照片里的故事 关于照片的作文1000字 1000字高三作文
每一张照片都是生活中点滴瞬间的真实写照，它记录了悲伤、兴奋、紧张、轻松，有分别时的依依不舍，还有相聚时的欣喜若狂……
我的相册里，有一张特别珍贵的照片，那是一个阳光明媚的早晨，在小学校园的操场上，我和同学们还有我们的班主任老师紧紧拥抱在一起，每个人的脸上都挂着伤心的泪水。每次看到这张照片，我总是心潮澎湃，不由地回忆起2019年7月初的那个早晨……
记得那是六年级的下半学期，我和同学们的关系更加亲密了，即便是曾经有过矛盾的同学，也都冰释前嫌，用最真诚的祝愿为彼此留下一张张珍贵的同学档案。可再怎么不舍，毕业典礼还是如期而至。我们都意识到，这将会是小学里的最后一次欢聚。我与年级其他三位同学在“感恩母校，逐梦前行”的舞台上，为同学们主持了隆重的毕业典礼。同学们纷纷上台表演节目，精彩的节目博得台下阵阵掌声。台上与台下老师和同学们的脸上，都绽放出幸福和灿烂的笑容。
难忘的时光总是如此匆匆，在毕业典礼的尾声，同学们和老师纷纷合影留念。舞台上的我忽然看到操场中央，我们班同学和班主任老师紧紧拥抱在一起，来不及换下主持服，我便飞快地向操场中央的老师和同学们奔去。起初我的脸上带着笑容，可不知怎的，拥抱在一起的时候，眼眶却已被晶莹的泪水湿润，心中悲喜交加，往日的时光不由自主地又浮现在眼前：运动会上的你追我赶，围棋比赛时的面红耳赤，春游中的结伴而行，老师们的谆谆教诲，同学间的珍贵友谊……所有这些，我相信已经无法在同样的地点，和同样的人，如此快乐地相互分享。
想到这里，泪水，像脱了缰的野马，再也无法控制，从眼里流出，又顺着脸颊滑落。一旁的妈妈拿着相机，在这充满回忆和希望的时刻，为我留下了难忘的一份记忆。我们和老师就这么紧紧地拥抱着，我相信每个人的内心都有千言万语，可我们什么也没有说，只有默默地抽泣声。老师，别哭，在您的悉心关爱下，您的孩子们已然长大。同学，也别哭，六年同窗之谊，已驻进每个人的心田。
典礼已然结束，其他同学和老师们也渐渐散去，可我们还是不忍分别，又回到自己的教室，再次抚摸曾经的桌椅，看一眼载满欢声笑语的教室，用粉笔在黑板上认真地写下一份份永久的请假条……
人生，就像乘坐一辆公共汽车，不同的阶段会有不同的人相互陪伴。小学的“乘客”下车了，迎接我们的将是初中时期的新“乘客”。现在，我已不是照片中的那个小学生了，而是一名快乐和自信的中学生。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是啊，在新的征程上，在知识的海洋中，迎难而上，努力拼搏，一定会再次收获友谊、感动和希望。
金华的双龙洞游记
金华的双龙洞游记
学过课文中《记金华的双龙洞》后，我就常常在想，什么时候能身临其境，去看一看叶圣陶老爷爷写的钟乳石。终于这一天来到了，4月28日，经过三小时的车程，我们坐的大巴上了盘山公路，来到北山双龙洞。在洞门口，我发现一半山是黄色的，一半山是白色的。黄色的那一半山上有个很像龙头的钟乳石，白色的那一半山上也有一个，怪不得这山洞叫双龙洞啊！而且它们好像在守护这个洞呢！
我们进了洞口，坐小船经过狭窄的空隙，就看见许多各式各样的钟乳石和石笋。其中，“将军腿”是一个石笋和钟乳石的结合体，看上去就像一个将军的下半身。还有“九龙戏水”就是九个像龙头的钟乳石，有时候这些龙头会滴水所以叫九龙戏水……其中，我最喜欢的是“神龟望”，一只巨大的“海龟”身体向下倾斜着，在嘴巴旁有条小缝，在眼睛的地方有两个小洞，看起来栩栩如生。看着，看着，我就觉得它的眼睛里充满了渴望，顺着它的“目光”看去，原来它在盯着那条河啊！我觉得它一定非常想去那条河里遨游吧！可是它只是块石头。我盯着它看了一会儿，深有感触……另外，我们还看见了两个瀑布，一个大、一个小，由于小瀑布的水是从大瀑布上流下来的，所以叫“母子瀑”。
我不仅看到了美丽的钟乳石和石笋，而且还有意外的收获呢！就是我看见了活蝙蝠呢！还听到它们发出“吱吱”的叫声。这次双龙洞执行收获真不小，真是不虚此行。
