与老师的较量 叙事作文
与老师的较量
在我上二 年级时，来了一位新的数学老师。他个子不太高，长着张国字脸，皮肤很黑，看起来还非常严厉 。 老师最喜欢学习好的同学，对差生敬而远之 。一次，我 走进学校看见我班的差生刘启凡正向老师叫老师好，可老师好像没听清还是不理他似的，径直地向班级走
在我上二年级时，来了一位新的数学老师。他个子不太高，长着张国字脸，皮肤很黑，看起来还非常严厉。
老师最喜欢学习好的同学，对差生“敬而远之”。一次，我走进学校看见我班的差生刘启凡正向老师叫老师好，可老师好像没听清还是不理他似的，径直地向班级走去。突然班长“杀”了过来，向老师问好，老师却向班长点了点头。我惊讶极了，不禁开始讨厌起数学老师来。
打预备铃了，可班长和我还在吵架。数学老师不知不觉地走了进来，看见有人在吵架就走了过来看，发现是班长和我在吵架，虽然我在班上成绩还不错，一直都是在八九十分，但成绩不稳定。我心想：死定了，老师肯定会偏向班长，我就会被惩罚，噢，不！果然，老师用一种命令的口吻说：“把笔还给班长，还有，你罚抄数字一到一百每个数字各抄十遍。”我伤心透了，对老师由不满变成了仇恨。
我回家后，制作了一个复仇计划。第二天。我早早地来到学校小心翼翼地拿着粉笔在黑板上乱涂乱画，向左右一看，没人，便又在老师坐的椅子上画了个鬼脸，一切顺利，“哈哈哈。”我开心地笑了起来。上课了，数学老师走了进了，不管三七二十一就坐了下去，我顿时想开怀大笑，但还是忍住没笑出来。老师看到我的异常没注意，但突然想起这节课是语文课，又灰溜溜地跑到办公室去，我看见老师屁股那里的鬼脸，我不禁笑了起来。
不久后就有同学向班主任打小报告，说我害老师。便把我叫到办公室，我一进去，班主任就拉我坐下，对我说：“老师喜欢成绩好的同学是人之常情，我们不能去改变这样的一个常理，唯一能改变的是自己，努力让自己的学习成绩变好，老师就会喜欢你，”我想了一会儿，是啊，难道你们不愿意和一位成绩好的同学玩吗？我怯生生地对班主任说:“老师，我去对数学老师认错。”“去吧。”班主任亲切地说。
我回去时刚好遇到数学老师，看样子他正在骂我。我低着头，小声地说：“老师，对不起，我把您的衣服弄脏了。”老师显得有些惊讶，亲切地说：“没关系。”
现在我五年级了，我的学习成绩一直都很好。因为我忘不了班主任老师的那句话：老师喜欢成绩好的同学是人之常情，我们不能去改变这样的一个常理……
关于登长城的作文
关于登长城的作文
北京是中国首都，是历史文化名都。有许多古老的建筑和奇珍异宝。举世闻名的八过岭长城就“定居”在这里。昔日，长城对我来说是一个梦幻般的谜，如今，我已站在这一眼望不到尽头的长城脚下，用我们坚定不移的决心攀登这前不见头，后不见尾的长城。
烈日照耀着我们，丝丝凉风“陪同”着我们一起攀登。我们来到一座碉堡，里面可真凉快，我都有点不想前进了。“快看这些青砖可真大！”一个虎头虎脑的小弟弟眨着眼睛天真的说。抚摸着那些被风雨侵蚀的青砖，我惊呆了，长城要用多少这样的青砖？古人又是怎样搬运的呢？我一脸疑惑地看着导游。导游给我们讲了一个传说：古代，人们没有机器，只能用人工来搬运砖石，很多人都累死在搬运途中。一天，一个放羊娃见此情景，灵机一动，解下腰带，两头各系一块砖，放在羊背上，用力打羊，羊身体灵巧，又受惊吓，很快爬到山上，人们见了纷纷仿效，很多砖就是用这种办法运上去的。虽然只是个传说，可见工程的艰巨和人们智慧的伟大。我们休息了一会，继续前进。
火红的太阳好像和我们有什么深仇大恨似的，把大地烤得像个蒸笼。我被晒得汗流浃背，一边喘着粗气，一边看着和我一起攀登的妈妈，她的脸被太阳晒的通红，大部分上衣被汗水浸透，可没有一点退缩的意思。看着勇往直前的妈妈，想着毛泽东的诗句：不到长城非好汉，屈指行程二万。我爬到好汉坡的信念更足了。
功夫不负有心人，我终于登上了好汉坡。此刻，长城在我眼里已不再是古老的建筑，而是一条有血有肉将要腾飞的巨龙，难怪老人们常说：万里长城不仅是炎黄子孙的象征，还是人们智慧和血汗的见证。
我站在七米多高的长城上，遥望整个北京城的美景，那是五星红旗，那是摩天大厦，那是鸟巢、水立方，那是充满智慧的人们在公路上来来往往……
长城是中国人民创造的奇迹。我坚信，中国人民还会创造出更多更辉煌的奇迹！
