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母校的最后一堂课 叙事作文

时间: 栏目:叙事作文 来源:蘑菇文

  “叮铃铃……”随着熟悉的电铃声,我们走进了教室,这节课竟是我的小学六年的最后一堂课。

  我们安静地坐在座位上,等着班主任曹老师的来临,曹老师的脚步声由远及近,轻缓而沉重,我们即将结束我们的小学生涯,生活这本大书,又将翻开新的一页了!曹老师静静地走到讲台上,脸上依旧挂者我们熟悉的笑容。她像往常一样,轻轻地打开语文书,拿起了一杆白粉笔,在黑板上一笔一划地写下了这一课的标题。平日里还稍稍有些低语的教室今日里格外的宁静,老师的每句话似乎都极富传透力,每位同学都那么的安静那么的聚精会神,似乎所有的神经都被老师牵引住了。大家昂着头眼也不眨的看着老师听着老师的每一句话,生怕漏掉一个字。曹老师全心全意地教授着,她那行云流水般语言,把我们引入了一个又一个美丽的风景点,不知何时,那清脆悦耳的讲解声戛然而止,我们又回到了座位上。这时,曹老师深深地吸了一口气,慢慢地合上了书,她的双眼不知何时红了起来,一时间,教室里异常安静,似乎连自己的呼吸声都能听到。曹老师稍稍沉默了一会,然后从包里拿出了一沓厚厚的照片来,面带着微笑、包含着深情地、一张一张地亮给我们看,一张一张地为我们介绍:“瞧,这张是你们一年级运动会上参加全体接力赛的照片,看看××,看他那小脸憋的!这是你们二年级参加诗歌比赛时的,看你们那表情,多激昂啊……”老师细言细语的一一介绍着,不时引起我们的一阵阵哄笑,看着自己六年来的足迹,我们又是欢喜又是伤感,看着自己的脸一年退去稚气一年一年的成熟起来,我们一会儿笑一会儿哭。老师慢慢地也哽咽了,变得语无伦次起来,最终,她再也说不下去了。她走下了讲台,从第一位的同学开始,给每一位同学一个深深的拥抱,我们的啜泣声越来越响了。当老师走到我的座位时,我已经泣不成声了,她轻轻地把我搂入怀中,轻柔又肯定地在我耳边说:“加油哦,你一定会在人生的路上飞出最美的线条来的!”我紧紧地抱着老师,不愿意放手,那温暖而又熟悉的气息,让我想起了老师对我无数的关怀,她曾经严厉地批评过我,苦口婆心地开导我,更多的则是无数的鼓励,在她的鼓励和关爱中,我渐渐地自信活泼起来,我越来越喜欢她的语文课,在她的引导下,我也越来越喜欢读书写作文。我曾经又爱戴又敬畏的老师啊,到了离别的一瞬间,我才知道自己有多么地留恋她。

  不一会儿,下课铃声响起了,平常那么悦耳的铃声现在听起来特别的刺耳,我们再也忍不住了,嚎啕大哭起来,我们知道我们真的就要离开朝夕相处的老师、同学和母校了。曹老师重返讲台上,拿起一杆红色的粉笔,在黑板上用力地写下最后一行大字,老师似乎要把这行字深深地刻入我们的心里:你们都是最优秀的孩子,我为你们骄傲!此时,不管是脆弱的女生还是调皮的男生,都跑上了讲台,把曹老师紧紧地围住,谁也不愿第一个离开老师离开我们这个温暖的大集体……

  夕阳的余晖把西天染成了一片灿烂的红色,一群白鸽飞翔在那辽阔的天空中,仿佛美妙的音乐穿透云际,时间就定格在那难忘的一刻……

 

母校的最后一堂课

母校堂课

我们要尊师

  尊师是一个古老而永恒的话题,尊师是一种美德,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种优良传统,我们要尊师。

  一次我接到同学的电话,邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到:“天地君亲师”这五个大字。“天地君亲师”,这里的“亲”就是“尊”的意思,而“君”指的是皇上的意思。这句话的意思是:天尊师,地尊师,君尊师,人人都尊师。你看,连平民百姓都尊师,由此可知,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种传统,我们要尊师。

  有一个故事,名叫《程门立雪》,相信大家都听说过,讲的是一位名叫杨时的学生,有一个问题不懂,就特地赶去请教老师。谁知老师正在睡午觉,他就让看门的门童不要打扰老师,自己冒着鹅毛大雪站在门外等老师睡醒,再问老师。杨时是一个尊师的典范。后来,杨时有了很大的成就,成了一位学者。古人都知道尊师,今人还不应该尊师吗?我们要向杨时学习,我们要发扬尊师的优良传统,尊敬老师。

  伟大领袖毛泽东主席也很尊师。“徐特立”就是毛泽东的老师。后来,他参加了革命,参加了共产党,在革命队伍中得以锻炼成长,当了主席。但他永不忘师恩,在徐特立先生六十岁生日时,毛泽东主席给徐特立先生写了一封信,信中说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”毛主席多么尊敬老师啊!毛泽东主席也是尊师的典范。连伟人都这样尊师,由此可见尊师是优良传统,是一种美德。连伟人都这样尊师,我们有理由不尊师吗?

  尊师可以让我们学到更多的知识。如果你尊师,老师就会喜欢你,就会把更多的时间给你,甚至把他所有的知识倾囊传授给你。有很多名人都是由于尊师,所以得到了许多知识,终而成为名人。就说前面的杨时吧,由于他尊敬他的老师,得到了老师的赏识,老师便把自己所有的知识向他倾囊而授,这就是杨时为什么会成为学者的最主要的原因之一。由此可知,尊师可让人获益。学生以学为主,我们没有理由不尊师。

  相反,有的人不尊师,让老师留下一个不好的印象,从而冷落你,甚至不愿教你,对你爱理不理的,这样的学生总是一无所成,什么也学不到,空手而归,而后就痛苦地生活,平庸而去,给自己留下的是终身的遗憾。

  从古至今,这样的正反事例数不胜数。它无不启示我们要发扬尊师这一优良传统,它无不启示我们要尊师。

  同学们,为了我们拥有更美好的明天,我们一定要尊敬老师。

 

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