一次有意义的活动 一年级作文
3月4日,我们爱心小队和其他3个小队相约,下午1点钟在吴山广场会合,举行一次有意义的调查活动。
这次活动以调查雷锋叔叔为主，因为明天也就是3月5日,是全国“学雷锋”日。同学们个个都兴致高昂,我相信我此刻的心情和大家一样,是高兴的，是激动的。
调查活动开始了,我把我们小队分成两个小组,谢旭尘和我各带一组,分头进行调查。我带着钱玥他们，去问爷爷奶奶,叔叔阿姨,哥哥姐姐们两个问题,“您知道雷锋叔叔吗?”“你知道几月几日是学雷锋日吗?”他们都知道雷锋叔叔，但知道学雷锋日是几月几日的并不多，我们都告诉他们3月5日是“学雷锋”日。
通过这次调查,我知道了原来有这么多人都知道雷锋叔叔,都记着雷锋叔叔,他已经活在人们的心中。我在心里暗暗下定决心,要向雷锋叔叔学习,从我做起,从小做起,做一颗永不生锈的螺丝钉。
勒着青藤成长
我的心疲惫不堪，我的身无法动弹。
那是一个秋日的黄昏，夕阳的余晖打在我的双颊，我坐在花园里，微风里携来的阵阵暖意都无法撼动我心中的凉意。是的，我的月考，这场战役，这场我满怀信心的战役失败了。这是为什么？我无法理解，我不确定我有没有百分之一的天赋，但我一定付出了百分之百的汗水。
我坚定着目标，满怀着希望。清晨伴着早起的鸟儿朗朗上口，课堂是大脑像精密的计算机，手像排版的打印机做了大量笔记。夜晚在广场舞的嘈杂声中认真地完成了九科作业，并在舍友的打鼾声中订正了它们。
我烦躁不已，在花园中漫步，当风拂过我的发际，也吹起了那翠绿的瓜叶，露出了叶下那小的可怜的黄瓜与另一根肥美鲜嫩的黄瓜。我不禁诧异，“本是同根生”的它们，怎么会有如此差异？我走近观察，小黄瓜上勒着较它而言粗壮无比的滕蔓，瓜身上还有一道道勒痕，仿佛它们束缚了小黄瓜的生长。隐恻之心大发，我伸手将较大的黄瓜上的青藤一根根地除去，当最后一根青藤离手时，我听到的却是瓜果落地的一身闷响。我不禁愣住，这到底是它们成长的束缚，还是它们生命的支柱？它们是善待了自己，还是亏待了自己？
望着那粗壮的藤蔓与那纤细的青藤，似有一道闪电般的光击中了我的思绪，原来，是这样。太过粗壮的藤蔓束缚他们的成长，而纤细的藤蔓却是他们生命的支柱。天哪，如此简单的道理，竟让我这自命不凡的高等生命如此困扰！成长或学习，都需要努力和原则等等，这些是必不可少的，否则就像失去青藤落地的黄瓜一样，最初的喜悦都将被随着时间的流逝而渐积的迷茫所填充，不知所为。但这些压力、努力一类的过量了，又会像小黄瓜一样，付出了大量的时间与精力，却毫无所成，灰心甚至放弃。
我不禁仰天大笑，心中的包袱瞬间落下，天空更加湛蓝，花儿更加清香，连空气都更加新鲜。在接下来的学习与生活中，我一定会把握好这个“度”，努力做到勒着青藤成长。既不能像凄美的荆棘鸟，为了一次生命的绝唱，刺在最粗的荆棘上。更不能“少壮不努力，老大徒伤悲”，要更好的做到“勒着青藤成长”，适度的目标与努力，适度的总结与复习，适度的休息与快乐。
我的心甜蜜不已，我的身如同在飘，那是被青藤勒住的。
