做风车 一年级作文
前几周，美术课我们学做大风车。我做的不太好，爸爸说和我今天一起做大风车。爸爸挑选了三根木棍，把木棍用钉子顶起来，钉成了一个“干”字型，就成了风车的架子。妈妈用彩纸把风车架包起来，我把五颜六色的卡纸剪成正方形，在正方形的纸上对折两下，沿着对折的痕迹用剪刀剪一半，把角折到中间，然后用胶棒粘在一起，最后四个角用图钉固定在中间位置，爸爸把做好的风车按到风车架上。大风车做好了，我愉快地唱起音乐老师教我们的大风车的歌：大风车吱呀吱悠悠地转，这里的风景呀真好看……
对不起我不是故意的
人家总说女孩的心思是最细腻的，可我却偏偏相反，雷厉风行、做事说话不顾后果是我一贯的作风。可那个满脸通红的男生却教会了我：凡事都要有个度。
初中时期，因为我胆子比较大，参加过各种比赛，于是老师指定我担任主持人，主持一场班会。
分工是这样子的，与我一起搭档的男主持人，他负责总结这一周以来同学的良好表现，嘉奖那些取得明显进步的同学。而我则当“坏人”，指出同学的不足之处，以激励大家今后做得更完美。
开始前，老师千叮咛万嘱咐：“一定要恰到好处，讲得不够就无法鞭策同学继续努力，可批评过了头就会萎靡不振，所以要把握好分寸。”
刚开始，我还有点紧张总是小心翼翼地点评，生怕大家不满意。可渐渐地，我紧张的心情慢慢平复下来，讲话越来越流畅，声音也越来越响亮，看着同学们和老师赞许的目光，我彻底放开了，早把老师的警告抛到九霄云外去了。
突然，一张熟悉的面孔闯进我的视线，那个男生似乎上一周天天迟到。我为自己的这个发现感到骄傲，便指着他，激动地说：“难道像他这样天天迟到，连学习态度都不端正的人成绩会好吗？”
当时，全班的目光齐刷刷地向他射去，犀利的语言、嘲讽的目光顿时让他满脸羞红，而我的言辞却似乎更加振奋人心。
一堂班会课在我激昂的总结声中结束了，下面传来雷鸣般的掌声，只有他一个人，始终将脸深埋在臂膀下，不曾抬起头来。我可以想象他当时的心情，他耳根上那抹如熟透了的柿子一般的通红，似乎已经告诉了我答案。
事后，我知道自己确实讲的有些过分，却不肯拉下脸来向他道歉。
可望着他颓废的身影、黯淡无光的眼神，他的身上似乎透着“闲人勿靠近”的冷漠字眼，歉疚就像一只只小虫子爬满我的身体，吞噬着我那看似平静的心，我坐卧不安。
我不曾想过因自己一时没把握好分寸，言语犀利了一点，刻薄了些，竟给他人带来莫大的伤害，造成如此不可挽回的局面。
我再也忍不住了，面对着他那无辜的眼神，诚恳地说：“对不起，我不是故意的。
“没关系，凡事都要有个度！”
这是他说的，我知道，他原谅我了。
