山水伴路人 600字高考作文
喜欢踏着浪花寻找礁石的下落，喜欢看雨天里最辽远的天空，喜欢蔚蓝将我照得明媚，喜欢每一缕晨曦吐出的芬芳。我是路人，却喜欢山水相伴。
我喜欢“山巍水柔，山坚水弱，山明而水秀”的比喻，喜欢父爱如山母爱如水的诗意。父爱如山，肃穆庄严，用自己的肩膀努力撑起整片天空；母爱如水，涓涓潺流，每一丝的温柔都如她慈爱的脸庞，化作千万柔情。父母便如诗，摇曳着我成长的梦，父母便如诗，伴我与山水间依恋重重。
我喜欢“春蚕至死方休，蜡炬成灰始干”的执着付出，喜欢您三尺讲台播种的桃李芬芳，喜欢在本子里写满了拙劣的诗歌。你沧海桑田的眸中，是否也藏着年少未放弃的梦；你是否也曾意气风发地挥下飘扬的行楷；在你云淡风轻的微笑里，写满了不舍的眷念。喜欢你教我聆听梦想花开的诗意人生，亦沉醉与你描绘的袅袅娟秀，小桥流水的江南，是否也会有那“夕阳西下断肠人“在一方守望；烟斜雾横，浩然壮丽的泰山；老师便如诗，陶冶我去轻抚那些诗意的山水人情；老师便如诗，伴我与山水间想往。
我喜欢看月亮的笑容漾在手心，听一声声叮咛化作三月春风，闻见五月的阳光开出向日葵的味道。我喜欢诗意的穿梭于人来人往的海洋，看涌来的海浪打湿了路人的衣摆，海鸥携满了童年的歌谣；看沙漠中的依米花开出了路人的想念。我喜欢诗意的徜洋于生活之中，看花开花落，云卷云舒。人生便如诗，平平仄仄平平仄，人生便如诗，伴我与山水间写意人生。
我不是才华洋溢的诗人，抑不是豪气万里的雄鹰，我只是个路人，愿与山水相伴，朝晨暮落的诗意，我的旅途，便足矣。
重拾梦想
每个人都有许多梦想，或许只有少数会实现，而大多就如同阳光下的泡影，很快就消失殆尽了……
在上幼儿园时，我就有一个梦想——当一个画家。每当有人问我有什么梦想时，我总是迅速而激动地回答：“当然是当一个画家！”当时的我意气风发，在幼儿园的绘画班上，我也是表现极佳其中之一。记得有一次，在绘画班，我画了一幅画：一只高贵的长颈鹿优雅地站在碧草如茵的草地上，前面一条涓涓细流缓缓地流淌，跃然纸上，看起来栩栩如生。结果令老师刮目相看，同学们也都竖起大拇指，我是多么自豪！
上了小学之后，也就没有上绘画班了，而我花在绘画上的时间也越来越少。直到一次，班上举办绘画比赛，似乎又点燃了我对绘画的梦想，我和我的一个对头一直闯到了最后。决赛上，我和她一起现场作画，画完后，以投票方式推出第一名。大部分同学投给了她。她十分地得意，趾高气扬地走到我面前，傲慢地瞟了一眼我的画，轻蔑地说：“就你这也叫画呀？”她竟当着大家的面，在我的眼皮底下，轻轻将画拿起，重重地撕破了我的画，我的心也一同和着破碎的画……
这场比赛令我颜面大失，也彻底地将我对绘画的梦想摔得粉碎。从此，当别人问我，我的梦想是什么时，我总是支支吾吾了半天，也说不出来。而每当我翻看幼儿园的毕业纪录册，看到内容中间的一行关于我的介绍——我的梦想是当一名画家时，我总是快速翻过，否定了我曾经有当画家的美好梦想，直到……
六年级的时候，学校举办了一次“班班有美展”活动。看着那些贴在黑板上的优秀画作，我是多么羡慕啊！回想自己抱着应付的心态随便画的画，我又满心羞愧：是啊，我画得那么差，恐怕连看这些佳作的资格都没有……
但我还是忍不住，问了班上画得最好的女生小梅：“是怎么画得那么好呀？”她嫣然一笑：“其实，我刚开始学画画时，老师说我不是一个绘画的苗子，同学也嘲笑我画的是垃圾，可我并没有放弃，努力学画，坚持我的梦想，才能做到今天这种地步的……”
我怔住了：人家受到的打击恐怕比我多千倍，万倍，但她都没有放弃。而我，却又凭什么轻言放弃？
现在，我又重新开始绘画，虽然依旧画得很差，但我没有放弃。因为——我已重拾起当年那当画家的梦想！
追梦路上，困难重重。有时，甚至会迷失方向，不过没关系，只要我们有毅力，坚持走下去，就会找回那丢失的梦想。
