拔火罐 一年级作文
下午，张爷爷来了，他是一位医生，见我这样子就说：“我给你拔火罐吧，一拔就好了。”我问：“拔哪儿啊？”爷爷说：“后脖颈。”吓的我连忙捂住脖子说：“我不拔，疼！”张爷爷说：“我给小齐叔叔拔一拔你看看，一点儿都不疼。”因为爷爷动作太快了，我只看见火光一闪，小齐叔叔的脖子上就多了一个玻璃瓶。我还是不让拔，没办法，只好让张爷爷再给我妈妈拔一次。
这次，我眼睛一眨都不眨地看着爷爷的手，只见爷爷的左手拿着玻璃瓶，右手拿着一个小铁棍，小铁棍的一头缠着一些棉花，棉花上面油乎乎的。爷爷把小棍往一个盛着酒精的瓶子里一蘸，点着了火，往玻璃瓶里一划拉，就把玻璃瓶扣在了妈妈的脖子上，把肉吸的老高，可好玩了。妈妈还对我说：“一点儿也不疼。”
给妈妈拔完了，没办法，我只好硬着头皮拔一次，拔完了，不但不疼，反而很舒服呢！
把瓶子去掉之后，鼻涕也不流了。
拔火罐真神奇！
指导教师：马静
这篇文章比较通顺，敬玮观察的很仔细，表达能力也很强，把第一次拔火罐的经历和感受完整地写了出来。
2014年浙江高考优秀作文：吾将以求知之心入大学
①马克思先生总结得好，事物都是由量变引起质变的，再在新质的基础上进行新的质变。这是事物发展状态。而我，成年礼刚过，即将跨入大学，亦进入了一个崭新的质变时期，是阻碍的门，还是前行的路，何去，何从?
②有许多人都是这样认为的，寒窗十年，大学便可舒适度过。毕业后取张文凭，便可工作。真是如此吗?当你听到哈佛的高材生们凌晨二点图书馆不眠，执著于学术探索疲惫至随处可睡时，难道你真没有一点年轻当如此拼搏的热血沸腾之感?
③反正我是有的。竺可桢先生的“不问异同，唯求真是”真是让我期待。母亲曾问我，我想过怎样的大学。我不假思索地说：“有很大很大的图书室，有很优秀很优秀的学者的大学。”母亲笑，我也笑。我对于大学的态度就是如此。一个能让我浸淫书香，有可以引导的人，并且可以让我自由探索的地方。
④所以大学对我而言，不仅仅是门更是路，是求知，是期待探索的喜悦，是拼搏的渴望。蔡元培先生“思想自由，兼容并所”可作为大学的象征，并是我的信仰。
⑤然而只有大学如此吗?人生也应当如此吧?那种拼搏的热情，到达一个终点后，开启新篇章的欣喜，也都是相同的吧!
⑥我对大学态度也体现了我对人生的态度。虽结束了一件事，或是登顶了一件事，不是停留，不是驻足，不是永久的享受，因为这些东西和鲜花一样，荣极是会转枯的。而保鲜，让自己保持快乐的正确做法是每时每刻都在改进，都在学习，都为自己注入新鲜的养液。
⑦诺贝尔文学奖获得者爱丽丝门罗在获奖后记者难以联系到她，因为在她看来她仍是个家庭主妇，不会因为获奖者的身份而停滞生活的节奏。爱因斯坦获得了大笔奖金后，也没有享受，而是作为新的研究资金投入到新的实验中去。
⑧他们都是成功进入一个新的阶段，不改本心，不为外物所扰，执著于求知求理的伟人，而我的大学生活也应当以此为标，我的人生也应当以此为标。
⑨费孝通先生在回忆起西南联大和云南大学同其他教授讨论学术，虽有空袭警报但置之不顾的日子，说：“那段时间，是我一生中最值得留恋的日子……那样的一往情深，何等可爱。”我一想到我也即将进入这样“一往情深”的日子，我不禁笑出泪来。
简评：本文用平实语言，诉说着自己未来，有如和朋友同学聊天，娓娓道来，真切自然，字里行间透露着芳香。
