自习 记事作文700字 700字记叙文作文
“明天要上的新课都预习了吗?”晚自习铃响后，语文老师走进教室，朝我们问道。
“没有。”我们回答。
“为什么?”
“作业多。”
“那晚自习就留给你们预习吧!”
“耶!”我们一如既往地欢呼起来。
我们的语文老师与别的老师有些许不同，或许正是这种不同，让我深深地爱上了这个学科。
有的老师课堂上讲，晚自习也讲;而我们的语文老师只在课堂上讲，晚自习很少讲。他总是说：“语文和其他学科不同，它靠的是积累，老师讲再多没有用。要靠自己的刻苦，但更要培养自己语文的兴趣。”
他还说：“老师领进门，修行在个人。学习是你们自己的事，靠我逼是没用的，老师不可能逼你一辈子。”
就这样，当别人把自习变成“讲习”的时候，他让我们在自习课上自主学习：记诵、阅读或者练字，他只是进行督查或者点拨。
老话说：“严师出高徒。”他对我们这么“放纵”，以至于家长都有担心。
但是，他从不担心，他有足够的自信，也有足够的耐心。他说：“要学会利用自习。从自习中可以看出一个人的自学和自律能力。”
对于自习，他也不是全然不讲，当他讲的时候，也会滔滔不绝，引经据典，讲得生动而又透彻。
他喜欢语文，热爱阅读。早自习的时候，我们读课文，他读《诗经》《唐诗宋词》;晚自习的时候，我们练字或者读名著，他转看指导或者陪着我们读。
我也不清楚自己从什么时候开始，知道了练字、积累词汇、看优秀作文、阅读名著，我对语文有了浓厚的兴趣。这或许这就是潜移默化的作用。
我的语文成绩有了质的提升，不管是书写还是阅读和作文，常常得到他的表扬!
时间在悄悄流逝，我们的心智在慢慢成熟。从刚开始对他的不理解，到现在对他千恩万谢，许多成绩极差的同学语文居然都达到了及格，大家都明白了语文老师的良苦用心。
因为他，我爱上了语文;因为他，我懂得了自律。
距离中考不到两个月了，我望着窗外发愣，看见微风把樱花吹落一地。
“晚自习就留给你们自习吧。”语文老师的声音似乎又在耳边响起。
我回过神来，轻轻地打开课本，开始了自习!
游鸡冠洞 一日游作文650字
在一个阳光明媚的周末，我们一家人来到鸡冠洞游览，那是我第一次进鸡冠洞，印象特别深刻，当时的种种情景至今难忘，历历在目。
为了活动身体，也为了体验登山的乐趣，我们先是沿着又高又陡的台阶走到洞口，一路拾阶而上，大概上了二三百级台阶才来到洞口，我都感到微微有些出汗了，脸上、头上热气腾腾的。
在洞口，有两只石狮子威武地端坐在洞口的门两边，就像两个勇士在保卫着鸡冠洞的大门。
刚一进洞，我就觉得凉气袭人，刚刚因爬台阶出汗而张开的毛孔一下子变成了一个个鸡皮疙瘩，我同时嗅到了一股石钟乳特有的淡淡的气味。
再往前走，我发现左上方有两块钟乳石挨得很紧，颜色洁白，如同象牙一样。导游说这是鱼尾巴，传说这是鲤鱼跳龙门时的情景。鱼的尾巴夹在这里，鱼身则在岩石的另一端。只听爸爸手中的相机“咔嚓”一声，这一刹那的镜头记录了当时美丽的传说。那鱼尾的形状栩栩如生，仿佛在挣扎，想跳出龙门。
在洞里，五光十色的彩灯闪烁，映照着千姿百态的石钟乳，使人恍若来到了一座光怪陆离、如梦似幻的艺术宫殿。
洞里最多的就是宝塔形状的石钟乳。只见它们一个个竖立在洞里，好像要把洞顶捅破了似的。再加上五光十色的彩灯从不同的角度映照着，让它们显得更加美丽壮观，散发出无限的魅力。
一个多小时过去了，一串串惊叹号一路上不断地从我的嘴里发出，我觉得自己的嘴巴变成了大大的“O”形!
不知不觉中，我们来到了鸡冠洞的出洞口，导游说整个游览路线是不走回头路的，但我感觉洞里面真是峰回路转、千回百转，让人流连忘返啊!
我怀着依依不舍的心情走出了鸡冠洞，下台阶到转弯处时，我禁不住回过头又看了一眼鸡冠洞口，心里暗想：鸡冠洞，有机会我一定还会来看你的!
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