内心住着一位英雄 小学记叙文500字 记叙文作文

班级里有一个不起眼的男孩，成绩不好也没什么特长，可能他最大的特点便是他那矮小的身躯和满脸的青春痘了，他的朋友也非常的少，只有一个身高和他差不多的班委。那位班委却是在学校混得不错，与多数高年级都有交情，但他却算是“默默无声”了，大家都叫他“涛”。

一次，我们班的一位叫果果的同学在我们宿舍分享他的零食，分着分着，隔壁寝室的小黑社会“刚爷”过来串门了，“刚爷”一见果果手上的海苔，手一伸就在里面拿了一大把出来，还大声叫着：“果果发零食喽！”果果当时就气了，从“刚爷”那儿抢了一点回来，可这也激怒了“刚爷”，他一把抢过果果手上的一包海苔举了起来，就在他要往果果身上倒的时候，一只瘦小的手挡住了要挥下去的手。我惊讶地看向了伸出手的那位“英雄”——“涛”，我震惊了，平时一个那么不起眼的同学竟然在这种以大欺小的时候站了出来，这倒显得我们这些无动于衷的人是有多么可笑，他一个那么瘦弱的人，估计连“刚爷”的肩都不到的人，却在关键时刻从他的小小身躯里爆发出了那么惊人的力量，保护住了一名弱小者的尊严，他是有多么的勇敢和伟大啊！

后来，“刚爷”见有人阻挡便走了。可属于旁观者的我们却开始关注起了“涛”，渐渐的与他成为了朋友，也慢慢加深对他的了解。他觉得每个人都有自己的尊严，都不希望自己被别人欺负，他觉得弱小者应该受到保护，虽说他看起来就像弱小者，可他总会在别人受到欺负时释放属于他的英雄光环。

记叙文住着内心英雄小学

不一样的方法 小学记叙文500字

不同年龄、不同观念的人对同一事物有着不一样的看法。

上幼儿园的时候，我十分喜欢养鱼，因为爸爸妈妈不让我养狗养猫的时候，养鱼是我唯一体验“铲屎官”的事情。去照顾一个生命，让我小时候十分开心。每天从幼儿园回到家，我第一件事就是给小鱼喂鱼食，再看看鱼缸里的水脏不脏，如果浑浊，就捧着鱼缸去水池里清洗，看着小鱼在明亮的鱼缸里欢快地游来游去，我觉得自己做了一件了不起的事。

上了小学，繁重的学习压力向我而来，整天都要去学习，哪有时间去管那些小鱼。即使有了空闲，我赶紧捧起自己喜欢的书，把小鱼抛在了脑后。

妈妈看见小鱼在浑浊的水中游来游去，却忙着烧菜做饭，丝毫不管鱼的死活。

奶奶见了，十分可惜，说：“既然你们不养，就把它们放生了吧！”

从小到大，从幼到老，每个年龄段的人对鱼都有不同的态度：幼时认为，鱼是我们的伙伴，我要好好待它。现在认为，鱼不是最重要的，学业才是最主要的。有时间养养鱼，没空就不管它，在繁重学习中，我忽略了鱼。

妈妈认为，我上班那么累了，回家还要操心家务，检查孩子的作业，哪有闲工夫去操心几条鱼是死是活。

奶奶人老了，对生命有了看法，认为生命是宝贵的，我们要善待世界上任何一个生命，不要囚禁它们，能活在世上实属荣幸。与其囚禁它们不如放生为好，老年人总是以慈想待万物。

不同年纪的人对同一事物有不一样的看法与态度，就像幼年爱鱼，中年忽略鱼，老年惋惜鱼一样。这也是人世间的规律。

我是这么认为，你们呢？