23 特殊的数字作文500字 500字记叙文作文

23，这个数字与我有很大的联系：幸运数、朋友生日……都是23。

它，是我的幸运数字。记得今年5月23日，我和爸爸去买了张彩票，结果中奖号码是23号，我中了很多个，当天就“发财”了。

它，也是我幼儿园学号。我记得清清楚楚，当时每人都有个柜子，我的柜子上，用加粗黑笔写着大大的几个字：“23号金家丞”。这个学号，我用了三年，可上小学后就不是了。

它，还是我一个最好朋友的生日。那次我和他去公园的蹦床区域玩蹦床，我就找了个柜子，把我们的水杯放进去，锁上。而密码，就是这几个数字0423，这是他的生日，也是世界读书日，除此之外还是莎士比亚的生日。

23，是个题目常用数，让我印象深刻，一次期末数学课，老师出了一道题，十分难解。大家费尽心思地思考，但都没有结果。时间一分一秒的流逝，没有一个人张嘴，最终，老师公布答案：23。天呐，是这个数，我十分吃惊。

我的生活似乎处处存在23这个数字，走到哪里“跟”到哪里。比如，抬头一看，天花板有23盏灯；看看手表，5点23分；进店吃饭，消费23元……天呐，23真是无处不在。

当然，23这个数给我也留下了美好的记忆。正因为生活处处有“23”，所以生活才过得快乐：早上起床，看看今天又有哪些“23”？回家，回想今天看到了哪些“23”。我和“23”似乎有一种不解之缘，似乎我没有“23”，就是马失去马蹄一样，所以我才说“23”是一个有好处的数字嘛！

我和“23”之间好似连着一条线，解不开，剪不断。

作文数字

毕业的脚步 以毕业为话题的作文550字

现在的我是六年级上学期，虽然离毕业还有半年，但毕业的脚步似乎已清晰可闻了。

这几周，我们已排起了毕业照，在我的印象中，毕业照不应是六下的暑期才拍的吗？也许那个暑假要忙着升初中，没有时间了吧。拍毕业照时喊出那句“我们毕业了”，真的让人觉得：我们已经毕业了！

六年级开学，就觉得气氛与以前不太一样。老师与学生走路总是急匆匆的，还带些小跑。六年级，觉得整个生活都快了许多。早自习，午休，老师总在讲台上坐着，教室里十分安静，同学们除了刷题还是刷题。踏进教室，紧张的气氛扑面而来，仿佛明天就要期末考了，下课铃一响，低年级的楼层一下子热闹起来，而专属我们六年级的四楼，还是静悄悄的，还在上课。

虽然离升初中还要半年多，但我们已经讨论开了初中的事。家长们打电话，不再说哪家的衣服便宜，而是在打听哪个初中的老师好，哪个初中的学风好，或学区哪儿便宜……而我们学生有空，也不再聊八卦游戏，而是一个个地问：你上哪个初中，那个初中怎么样？……好像穿越到了六下的暑期，已经面对升初中了。

现在，写留言本在我们班渐渐流行起来，你进了我们班教室，总能看到几个人围在一起，交换留言本，然后“唰唰”地写着什么……每个人面对留言本的心情似乎有些沉重，好像即将毕业，要经历一场“生死离别”一样。

也有人开始加同学们的微信，qq等联系方式，好像马上要毕业再也不能见面了一样。

蓦然回首，转眼间，小学生涯中近六年的时光已悄无声息地流逝。还有半年，我却能听见毕业的脚步，越来越近了……