2010高考满分作文 背上“悦读”的行囊 高考作文

2010高考满分作文 背上“悦读”的行囊

仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。

天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。

悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中，我们也失去了许多。

于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采擷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中，我陶醉着......

要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。

背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。

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我爱我家

我有一个幸福的家，就像热闹的动物园，每个人都各不相同。

爸爸像勇猛的老虎，保护着我和妈妈，但脾气特别暴躁。有一次，我一道题做错了，爸爸发现后，火冒三丈地说：“这么简单都能做错，重写！”我像一只瑟瑟发抖的小猫，低着头，不敢吭声，默默地含着泪重新写了起来。

妈妈像温柔的绵羊，温暖着我和爸爸。每次我遇困难，垂头丧气时，妈妈总会出现在我的身边，和颜悦色地说：“孩子，别灰心，我们一起加油，一定可以克服困难。”听着妈妈的话，我就像一朵即将枯萎的花朵得到了阳光雨露地呵护，恢复生机与活力。

我像可爱的小鹿，陪伴着爸爸和妈妈。在家里，只要有我，到处都是一派生机勃勃的景象，每个角落都充满欢声笑语。身边的每个人都被我感染，夸我活泼可爱。我像小鹿还有一个原因——我喜欢美丽的梅花鹿！

这就是我的家，一个幸福快乐的家！我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱着我！