知心朋友，谢谢你 小学记叙文800字 记叙文作文
在我刚进入小学一年级时，由于我高傲的性格和不爱说话的特点，那时我没有一个知心朋友。每当我看见别的同学在一起玩耍时，我不禁流露出失落和羡慕的目光，形单影只的我只能一个人偷偷地躲在角落里。虽然我学习成绩很优异，同学们却对我敬而远之，这使我十分苦恼。
二年级时，一次班会课上，李老师让我们说说自己最好的朋友。大家可兴奋了，大声地说出了朋友的名字；而被好朋友点到自己名字的同学，也像中了头等大奖似的高兴。轮到我时，我伤心地低下了头，用只有自已能够听到声音怯怯地说：“我没有朋友！”顿时，全班的气氛像炸开了锅一样，讥笑的，议论的，惊奇的话语不绝于耳，我眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。全班的议论声越来越大了，最后李老师做了个“停”的手势，才让大家安静了下来。
轮到朋友最多的张煦说了，他站了起来，响亮地回答道：“我最好的朋友是——李——弈——昊！”
我几乎不敢相信自己的耳朵，要知道张煦是班长，和他一起玩的同学很多，而我只是偶尔和他说几句话而已。他竟然说我是他最好的朋友！望着同学们向我投来羡慕的目光、嫉妒的目光、诧异的目光，望着张煦真诚的目光，我的心里暖暖的。张煦的话就像一缕阳光，融化了我心中坚不可摧的冰……
从此以后，在张煦爽朗的笑声传来时，又增加了新的笑声，我们成了最好的知心朋友。
三年级下学期，原本形影不离的我们却闹了点小矛盾。一次数学测验后，我只考了95分，而张煦却得了100分。我茫然地趴在桌子上不知道在想什么，这时张煦走到我旁边，安慰我说：“没考好不要紧，下次努力，你一定会考到好成绩的。”“你走开！别以为你考了100分就了不起！哼，我这次语文还考了100分呢！你才考了多少分？”我以为他在取笑我，愤愤地回击道。
他惊讶地瞪大了眼睛，委屈地快要哭了出来，头也不回地走了。
他毕竟是我的第一位好朋友啊！我十分后悔，埋怨自己不懂得珍惜友情，我伤害了最关心我、最想帮助我的知心朋友啊！可是现在晚了，他一定不会理我了……我懊悔地想。
第二天，我买了盒水彩笔准备送给张煦，希望得到他的原谅。谁知，张煦却和我主动和好了，一点也不计前嫌，手搭在我的肩头上说：“咱们是朋友，闹点小矛盾算不了什么。如果我斤斤计较的话，就没有朋友了。”
亲爱的朋友啊！是你让我性格变得开朗，有了更多的朋友，让我不再失落和孤独。你永远是我知心朋友，谢谢你！
学习古筝让我懂得什么叫“毅力” 小学记叙文500字
自我一年级踏入海琴筝社至今已有四个年头，在这些年里，古筝美妙的声音如同涓涓泉水滋润着我的心田，筝社老师的认真教学，细心辅导；外祖母的用心伴学，呕心沥血；母亲的通力协作，激发灵感，使我在古筝考级和全国大赛中一路辟荆斩棘，取得了较好的成绩，老师和同学给了我“小王中山”的美称。然而，任何成绩的取得都是来之不易的，四年的古筝学习使我真正懂得了什么叫“毅力”，什么是“只要功夫深，铁杵磨成针”。就如古筝泰斗王中山所说，习筝需要三份：“勤奋、天份、缘份”。他把勤奋放在首位，说明了不折不挠地练习对提高弹奏水平是何等重要。平时，我时常会因一直弹奏同一首曲子感觉枯燥；会因弹不好某一段曲子感到苦恼；会因课堂回课没有弹好感到羞愧，这些都会成为“拦路虎”阻止我继续练筝的“道路”，我坚强地面对“拦路虎”，学习王中山的动作，满怀激情地继续拨弄起手中的琴弦，“毅力”二字在练筝中原来就是如此解释，我在心里告诉自己，要把曲子弹好就要坚持、坚持、再坚持。于是，我按照上课时老师提示的要求，回家和外婆一起讨论，明确每次练习的技巧难点在哪里？要解决哪几个问题？弹奏动作上要注意些什么？情感要发挥到哪个度？这样一来，我练筝的兴趣更加浓厚了，再反复地练习，有目的地练习，这一切对我筝艺的提高发挥了决定性地作用。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍，为此，在今后的练筝和平时的学习中，我仍将不断地培养成自己的恒心和毅力。
