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我最喜爱的一位历史人物 关于项羽的作文900字 900字记叙文作文

时间: 栏目:记叙文作文 来源:蘑菇文

在中国走过的漫长历史道路上,出现了许多的战乱,许多无辜的人民受到了伤害,牺牲了宝贵的生命,同时,也涌现出了许多英雄……

历史上的英雄难以计数:有伐纣灭商的周武王,他为百姓除掉了一个残暴的昏君;有统一六国的秦始皇,他结束了我国几百年分裂的局面;还有贞观之治的唐太宗,他善待人民,关心人民疾苦,让世间少了许多悲剧……尽管这些历史人物功勋显赫,但我最喜欢的历史人物却是西楚霸王——项羽。

项羽,楚国名将项燕之孙,中国古代农民起义领袖,中华史上最强武将,著名军事家,中国军事思想“勇战”派代表人物。人称西楚霸王。

年少时叔父项梁曾请人教他书法诗歌,项羽学了没多久便厌倦了;后来项梁又请人教他武艺,项羽没多久又不学了。由于项羽不愿学书法诗歌和武艺,只对兵法感兴趣,于是,项梁便教授他兵法。但项羽学了兵法一段时间后又不愿意学了,项梁只好由着他不再管他。项羽身高八尺,力能扛鼎,气压万夫,年轻时志向远大。

公元前209年,陈胜,吴广在大泽乡振臂一呼,揭竿而起。项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应。此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人,第一次展现了他举世无双的武艺!二十四岁的项羽,就这样被人民起义的疾风暴雨推上了历史舞台。

项羽随叔父项梁率江东子弟八千起兵反秦,与刘邦分两路攻咸阳。刘邦先入关灭秦,项羽倚实力自号“西楚霸王”,分封十八路诸侯。后来,楚汉相争五年,项羽被刘邦协诸侯军围于该下,突围至乌江自刎。

楚霸王项羽的一生,生逢乱世,相机而起,勇冠三军,叱咤风云;引兵北上,涿鹿中原,问鼎咸阳,裂土封王,最终却因他自身性格弱点酿就了他的人生悲剧。随着乌江渡口的那一道长剑血光,项羽的悲剧命运划上了一个令人遗憾的句号。悲剧的历史隐藏着悲剧的人物命运。项羽的性格悲剧从楚汉战争的史实中得到了印证。虽然西楚霸王在楚汉之争的战争中是以失败告终的,但是中华儿女们不会因为他的失败而忘记他其实是一个盖世英雄。他英勇的精神永远留在中华史上,永远地刻在每一个中华儿女的心里,不会因为时间的流逝而磨灭。

虽然项羽是一个大英雄,但我们也不能盲目地迷恋“哥”。站在历史的长河边,面对项羽的人生悲剧,徒叹“至今思项羽,不肯过江东”,不是我们应有的积极态度。我们应该在今后的人生历程中,不断磨练自己的意志,反复锤炼自己的性格,把握住自己的命运之舟,更好的驶向人生海洋的理想彼岸,创造属于自己的那一份辉煌。

我最喜爱的一位历史人物 关于项羽的作文900字

项羽作文历史人物最喜爱

爱的传奇 我的成长故事作文1500字

“当一个婴儿降生的时候,天上便有一颗星星为他亮起。”如诗中所说,每个人都是一本厚厚的书,只不过有的已经谱写了大半,有的才刚刚起笔。——题记

当斜阳的余辉还未散尽的时候,我来到了这个世上。从记事起,我就生活在无微不至的环境里:大到启蒙培养,小到居家饮食,都替我一一包办,自然也无需交流。到头来也只不过是与弟弟的闲谈唠嗑,父母的嘘寒问暖,老人长辈的行礼问好,自然没什么信息量。

但到了小学,一切都发生了变化,我原本小小的世界里一下子挤进了那么多人,挤得我不知所措。幸而有老师的教诲,使我混沌的心灵开始明晰,荒芜的世界开始萌芽,自己的世界中也有了别人。随着封闭的心灵大门的打开,慢慢的也开始和除了父母以外的人有了话说。在与他们的交流中,我这才发现,比我有能力的人还有很多。他们有的会拉丁舞,有的会小提琴,有的还会吉他,多多少少都掌握着一些技能。我也开始以他们为榜样,朝着他们的方向努力,于是我也学会了钢琴、绘画和跆拳道。在与他们的沟通中我也与他们取长补短,互帮互助,交换心情,在不知不觉中了解了陌生的对方,也不知不觉的成长起来变得更加有实力。

接着,随阅历的增长,我开始看一些名著经典,开始与书沟通,与史沟通,与文化沟通。看《悲惨世界》让我看到冉阿让的无奈,雨果振臂对旧社会的批判;但丁的月光,透过《神曲》射入了我的心田,埋下了一颗睿智的种子;海明威铁青的面色也从《老人与海》的书皮上映现出来。我这样遨游书海,寻找不曾谋面的挚友,翻动书页,仿佛跨越千年时光与古人一起暗叹沧海桑田。我审视着故人的思想,交流着先贤的灵魂。树荫下,孔子神态安祥,双眼微闭,手举酒盅,高声讲学。丘下三千弟子,注目凝神,有的侧耳倾听,有的奋笔疾书,有的发表看法……十年磨一剑,孔子铸成了《春秋》是这著作写出了东周的苍桑,让人们永远忘不了春秋;而孔子的弟子们编出了《论语》,像一块不朽的丰碑,把孔子的灵魂眷刻了进去,让人们永远忘不了孔子。我敬仰孔子,他的坚持,他的执著,他的豁达,他一切的一切都值得尊重。当这样一位鸿儒也堕入泥土,化为沙石,中国便又失去了一位可贵的人!但他从坟墓里站起来了,在我们心中永生。我知道,他是多么的伟大,虽然曾不被理解,但他仍然培养了那么多人才,同时还创造了永恒的精神:“儒”。

合上书本,讲台上,课桌前,老师仍旧在滔滔不绝的讲授着课程。谆谆教诲,流露出来的是老师的关心;金玉良言,流露出来的是老师的耐心……孔子是位优秀的老师,讲台上这位又何尝不是呢?老师希望我们成才,希望我们成器。时而记恨老师的批评,但那正是老师对你的厚爱,虽然平时和老师交流不多,但一旦谈起,老师那高尚的灵魂也从只言片语中闪烁出来。常想起老师回答问题的场景,自古以来,回答问题似乎一直是学生的专利。但老师却比学生回答的更仔细,更周到。如果回答不放心,还要多唠叨两句“你可别忘啦”“这可得记住的”。你也许会边应和着边嘲笑老师无聊的啰嗦,殊不知这是对老师的爱的最大漠视。在崇拜孔子的时候别忘了真正教诲过你的老师!因为她,才是你人生的航标。

回家后,望着日渐苍老的父母,顿生无限感慨。时间像残忍的蚂蚁一般,在我们之间筑起了一道鸿沟。而父母的心,也许只有自己为人父母时才能知道。岁月的白霜已将他们的青丝染成了银发,岁月的痕迹也爬满了他们的脸颊。青春不再,活力不再。在我眼里,父母的神情永远是那么严肃,总有那么一种不可侵犯的带着一种权威。可有一次,我却看到了他们心灵的柔软处:威严的神色不见了,严厉的话语消失了,昔日的铠甲也卸下了,瞳仁中有些湿润的东西在闪动,最后竟晶莹的滴落了。他们小时候也遇到过磨难,失意,这甚至是我们无法想象的,他们为了不让我们经历那些花了多么大的苦心呀!面对这父母苍老的心,我无地自容。怅然若失的,想挽回点什么。也许是我们心中一直有那么一处灵犀,想让他们听到我的呼唤,我要用无限的爱把鸿沟填平。起码是他们还能听到我说话的时候。

随着成长的点点滴滴,我也饱受了爱的浸润,明白了事理。沟通即交流,交流即交心,交心是灵魂的对话,而灵魂的对话则能带来永恒的爱。我的人生是一本书,但不只是属于我,它需要很多人来谱写,很多人来修改,甚至需要很多人来品读、欣赏。面对这本刚起笔,还未再本的书我更应该用爱凝成的笔来铸就,这是爱的传奇,是我的传奇!

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