记一次有趣的品德课 写一次上课作文400字 400字记叙文作文

星期四的下午，张老师给我们上了一堂生动有趣的品德课，课上老师把全班小朋友分成六个小组，第一、二小组套被子，第三、四小组削苹果，第五、六小组钉纽扣，我被分到了削苹果小组。

削苹果可要小心了，一定要谨慎，如果不集中精神的话，就有可能削到自己的手，还好我们用的是刨刀，要不然有些小朋友一不小心会伤到自己。 在老师的组织安排下，削苹果活动开始了，有的小朋友削得东缺一块西缺一块，有的削得得心应手，就像大人一样削得完美极了，有的眉头紧锁，用上了全身力气来对付这圆滚滚的苹果，真是又笨拙又可爱。 削完苹果，老师让我们一起分享了劳动成果，并问我们从中有没有感受到快乐？有人说：“我很快乐，因为我削得苹果可以让大家品尝它的美味，所以我苦中有乐。”

从这次品德活动实践课中，我明白：生活自理能力和劳动基本能力与学习成绩同样重要，哪一项都不可缺少，今后我们一定要多参与实践活动锻炼，体验劳动的乐趣，让我快乐地成长！ 活动在阵阵欢声笑语中结束了，它让我提高了动手能力和自理能力。

作文品德上课有趣

“复兴号”带我走进新时代

我是四年级的一名小学生，星期三吃晚饭的时候，爷爷在饭桌上跟我说，这个周末带我坐高铁参观北京军事博物馆，我高兴得跳了起来，于是迫切盼着星期天的到来。

星期天一大早儿，爸爸负责把我们送到检票口，我和爷爷蹬上候车的月台，我焦急地向铁轨两端张望，盼着我们要乘坐的“复兴号”的到来！

在我们等待的时候，一辆南去的高铁，风驰电掣般地从对面“飞”过，“隆隆”地连脚下的大地都在震动，我想高铁这速度，也许只有风才能和它一比高下吧！

想到坐车，我不禁又怵起头来，我从小就晕车，高铁这么快，我还不得晕死啊？

这时候我们要乘坐的“复兴号”稳稳地停在了身边，我和爷爷排队依次上车，列车启动了，稳稳地，一点儿也没有不舒服的感觉，也没有震耳发聩的声响。我看着窗外的景物，并没有飞驰而过，很是奇怪：“爷爷，爷爷，刚才那辆高铁那么快，怎么我们坐的高铁这么慢啊？还有，怎么一点儿响声也没有啊？”爷爷摸着我的头，说：“傻妞儿，高铁的窗玻璃是减速玻璃，高铁密封又特别好，所以你也感觉不出快，也听不到它的声音！你看看车厢显示屏上的字幕，那是多少？”“三百多公里？爷爷，是一小时三百多公里吗？”爷爷笑着点了点头！

旅途中，爷爷端起他那已经崩了瓷的带着“奖”字的视若“宝贝”的大茶缸，静静抿了一口茶，笑着说：“我年轻时那会儿在北京当兵，那时探亲回趟老家特别不容易，得辗转一天的功夫儿，哪像现在啊？”“爷爷，爷爷，怎么那时候那么慢啊？”

这时爷爷的手机铃响了，原来是在北京工作的姑姑给爷爷打来了电话，约定在哪个出口出站，她好在那儿接我们！爷爷放下电话继续跟我说：“那时候，哪像现在这么方便？就是跟家里联系也只能靠书信，那时咱家又在农村，我的先坐火车，再坐汽车，然后还要走上十多里的土道儿才能到家。”我恍然大悟到：“噢，原来以前的生活不是现在这样的啊？”“那可不是，改革开放前，中国还没有解放生产力，老百姓都受尽了‘贫穷’的折磨。那个年代，人民的生活水平都特别低……”随着爷爷的描述，我仿佛穿越到了爷爷年轻时候，看见年轻的爷爷，顶风冒雨在一条村级土路上艰难地骑着自行车，土路又滑又泥泞，爷爷的身上和自行车里沾满了泥，爷爷弓着腰使着劲儿；遇上去外地出差，爷爷挤在闷热的火车厢里，一待就是几天几夜……

“叮咚，北京南站就要到了，请下车的乘客检查好自己的物品，准备下车。”我被一声亲切的广播声拉回了现实，我和爷爷刷票通过无人值守的检票口，出了高铁站。

姑姑带我们走上一条繁华的大街。宽阔的柏油马路上，一辆辆汽车按着红绿信号灯有序的奔驰而过；道路两旁的观赏树姹紫嫣红，争奇斗艳，为首都更增添一份美丽；一座座现代化的高楼，气势恢宏，巍峨而气势磅礴……

来到“军事博物馆”，我在爷爷的解说下，又了解到了我国军事力量的发展。参观累了，姑姑又带着我和爷爷来到广场周边的一个“全聚德”烤鸭连锁店，找了一个靠窗的位置坐下来，姑姑给我们点了北京的脆皮烤鸭，烤鸭吃到嘴里又酥又香！我觉得我们这一代小孩子真是幸福极了。

品着美食，赏着美景，我不禁浮想联翩：在这个新时代里，作为一名光荣的少先队员，我应该怎样做呢？我一定要更加深入的了解改革开放40年的光辉历程，树立自己远大的理想和目标，好好学习，天天向上，长大后才能为我们祖国的繁荣昌盛，奉献出自己的一份儿力量！