小学叙事作文500字 发明？美观？ 500字记叙文作文

小学叙事作文500字 发明？美观？

3月22日中午，三号楼一楼的科技厅，是五年级小发明作品的展区。

五年级的小发明，和一、二年级的小制作，当然是有分别的。比起手工制作的坦克、娃娃，五年级同学的作品更多了一些创新和实用。

科学组的王金老师说：“小发明有两个比较困难之处，一是创意，二是制作。而且我们希望，学生能把废物重新利用。当然，做出来的作品，学生还要清楚原理。”

我们一个个看过去，有意思的小发明还真不少。“迷你足球场”，用衬衫盒做球场，吸管控制海绵球，这样，即使是在窄小的房间里，也一样能享受到足球的乐趣！“黄油口红”，用完口红的唇膏罐，现在被装上了黄油。打开盖子旋一旋，黄油就冒出头来了。这样，把黄油涂上面包，成了很方便的事。“会发光的拐杖”，在拐杖的柄上，装有电筒。夜间，爷爷奶奶撑着拐杖，不但能帮助走路，还能照亮道路。还有“多功能机”，它由体重机和钢管组成，可以当座椅、茶几，还能称出体重，督促自己合理饮食，保持好身材呢！

中午，同时也是评选时间。我们欣赏了不多久，四位家长委员会的会员们就来了。评选开始，家长们在作品前转来转去，认真评选的时候，突然，争执了起来：一方认为，作品应以美观为主；另一方则认为，发明创意更为重要……

其实，我们认为，发明和美观，两者应是并存的。就像一个人一样，只有智慧与整洁相结合的人，才会受到更多人的敬重！

不知“小发明 ”的“金海燕”奖状，花落谁家？

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关于儿童节的作文500字 难忘的儿童节

关于儿童节的作文500字 难忘的儿童节

今天，是一年一度的国际儿童节，学校开展了许多丰富有趣的活动，校园里充满了欢声笑语。演出时悦耳复古的古筝声，校园里小鸟清脆明亮的啼叫声，孩子们活泼轻快的聊天声，交织在一起，组成了一首孩子们六一的欢乐颂。而我在我校“季子堂”中学习“茶道”，度过了一个难忘的儿童节，有什么好玩的呢？快来看看吧！

我来到宁静美丽的“小书院”——季子堂，这里棒极了！有精致的点心，精美的茶具，更多的是“书山书海”……在我的连声赞叹中，我和同伴来到了“茶道区”，一位长发飘飘、气质优雅的女教师首先教我们认识茶具，如：茶杯、茶壶、公道杯、过渡杯等，接着她拿出一小袋龙井茶叶，娴熟地倒进茶壶中，面带微笑地一边讲解一边示范：“把茶叶倒入茶壶后，得迅速倒入开水，然后快、准、狠地倒进过滤杯里，但记住，第一杯茶是不能喝的呦！”这可触及了我的好奇心，忙向老师提出疑问：“老师，为什么第一杯茶不能喝呢？”老师微微一笑，耐心地对我讲解：“因为茶叶也不一定干净，得洗一洗哦！”“哦！”我恍然大悟。接着，老师给我们每人泡了一杯茶，我迫不及待地喝了一口，“啊！好苦呀！”但又想起老师意味深长的那句话：“茶要慢慢品。”便又细细喝了一口，让茶香环绕在口中，哇！不苦了！取而代之的是沁人心脾的茶香……

今天，我度过了一个快乐而又难忘的六一儿童节！