山路漫漫 记叙文作文
山路漫漫
漫漫山路，犹如长辈对晚辈的爱，悠扬而长远。——题记
小时候，我经常到外公外婆家玩。每次爸爸带我到外公家时，外公总是在家门口等着我。当我高兴地飞奔过去后，外公总是笑眯眯地拉着我，走过一条又一条山路，来到小溪边玩耍。
太阳虽然高高地挂在寂静的空中，但是茂密的森林挡住了猛烈地阳光，让人感到舒适。山路边长着几朵不知名的小花二，淡淡的花香沁人心脾。地上长满了嫩绿的小草，显示出一片生机勃勃。山溪的“哗哗”声伴随着我银铃般得笑声，在山谷中悠悠回荡……
玩累了，外公总是把我抱到腿上，坐在蜿蜒的山路上，跟我讲着山路的故事：“从前，我们的祖先也是向我们这样，一步一步地走上山。之后，一年，两年，三年……日积月累，就形成了这漫漫的山路。现在，我们踏的这条山路，上面洒满了我们祖先的汗水……”我忍不住在外公怀里渐渐睡去。外公摸了摸我的头，轻轻地背起我，踏上漫漫的山路，消失在夜色中……
时间又悄无声息得地过去了，我上学了，学习很繁重。四年级，也开始忙碌了。于是，我很少去看外公。终于，有一天，爸爸和我抽出时间，来到了乡下，看望外公。
当我们来到大门口时，外公已在门口等候多时。我们下了车，和外公打了声招呼，走上了漫漫山路。当我已走得汗流浃背时，还是没走到村子。我望了望外公，他拖着年迈的身躯迈出艰难的一步又一步。我忽然想到，外公也是这样来接我们的！
终于到达了村子。我并没有像往常一样去小溪，而是直径走到屋里，开始写作业。外公望着我像小大人的摸样，心里直来气。忽然，他像下了决定似的，眼睛直发亮。他拉我的手，带上了一个竹篮子，，踏上了漫漫山路。
我们走啊走，走啊走，来到了一片森林。森林里长满了各种各样的野果，美丽极了。外公首先摘了一个，放到竹篮子里：“你也快去摘，咱俩比赛！”我笑着点点头，开始摘野果。我们俩在森林间穿梭，留下了一串串笑声。接着，我们发现了树上一个大大的果子，连忙开始行动。外公扶着我，我笨着得爬上大树，向那个果子爬去。摘到了，我们欢呼起来……
夜晚，我躺在小床里，伴随着下午的甜蜜沉沉入睡……
二年又飞快地过去了，我六年级了。一个假期，我们决定要去乡下外公曾经的山庄放松自己。我独自一人乘着车，来到可大门口。我踏上了慢慢山路，我走过了村庄，走过了小溪，走过了森林……
当我已筋疲力尽时，我躺在了柔软的草坪上。
此时的天空是多么湛蓝，没有一丝白云。我又回想起那小溪边的戏水声，那快乐的时刻；又想起那森林的欢笑声，那轻松的下午；又想起那山路动人的故事，那安静的晚上；又想起外公那年迈的身躯，那辛酸的感动……
此时，天空中飘起了几滴晶莹的雨滴，风也轻轻地拂过我的脸。远处的森林和小溪竟是死一般的沉寂，听不到那欢乐的笑声。小鸟赶着回家，留下一声声鸣叫。隐约听到山里人叫孙子孙女回家吃饭，可却听不到外公苍老的声音……
微笑领我向前冲
微笑领我向前冲
我有一位特别爱笑的老师，她从不会疾言厉色地批评你的错误，而是笑着细心给你指导；她从不会冷漠地把知识搪塞给你，而是用清甜的嗓音幽默地讲给你。她就是教我萨克斯的大姐姐——何老师。她的笑，总能让人铭记心中，引领我在音乐圣宫里奔跑。
她的所有学生，都承认这是一位十分优秀的老师，第一堂课她的言语就告诉了我。
上课前，妈妈告诉她我没有任何乐器基础，我也认为老师不会对我抱有太大希望。可是，她却回答：“噢，这没有任何关系，从头开始也能吹奏得很好啊！”
这一句话至今不断在我耳旁回想，千里之行，始于足下，我并不一定会落后于先行者的。我对一窍不通的萨克斯产生了兴趣，老师每说完一个音的按键，我便会去主动尝试。到了第二节课，我竟一鼓作气吹完了整条音阶，“真没想到你这么聪明！”何老师不由地夸赞，这不仅是自学成才，更有老师满心的期待。
之后，我对音乐学习热情高涨了一段时间，甚至愿意把空闲时间用在记忆曲谱上。可是好景不长，浅浅地，热情退潮了，但何老师一直在对我微笑鼓励。
那一次，是我在学习了三个月之后的一堂课，我知道，学乐器的“厌烦期”降临了。我开始觉得每周一次的课成为我多余的负担，并且我并没有出众的音乐天赋，放弃的念头不只一次出现在脑海中。老师来了，我故作镇静地拿起萨克斯，但眉梢透露出一丝不情愿的呼喊。我吹奏着，双眼盯着乐谱，但是心灵飞到了阿尔卑斯山上滑雪。我不知道这一切都被她历历在目。“啪”，我的滑雪梦被惊醒了，老师的笔打在桌上，我问道：“我吹错了吗”？何老师摇了摇头，说：“你今天怎么特别健忘，明明是优美绵长的曲子，怎么变得轻快了呢？呵呵，吹口要尽力塞到最里面，第一节课不就告诉你了嘛”。两句十分委婉的提醒，却像小锤一样不断敲在我心上，幽默的语调清脆的笑声像念着小诗，又像清泉的潺潺流水声。我继续认真地吹奏了起来。
课结束后，何老师语重心长地对我说：“萨克斯是要认真并持之以恒的，下次上课可不要把基本指法也忘了哦”！说完，她那白里透红的娃娃脸朝我微笑，一甩黑发消失在了熙熙攘攘的街道中。想起何老师的那句话，我感到无比惭愧，下定决心不辜负她的希望继续练习。
当我取得了一级证书时，何老师便鼓励我继续努力，我看到她的嘴咧得更开了，那可是对学生的得意。我感谢何老师的笑，她的笑里包含无限阳光包含着无限鼓励，更有无限的希望。笑容像一只手拉着我不后退，勇敢向前冲，在音乐艺术世界拥有自己的一片天。
我会迎着充满期待的微笑声，变得更优秀！
