感谢你，课间十分钟 记叙文作文
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！
课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，
第一次下棋
这件事发生在2010年3月13日晚上7点。通过这件事让我的棋艺更上一层楼。
那天晚上，我和妈妈在一起下棋，那是我第一次下象棋，妈妈教我，我也认认真真的学着，不到一小时我就会了，因为爸爸妈妈的棋艺都不错，平时也会教我一点。
爸爸下班回来了，看见我正在和妈妈下象棋，爸爸好奇极了。因为平时爸爸让我学我都不学，没兴趣，可今天我居然主动学了。爸爸连干活下来脏兮兮的脸都没洗，连干活下来都已被尘土覆盖的衣服都没换，来看我和妈妈下棋。妈妈好像让着我一样总是让我赢，一盘结束后我赢了，妈妈输了，妈妈对我说‘恩，不错，下的挺好，再接再厉吧！’而爸爸稍思片刻后却皱着眉头说‘不好，你下的一点都不好。一些下棋的技巧你还没有掌握，不，你下的一点都不好。’我有点不高兴了。妈妈对爸爸说‘别这样，孩子这是第一次，她需要鼓励，有第一次才会有第二次啊！’爸爸说‘不，我不这样认为，如果孩子的第一次没有一个人来指出她的不足，不教她怎样改正这些不足，你认为她会一次更比一次好吗？’我的眼泪再也忍不住了，我哭着跑进自己的房间，把房间门使劲一甩，趴在床上无声哭泣。我感到特别委屈，心里有点不服气，有点偏爱妈妈，甚至当时有点恨爸爸了。客厅里，爸爸还在和妈妈为了下棋的事争辩着。
过了几天，我的棋艺真的像爸爸以前说的一样一点进步都没有，我犯愁了，爸爸见了，说‘来吧，我来教教你吧。’爸爸给我指出了一些不足之处，也交给我该怎样解决。最后，在我的不懈努力下，在爸爸的严格要求下，在妈妈的不断鼓励下我终于终于会下象棋了。
是啊!如果一个人的第一次没有一个人来给你之处不足，那么怎么才能更上一次楼，一次更比一次好啊？不过一个人的第一次没有一个人第一时间给予你鼓励，那么怎么才能有信心来完成你的下一次?这两种截然不同的评价有一个共同点出发点那就是爱，在爱的鼓舞下我不断进取，不断的创造出自己完美的第一次。
有时候爱不止一种，有的家长因为你的考试成绩不好会批评你，这完全是因为他们爱你，爱你才会严格教育你要求你。你知道吗？你明白父母的用意吗？你知道这是因为他们爱你吗？
