老师不在的日子 记叙文作文

    别看老师在的时候，我们坐得端端正正，老师前脚刚跨出门，教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸开了锅，简直像个大蜂窝。   瞧，有些同学在和别的同学玩“石头剪刀布”、“扳手腕”、“两只小蜜蜂，飞到花丛中”……游戏应有尽有，只要是可以在教室里玩的游戏，全玩上了，丝毫不逊色于下课的时候。    有些人在讲悄悄话，交头接耳，窃窃私语，不时还发出一声声的“嘘”声；有些同学在侃大山，从天南到海北，从天文谈到地理，从学校谈到家里，从……什么样的新闻都有，真是无所不知，无所不谈。

     有的同学趁机捣鬼，时不时跑到走廊里“侦察”一下，然后故作慌张、气喘嘘嘘地跑回来发布一个假消息：“老师来了！”，吓得玩游戏的同学信以为真，立即鸣锣收兵。

     当然，安分守己的好同学也大有人在，有的在看书、看报纸杂志，抓紧时间丰富自己的头脑，用知识来充实自己。就像高尔基所说的：“我看到书就像饥饿的人看到面包。”     有的同学在做老师布置的作业，那么专心，仿佛处于无人之境，比老师在的时候还认真。     老师平时常说：“班干部是老师的得力助手。”这话一点不假，在这关键时刻，许多班干部挺身而出，一会儿提醒同学们别吵了，一会儿把吵闹的同学的大名挂上了黑板。原来“嗡嗡嗡”的声音小了许多。那些大名鼎鼎的调皮鬼也收敛了许多。

     “砰！”门开了，老师进来了，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听得清清楚楚…… 

不在日子老师

有趣的人引出我的感动

 

      晓宇的妈就是写小说的，可能除了写小说什么都做不了。她花了两千块钱买了一台二手笔记本，花三百块钱学了一个月的电脑，最后只会点击开关机，会用智能ABC往上敲字，还煞有介事地背着电脑躲到一个什么穷山恶水的地方去敲字，遇到麻烦要通过电话远隔千山万水地请教夏晓宇。遇到这种情况，夏晓宇觉得又恨又可气，可是电话那头却是妈可怜又急躁的声音，可怜之人必有可恨之处，夏晓宇觉得这句话用在这里也合适。会写小说真的好吗？晓宇妈知道夏晓宇现在是吃快餐的时代，也正是吃快餐的年龄，便放弃了让她读大部头中外名著的想法，而是尽量找一些短的小说精品拿来给夏晓宇，甚至不远千山万水把那些文章撕下来寄给夏晓宇。晓宇妈觉得不论什么时代，还是要吃点精品，否则就庸俗堕落了。
        夏晓宇越来越喜欢的是铜版纸印刷的杂志，那上面光怪陆离的，和周围一样充斥着各种各样的色彩。夏晓宇不会女承母业的，她有时候也常常写出令妈妈惊叹的文字，妈看完之后还会兴奋地说，你不当作家，是资源浪费。但夏晓宇只喜欢把文字作为手边的玩物，作为心情的宣泄物，作为反映她身边形形色色有奇迹意思的人与事的记事本。夏晓宇从来没想当作家，没想把写作当职业。夏晓宇不会像妈那样沉下心，去忍受着现实的寂寞，去和笔下稿纸里的人物做这样那样的游戏。夏晓宇却不会反对改剧本，虽然面目全非，毕竟可以让她周末很潇洒地去唱一次高品质的KTV，让服务生极彬彬有礼地服务一把，吃吃必胜客，品品哈根达斯。夏晓宇喜欢自己的活法。伊唯又喝光了所有的啤酒，然后在没有开灯的空空的房间里，抱住了夏晓宇，没有商量地吻了夏晓宇的唇。那唇温温热热的，带着浓浓酒精的气味，伊唯的牙齿碰到夏晓宇的牙齿发出别人听不到的声音。夏晓宇感觉一切都是一种错位，感觉这都是眩晕带来的，感觉这样的情形只是虚拟。他们之间没有了距离，让夏晓宇不知所措。伊唯醉酒无知觉，夏晓宇只当是一片闪电后的雷鸣，只当是一段没意义的插曲。
      夏晓宇嚼了一片蓝莓口香糖，只当什么味道都没有产生过，虽然伊唯和柠真正地永远分开好久了。柠背着伊唯去找了一直都认为是在伤害自己的磊，伊唯不能原谅，不是因为她回去找他，是因为柠始终都不会爱他。伊唯也许不是爱她，只是喜欢她楚楚可怜的模样，只是喜欢去关怀她，任何一个人的付出与回报不成正比的时候都会有自己的办法让自己退出。