挽救生命的颜色——绿 记叙文作文

   碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木这是我儿是经常作的梦。从小，那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，那赏心悦目的“绿“，那生机勃勃的“绿”就占据着我的整个心田。

    绿——生命的颜色

    然而，现实生活中的梦确实如此“可怕”：

    大片大片的树木被砍伐，夷为平地，幢幢厂房拔地而起，原有的茂密草坪贝铲除，杳无踪影，耸立起来的是一座座高得令人目眩的烟囱。

    同时工厂排出的废水废料，使原本碧绿的湖水，失去了原有的清澈，上面漂浮着一些有毒的残渣废料，使原有的碧绿的浮萍失去了往日的鲜润，涌来阵阵恶心的臭气。

    竖起我们的耳朵吧!听听地球想人类发出的凄凉的呼救吧！我们怎能忍受长期生活在烟雾尘埃之中呢？怀采取些措施，阻止这如恶魔般的污染吧！指导教师：燕子
简评：作者绿色一往情深，说他是生命的颜色。也正因为有爱绿、赞绿、惜绿的执著，才是得笔下的文字有没流畅，洋溢着生命力。

挽救颜色生命

可否行动？

 万事俱备，只欠东风。

  前方消息：

  NO1：已知：刘SIR上街买东西，不在办公室，但门窗紧锁；

        求：可否行动？

        解：呆子，当然不行。

  

  NO2：已知：刘SIR去上厕所，不在办公室，办公室门没有上锁；

        求：可否行动？

        解：时间紧迫，恐有不测，不能行动，继续监视。

       

  NO3：已知：刘SIR不知去向，办公室门敞开；

        求：可否行动？

        解：不可轻举妄动，一旦被抓，后果不堪设想。1号命令：立即全校搜索，发现可

         疑行踪，马上给本司令报道。

  

 “瘦娃”：回答：YES！



  NO4：已知：经紧急搜索，刘SIR在本校会议室开会，但办公室进去一个人，好像是MRS刘;

  求：可否行动？

  解：Bad luck!

      

  

  NOx：已知：刘SIR去食堂用膳，办公室门没上锁。

        求：可否行动？

        解：Thank goodness!经本人再三考虑核查，认为条件成熟，机不可失，时不再来。2号命令：马上行动！

  

 “瘦娃”回答：一切就绪。



  

 指导教师：燕子
简评：文章题材新颖，吸引人。