推荐《龙三角海域怪事（百慕大群岛）》 我喜欢的一本书作文200字 200字读后感作文
龙三角海域怪事说的是北纬30°线的怪事。沿着这条线，我们能看到世界四大文明的发源地——中国、伊拉克、埃及和印度，埃及的尼罗河、伊拉克的幼发拉底河和我国的长江等河流均分布于此。除此之外，地球上最高的珠穆朗玛峰和最深的西太平洋马里亚纳海沟，都在北纬30°附近。约旦的死海和加勒比海的百慕大群岛，两个相距遥远却同样神秘迷人的海域，也在这一纬度附近。不仅如此，莫名消失的远古玛雅文明遗址、古埃及的金字塔及狮身人面像、北非的撒哈拉沙漠……这些奇观绝景也在北纬30°上。而在伊朗、巴基斯坦、中国、日本以及非洲中部的国家和地区，频繁发生地震的地带都是在北纬30°附近。
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《2021版中华人民共和国未成年人保护法》学习心得体会 小学教师读后感500字
通过学习《未成年人保护法》的有关内容，我深深知道知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
作为一名小学的教师，教书是手段，育人是目的。因此，我们在任何时候都不能忘记，自己不单单是“教书匠”，应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师应一改过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。在教学中调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。
总之，学习了未成年人保护法后，我从思想上有了一定的改观。作为一名教师，我们要从各个方面，各个角度去发现每一位学生的闪光点，他们都是国家的未来，他们都将为国家的建设作出自己应有的贡献，我们都必须爱护他们，关心他们，使他们在学校里不仅学习愉快，生活也愉快！
