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学习未成年人保护法心得体会 教师读后感400字 读后感作文

时间: 栏目:读后感作文 来源:蘑菇文

我们刚学习了《未成年人保护法》,未成年人就是我们祖国的下一代、祖国花朵,祖国的未来,作为教师我们承担着非常重要义务。并且作为教师,学好、用好法律是一件重要的事情,也是我们教师必修的一门功课。只有学好法,用好法,才能为社会培养优秀的人才。

“身正为范,学高为师”。在学习之后,我更明确了作为一名人民教师应具备的责任意识,在工作中,我们要严格规范自己的思想和行为,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。对于后进生,更不能讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生,因材施教。现如今的教学不再是简单的知识灌输,学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。

另外,作为班主任,更要根据青少年的特点,开展有针对性的教育工作,对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶,预防和减少犯罪。要根据自己的实际情况,要尽可能的对全体学生的家庭情况进行调查,对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握,对有不良行为的学生,及时与家长联系,互通信息,防患于未然。

不同的学生需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。在传授文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。这样才能使我们的学生健康成长、认真学习。

学习未成年人保护法心得体会 教师读后感400字

读后感心得体会教师未成年人保护法学习

神奇的书 《数学阅读》读后感400字

今天,我要给大家介绍几本最近我一直在看的“神奇”的书——《数学阅读》,这几本书里讲了很多关于数学有趣又有用的知识,让我们一起来见证吧!

书里面讲到很多有趣的知识,比如自然的“尺子”,古代的时候因为没有统一的测量工具,因此人们只能用手臂、脚等身体部位去测量长度,但是因为每个人的脚、手臂都不一样长,这样测量出来的结果也千差万别,直到后来人们才慢慢发明了统一的测量单位。又比如“你身边的图形”讲了关于立体图形的知识,看完它后我突然发现身边其实到处都是立体图形,电视机是长方体、冰淇淋是圆锥体、饮料罐类似圆柱体、篮球是球体……真的数都数不完,你说是不是很有趣呢?

除了有趣的,书中还介绍了很多有用的知识,比如预算。假设你要准备一次旅行,那么就要做好开销预算,包括飞机票、住酒店的钱,还有景点门票和吃饭花费什么的,如果预算多了,那可能会白带很多钱,如果预算少了,万一带的钱不够花就麻烦了。所以学会预算还是非常有用的。

类似的例子还有很多很多,他们不仅让我了解到关于数学的奥妙,而且开始懂得用数学的方法去解决生活中遇到的问题,你们说是不是很神奇呢?

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