《小飞侠彼得潘》读后感 优秀读后感500字 读后感作文
这个暑假我看了一本有趣且充满童趣的书《小飞侠彼得·潘》，她讲述了一位小飞侠彼得·潘带了三个跟他同龄却比他见识少，并且从未出过门的小孩儿飞到了乌有岛上进行一次冒险
我认为这本书对小孩的描述很贴近现实，在看它的时候，我脑子里就像放电影一样呈现出故事的画面，如同身其境一样。另外，他还把人物的情感变化写得出神入化，让我也能跟随着角色的喜怒哀乐跌宕起伏
我在比特彼得·潘的身上发现了许多好习惯，比如乐于助人、爱学习、友善等等等等，这些都在书里的故事中一一展现出来。小伙伴们飞不起来时，他耐心地教会了他们，彼得·潘在发现他不会拼写单词后，马上付出行动去学习拼写单词；在跟大家初次见面时，他先彬彬有礼地说了一句“你好”，并且鞠了一个躬。我觉得彼得·潘是一个除了有点贪玩，其他都很棒的男孩。不过，作为一个男孩，有点贪玩也没什么大不了的。
我在读完这本书后发现彼得·潘很多优点，其实我在现实中只要稍加注意，付出行动，就能拥有他的许多优点。比如乐于助人，我只要在以后看到我能帮的人时不要犹豫，过去帮他就好了；再比如友善，只要我以后对那些我讨厌的人平和的说话，而不像以前那样对他们很凶；再再比如爱学习，我要在上课时认真听讲、努力学习、积极发言。我认为我只要拥有了以上所有的这些优点，就会有更多朋友，同学们会更信任我，到那时我会再想起这本书，想起它给我的启发，让我完善我的优点。我永远都会记住这本书的名字《小飞侠彼得·潘》。
读故事，玩数学 《马小跳玩数学（4年级）》读后感450字
我一直喜欢看马小跳系列的故事书，我印象中的马小跳是个有名的淘气包。但在《马小跳玩数学（4年级）》中，马小跳已经变身为数学天才、数学部落格的掌门人！他是怎么玩转数学的，让我们一起去探个究竟吧。
《马小跳玩数学》是一本有趣的数学故事书，它告诉我们到很多的数学解题方法。书中马小跳身上发生了许多有关数学的故事，无论是排座位、辨真假还是数学探险，看似呆板的数学竟然变得如此奇妙，看后不仅让我捧腹大笑，偶尔也会陷入沉思。如在数学嘉年华数学探险栏目中“火车的速度”的数学故事。题目是这样的：人以每秒1米的速度在轨道边散步，一辆长240米的火车迎面而来，从人的身边经过时用了12秒，求火车的速度。这样的问题就是课堂上最令我头疼的，连“天才”马小跳都借故溜走了，可见其难。可是，当到我看到这道题的“解题密码”时，我才恍然大悟，原来这么简单！
当然，书中还有许多数学问题的解决方案，特别是那些“解题密码”，让我受益匪浅，茅塞顿开，似乎一下子变聪明了。《马小跳玩数学（4年级）》不仅故事内容有趣，而且让我在佩服马小跳的同时，开阔了解题思路，对奇妙的数学世界更加充满好奇。我想，伟大的科学发现需要好奇，学好数学也同样，只要保持一颗好奇心，就能从众多数学问题的思考和解决中找到乐趣，我也相信自己有朝一日也能像马小跳一样能玩转数学，长达后攀登科学高峰。
