学会独立自主 读《乌塔》有感250字 读后感作文
今天，我们学了一篇课文叫《乌塔》，学完后，我深有感触。
课文讲了一个年仅14岁的小姑娘——乌塔，独自一人游历欧洲的故事。
乌塔是多么独立，自主，勇敢的孩子啊！她虽然还未成年，却不像一只井底之蛙一样，不知道外面奇妙的世界。她的优秀品质值得我学习。
我和乌塔之间的差别是多么大啊！乌塔自主，自立，而我却经常依赖父母。我也应该培养自己，在生活中多做一些事情，从而锻炼自己。比如，自己收拾好衣物，而不要家长帮忙收捡；学习不要让父母操心，每天自己完成好作业；把脏衣服自己放进洗衣机洗，并独自把衣物晾干……这样，父母就不用为我操劳，自己也可以学会自立了。
我一定要向乌塔学习，她的精神令我十分钦佩！
读《数学家的故事》有感 小学读后感400字
国庆假期，读了一本名为《数学家的故事》的书。当读到欧拉的故事时，我不禁感慨万千。
欧拉小时候就十分好学，回家后一边帮父亲放羊，一边读书。小小年纪就帮父亲解决了一些生活问题。即使是在晚年双眼失明的情况下，坚强的欧拉依然通过“他口述，别人记录”的方法坚持习作，接连出版了《微积分原理》、《积分学原理》第一、三卷、《代数学完整引论》。但是不幸再次降临，一场大火把欧拉的藏书、大量研究成果及资料全部焚烧，但他依然靠着他惊人的毅力，继续进行科学研究，发表了400多篇论文以及多部专著，又解决了牛顿没有解决的月球运动问题，提出了复杂的物镜原理。
欧拉从不放弃，哪怕是在双眼失明，失去资料的情况下，他也依然要把数学研究进行到底。而我呢？每当在培训班看到一道数学思考题，便连题都不看，直接放弃，不愿尝试。这就形成了我现在的“畏难”心理。
我从未想过要克服这种“畏难”心理，但当看到欧拉的故事时，我便下定了决心，一定要克服这种“畏难”心理。当我再次看到难题时，我开始尝试着做：画图、列方程、调整比例……最终，我终于自己做出来了！一种自豪感油然而生……
通过读欧拉的故事，我学到了很多。当我们敬仰欧拉时，不仅是因为他那些卓越的研究成果，更是因为他那坚强的品质！
