读《新型玻璃》有感 小学生读后感300字 读后感作文
读了《新型玻璃》这篇课文后，我感到了科技的发达。
玻璃是生活中常见的物品，但它们在人类的手中变得日新月异，功能奇特。“夹丝玻璃”，特点是中间夹有一层金属丝网，会自动报警。作用是防盗；夹丝玻璃特点是坚硬。作用是安全；“变色玻璃”，特点是反射阳光，随着阳光的强弱而改变室内的颜色。作用是调节光线；“吸热玻璃”，特点是夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气。作用是调节温度；“吃音玻璃”，特点是让噪音的强度减弱。作用是消除噪音。
从这篇课文中，我感受到了科技改变生活！经过科学家精心研究，解决了人们生活中的一个又一个难题，创造了一个又一个成就。这就是科技的魅力。科学是无止境的，只要我们努力学习，勇于创新，将来一定会创造出更多的奇迹。
读了这篇课文明白了，我们要从小勤奋学习，平时必须多放飞想象，发挥潜力，大胆设计，追求自己的梦想。为祖国的科技事业作贡献。
读《鲁滨孙漂流记》有感 小学读后感400字
当我第一次读《鲁滨孙漂流记》这本书时，我被鲁滨孙那顽强的意志，不畏艰险以及积极乐观的生活态度所震撼。
鲁滨孙在去南美洲的途中遇到了大风，被漂到了一个荒无人烟的小岛上。他发现自己置身与一个荒岛时，并没有气馁，而是与大自然展开了一场生死搏斗。最终战胜了种种困难，在荒岛上竟奇迹般的生活了28年，后来终于回到了英国。
鲁滨孙靠他的独立生活的能力令他在荒岛上幸存了下来，换做我们能行吗？这使我想到了曾经看到过的一本漫画书，上面画着一个和我们差不多大的孩子，她的父母不在家，锅里放着一包泡面，可是这个孩子连煤气灶怎么用都不知道。“独立生存”的话，父母常把它挂在嘴边，却迟迟不见行动。让孩子学会生存，在这一点上我们已经远远落后于别的国家，中国孩子和外国孩子的差别太大了。据有关调查数据显示，中国孩子中，低年级学生27%不会洗脸，37%不会穿衣，30%不会扫地，97%不会整理房间，中年级学生57%不会洗碗，60%不会整理房间，高年级学生63%不会烧饭，57%不会钉纽扣。
看到这一组数据，我想说：“我们是祖国的希望，我们如果不能独立自主，自力更生，国家怎能强大起来？”
我们要向鲁滨孙学习，学会独立，学会生存！
