我爱我的家乡——北京 《有里有面儿》读后感500字 读后感作文
今天我读了一本叫《有里有面儿》的书，这本书的作者是京味儿作家刘一达老师。这本书主要讲述了北京的文明礼仪，让人一读就懂，为什么能一读就懂呢？因为这本书是通过两个人的聊天来写北京的文明礼仪的，这两个人分别是小宁和“我”。并且，书里还配了很多插图，这些插图非常的有趣，生动。下面我就给大家介绍一下这本书的内容和我的感受吧。
这本书写了北京人见面怎么问好、请人做客有什么礼节、看体育比赛有什么礼节要注意什么、过年拜年的礼节等很多北京礼仪。我最喜欢的一节是“碰头好”怎么说。北京人见面都会问好，这就是书里说的“碰头好”。不过北京人见面不是直接说“您好”，而是用一些话代替，比如小宁说的“我知道，北京人都爱说吃了吗？”。但不是任何时候都这样问好，比如，在上厕所的时候，看到了熟人，您问“吃了吗？”就是找挨揍。除了“吃了吗”还有很多可以作为“碰头好”的开头，比如说，我碰到了邻居手里拿着刚买的菜，我就可以说“呦，李大爷，出门买菜去了？”；我们在学校，见到老师，如果还不是少先队员，就鞠躬问好；如果已经是一名少先队员，带着红领巾，就要向老师敬少先队礼，然后问好。所以说，碰头好，也要看时间和场合。
通过读这本书，我知道了很多北京的礼仪，也懂得了礼仪很重要，这本书写的也很具体，告诉了我们什么时候要说什么话，做什么事才叫有礼貌，我很高兴我出生在北京，我要好好学习这些北京老礼儿，做“有里有面”，懂礼貌的北京人。
纯真的童年 读《城南旧事第一章《惠安馆》》有感1000字
第一章《惠安馆》让我感受到：小英子是一个天真、可爱、关心他人，乐于助人的女孩子。她用自己那一双稚嫩的眼睛去发现生活的美好。在小英子的童年里，发生了许多值得回忆的事情，但她也离开了一些她爱的人。
英子的妈妈和宋妈都不让她去惠安馆，也不让她在惠安馆旁边玩，甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步。因为，那里住着一个“疯子”。可小英子还是趁着妈妈不注意偷偷跑进惠安馆，慢慢地与“疯子”秀贞成为了好朋友。英子渐渐明白秀贞之所以疯，是因为她想念自己那失散多年的小桂子和自己的丈夫思康。她告诉英子：“小桂子的脖子后面有一块胎记，如果你看到了小桂子，就把她带回来，我们还要去找小桂子的父亲思康呢！你得叫他思康三叔。”“哦。”小英子答应到。过了几天，英子又认识了妞儿，还与她在横胡同玩了许久，无意间发现妞儿的脖子后面有一块胎记。原来妞儿就是小桂子呀！当得知妞儿就是秀贞失散多年的孩子，我不禁又开心又吃惊。开心的是英子帮秀贞找到了她的孩子，吃惊的是英子的朋友竟然是秀贞口里所说的小桂子。英子立刻带着妞儿去见秀贞，让她们母女相认，再去找思康三叔。那时已经是晚上，秀贞便简单地收拾了一下，就带着妞儿离开了惠安馆去找思康了。最后，英子的妈妈怕英子被秀贞吓到就离开了那里，搬了家。从此英子离开了熟悉的地方和爱她的朋友们。
英子年纪虽小，但是她也有自己辨别是非的能力，她单纯，善良乐于助人。在成人的眼里，秀贞是个疯子，但是在英子的眼里，秀贞却是一个可怜的母亲，是一个需要帮助的朋友。尽管秀贞是个疯子，但她也是一个需要温暖，需要关心的人。
头几天学校组织优秀值周生去福利院对那里残疾，残障儿童进行慰问，我看到他们和我们一样活泼、可爱。其中一个小男孩不慎跌倒，我伸出手打算扶起他的时候，我发现他眼里流露出的惊恐和对我的芥蒂，他慌忙地爬到远处，自己站了起来，没有接受我友善的帮助。我知道这因为社会上多数人否认了他们，拒绝了他们，让他们感到自己是被社会遗弃的，他们害怕与别人沟通，接触。还好他们的身边还有爱他们的老师和照顾他们的阿姨。作为同龄的我，我愿意走进他们的世界，让他们感受到人间的真、善、美。我们应该人人平等的对待身边的每一个人，不要随便歧视那些身体有缺陷的，弱势的人群。应该向英子学习如何帮助他人，让他们也感受到社会的温暖，人与人之前的温情。
现在，我们正处在纯真的童年，要珍惜身边的每一件事，每一个人。随着现代科技的发展，我们不会像英子那个年代一样，离开了朋友就再也联系不上，所以我们要经常的和朋友联系，沟通，善待并且珍惜他们。童年就像一朵花，长了一岁，就掉下一片花瓣。花瓣掉光了，我们的童年也就结束了。虽说童年短暂，但我们要坚守那份单纯，珍惜自己那像小河流水般一去不复返的纯真的童年！
