大赛实施方案范文十篇 文案策划

大赛实施方案范文十篇

大赛实施方案范文 篇1

　　一、指导思想

　　为进一步提升学校的教学竞争力，拓展课堂教学的有效途径，激励教师不断改进教学方法，提高教育教学质量，加大师资队伍的培训力度，不断完善教学管理体制，求真务实，严抓细管，群策群力，顽强拼搏，全力推进我校教学工作又好又快地发展，小学常态课教学大赛实施方案。根据学校工作计划安排，经学校研究决定举办教师常态课赛课活动。因为提高常态课的教学质量是促进教育教学水平提升的关键，规划方案《小学常态课教学大赛实施方案》。

　　二、活动目标

　　此次活动旨在为全校教师铺设施展才华的舞台，使教师的独立备课能力，课堂教学组织能力，教学创新能力得到锻炼和提高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升课堂教学水平。

　　三、评审小组：

　　组 长： 刘 陈

　　副组长： 张 王

　　各科评课组长

　　语文组： 刘 x 张

　　数学组： 刘 王

　　英语组： 孙 郭

　　小科组： 郭 x 郑

　　四、赛程安排：

　　每天安排2节课，即上午一节课。下午一节课，比赛不打乱教学常规。

　　五、 参加人员：

　　所有一线任课教师全员参与。

　　六、 具体要求：

　　1. 本次常态课比赛要求不提前通知，随机走进课堂，教师按所教学科、教学进度确定内容。每节课40分钟。具体赛课时间和人员安排由教导处统一安排，每天早上将参赛教师的名单公示在一楼揭示板上。

　　2. 本次比赛要力求突出四“实”——即：真实、朴实、扎实、厚实。

　　3.上课教师于课后将打印的教学设计及反思上交教导处。

　　4. 教学设计与课堂呈现要全面体现新课改的'理念，符合新课标的要求。

　　5.课后所有听课教师及时参加互动式评课，达到同伴互助，共同提高的目的，同时提升教师听评课水平。

大赛实施方案范文 篇2

　　为贯彻落实建设高素质教师队伍的要求，提升教师综合素养，为教师提供学习锻炼平台，促进教师在活动中不断实践、反思，提升教学研究水平和教学实践能力，使我校教育教学质量进一步提升，同时为各类比赛选拔、储备优秀人才，经校委会研究决定举行教师素养大赛。

　　一、参赛对象：

　　全体语、数、英教师

　　二、比赛时间：

　　拟定于20xx年7月4日

　　三、比赛地点：

　　肖家庄镇中心小学

　　四、比赛领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　评委：

　　五、比赛内容：

　　语文学科：书写展示、才艺展示

　　数学学科：说课、才艺展示

　　英语学科：书写展示、才艺展示

　　（1）书写展示：语、英学科书写内容选自现行小学语文教材，英语学科书写内容选自现行小学英语教材，在规定时间内现场书写粉笔字、钢笔字，统一发放纸张。（粉笔字限时3分钟，钢笔字限时7分钟，小黑板、粉笔、板擦、钢笔或中性笔自备）。

　　（2）数学说课：赛前10分钟教师抽课题（所教年级）准备，说课时间5—8分钟。

　　（3）才艺表演：可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，内容及形式自定，才艺展示必须独自完成。

　　六、活动规程：

　　具体比赛安排：

　　1、语、英教师同时进行书写比赛（四楼大会议室），数学进行说课比赛（六1班教师）；

　　2、集中进行才艺展示（四楼大会议室）。

　　七、评奖办法

　　按总成绩分学科评出一等奖、二等奖（20xx年11月举行的教师诵读比赛成绩计入总成绩），总成绩计入教师综合考核，凡不参加者成绩为0分，奖项根据参赛人数比例设定。

　　聊城市茌平区肖庄镇联合校

　　20xx年6月11日

大赛实施方案范文 篇3

　　一·活动背景

　　春风和煦，正值放风筝之时；为了増强大学团队合作能力，动手能力，特举办风筝制作大赛，增进同学们的感情，风筝制作大赛活动实施方案。

　　二·活动意义：

　　1·相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。

　　2·通过这样的.活动，同学们的动手实践能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。

　　三·活动时间与地点

　　时间：-3-5

　　地点：2号教学楼501、502、503教室

　　四·活动准备

　　1·在3.01由宣传部做海报张贴，以及小宣传单贴各寝室楼门前，规划方案《风筝制作大赛活动实施方案》。

　　2·3.01—3.04，由社团无课人员在文体中心进行报名工作，报名时划分组，每组至少3人，设上限100组。

　　3·3.05日之前一周内，协会内部人员学习制作风筝，以便指导参赛人员。

　　4·3.01—02日，财务部应买100份材料。

　　五·活动开展

　　1·参加人员在活动地点集合。

　　2·发放材料和制作指南，给3小时的制作时间。

　　3·完毕后，自愿参加放飞比赛者到足球场进行放飞活动，评出一、二、三等奖，办法荣誉证书。

　　六·活动预算

　　硫酸纸（200） 木条或纸签（50） 绳子（10）

　　胶带（40） 固体酒精（30）· 横幅（40）

　　七·注意事项

　　1·活动仅提供普通风筝制作方法及指南，若个人外需，请自带。

　　2·材料准备宜多不宜少。

　　3·所有参与户外活动者必须尊重生态环境；保护花草树木；不得污染环境。

　　4·若天气变化，可令择适合之日。

大赛实施方案范文 篇4

　　一、彩信摄影大赛活动宣传

　　前期：互联网+平面媒体+电视媒体商业dm+短信

　　后期：互联网+平面媒体+电视媒体

　　互联网:由移动公司提供一个平台,此平台用于活动的始终。此平台需在活动开始的一个星期前完成。

　　此平台提供的信息包括:首页、活动规则、作品展示、奖品设置、中奖公告、五一现场活动、十一彩信摄影展等。网络平台由方锐商务广告配合工作

　　平面媒体：

　　a.x展架、海报

　　用于各营业厅的宣传，这些广告需在活动开始的`一个星期前开始投放，同样用于五一现场活动和十一摄影展。

　　b.报纸广告

　　彩信摄影大赛、五一现场活动、十一展览（主要刊登得奖作品）各做1期

　　电视媒体：主要分两段时期

　　第一段时期：用于告知“移动梦想彩信摄影大赛”活动相关信息及五一的现场活动，此广告费用较高，只投于活动开始前3天和五一前3天。

　　第二段时期：用于告知“移动梦想彩信摄影大赛”活动相关信息及十一摄影展。于展前6天内开始投至活动当天。

　　此处要注意告知观众活动的网址

　　商业dm：此次活动dm需覆盖所有活动的信息，用于营业厅活动开始时派发。

　　短信：简易告知用户有此次活动，活动开始前2天开始发，同样用于五一和十一活动。

　　二、参赛作品要求：

　　1.原创作品，内容文明、积极向上，图片清晰不影响阅读效果；

　　2.不含有违反国家法律法规，淫秽，恶意攻击和反动口号的文字和图案。

　　注：解释条款

　　1、主办方拥有对参赛作品进行展出、宣传、多媒体制作等权利，并对获奖作品享有出版发行的权利，不再支付稿酬;

　　2、奖品相关税费由参赛者承担；

　　3、本次活动的解释权归山东移动通信有限责任公司所有。

　　三、彩信摄影大赛作品评比方式

　　评选模式：初选＋总评

　　初选：筛选符合参赛作品要求的作品

　　参赛作品成功通过审核后将收到短信通知，并可在大赛网站上查询到作品内容及编号。

　　总评：大赛评审委员会评分＋作品投票数

　　大赛评审委员会由若干专家组成，取平均分

　　初选、作品投票数和统计由方锐商务广告工作人员统计和全过程跟踪审核

　　由方锐商务广告组织移动、影协组成评委团，对参赛作品进行评选。

　　专家评分：2008年9月10日前完成

　　投票截止：2008年9月10日

　　四、五一彩信摄影现场活动细则（见下面附件一）

　　五、赛后工作

　　①通过移动的此次大赛官网公布评选结果。

　　②通知获奖的用户参加十一的颁奖仪式。

　　③对其中优秀的获奖作品进行登记入库，以便后期结集出版。

　　④方锐商务广告对赛后的资料做统计，配合移动公司做一本杂志或者一份特刊。

　　⑤回访移动公司在大赛活动结束后通过短信、飞信、网络等方式回访客户，然后根据调查结果做出一份详细的数据，方便以后相关业务的推广。

　　附件一

　　彩信摄影现场活动细则

　　活动时间：5月1日

　　8：00---16：00

大赛实施方案范文 篇5

　　一、活动组织

　　主办单位：XX新区教育文化体育局

　　承办单位：XX新区文化馆、XX新区书法家协会

　　二、参赛资格

　　在XX新区居住或工作的中、外书法爱好者

　　三、参赛办法

　　本次比赛分初评和现场书写终评两个阶段。初评由参赛作者凭身份证等有效证件报名参赛，报名时递交本人书法作品一幅（无需装裱，获奖作品不予返还，其余作品返还作者）。

　　四、时间、地点

　　报名截止时间：20xx年9月21日下午16:30分。

　　报名地点：XX新区文化馆（XX区斯大林路689号）。

　　现场比赛及展览地点：现场比赛时间地点另行通知。入选作品、部分现场创作作品、特邀评委作品于赛后分别于开发区图书馆、XX新区市民文化活动中心展出一周。

　　五、征稿作品要求

　　征稿作品要求：规格限4至6尺，竖幅。字体不限，书写内容限歌颂祖国、歌颂家乡的诗词、名言等。现场书写内容由主办方确定。

　　六、入选及评奖办法

　　入选及评奖办法：分中国作者组和外籍作者组。由评审委员会对投稿作品予以评选。中国作者组入选作品150幅，结合比赛日现场书写（限时30分钟）水平，综合评出一等奖5名，奖金3000元；二等奖10名，奖金20xx元；三等奖15名，奖金1000元；其余入选作者120名，获赠价值200元纪念品。外籍作者组入选作品30幅，结合比赛日现场书写（限时30分钟）水平，综合评出优秀奖5名，奖金1000元；其余入选作者获赠价值200元纪念品。所有入选作者均颁发证书。

　　七、特别要求

　　1、发现他人代笔行为、书写内容不符合要求、未参加现场书写比赛者，取消比赛资格。

　　2、不予返还作品的`作者应同意参赛作品著作权归主办方所有。主办方有展览、收藏、出版等权利。

　　3、现场书写作者自备毛笔、印章、印泥、镇纸。主办方提供纸、墨，作者也可自备纸、墨。

　　八、其它

　　1.见本通知报名参赛者均视为同意本比赛各项要求。

　　2.本通知解释权归主办方所有。

大赛实施方案范文 篇6

　　为贯彻落实学校“关于举办第五届“金点子”创新大赛的通知”精神，进一步推进我院学生科技创新活动，实践技术技能型人才培养的新途径，实现科技创新育人目的，在前四届“金点子”创新创意大赛的基础上，多出成果，出好成果。现制定现代制造学院第五届“金点子”创新大赛实施方案。

　　一、成立第五届“金点子”创新大赛组织机构

　　组长：田晶

　　副组长：叶立清、许振平、张鉴隆

　　组员：孙文学、王达斌、黎川林、庞贤、李海林及辅导教师

　　二、大赛主题：

　　创新改变生活

　　三、具体安排

　　（一）参赛对象

　　13级全员参与，依托《三维建模与工程制图》和《数字化机械设计与体现》两门课程来开展，每位学生必须有一项主导的作品，设计组员不超过3人；

　　12级全员参与，以个人或组队形式参赛，设计组员不超过5人；

　　（二）作品范围

　　1.创新作品：与日常生活或未来生活相关的机械创新类或其它创新作品。

　　2.创意方案：与主题相吻合的首创设想或者是在已有产品、创意的基础上的二次创新设想。

　　3.本次比赛侧重能够形成实物的项目征集。

　　（三）参赛要求

　　1.参赛作品提交《第五届“金点子”创新大赛作品报名表》。创新作品与创意方案分开申报。

　　2.创新作品要提供制作成的实物（软件）和作品说明。创意方案提交方案的设想及相关增强说服力的图表。作品说明或图表重点在于说明设计的.创新点、技术思路、应用范围，文字要符合技术类文案要求。

　　3.严禁抄袭和其他侵犯知识产权的行为。

　　（四）指导教师安排与分工

　　辅导员负责下发通知、分组、收集作品；指导老师一负责对应班级的比赛宣讲、学生作品分工、组织与指导，指导老师二负责作品指导；每个班的参赛情况由班级对应的三位老师通力配合。

　　四、所需提交的材料

　　1.报名表（纸质版+电子版）

　　2.作品设计说明书（A4,纸质版+电子版，要求图文并茂）

　　3.作品建模模型（或手绘）

　　4.实物模型或功能样机（尽最大努力完成）

　　五、作品提交截止时间

　　20xx年4月28号

大赛实施方案范文 篇7

　　一、活动目的：

　　1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。

　　2、勤工俭学是现代大学生生活中不可或缺的部分，即可以减轻父母的负担，同时也可以促使自己的独立与成长。但是，由于校内能的勤工助学岗位有限，这就使我们对勤工俭学的多元化有了更多的追求

　　3、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情，提高学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到进一步的提高，培养学生对社会的适应能力及对新事物探索精神，为更好适应工作与社会做准备。

　　4、使校园文化生活更加丰富多彩，促进校园学术文化氛围的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密，提高学校的社会影响力及知名度。

　　5、通过与知名企业的合作，为企业提供有助于企业开拓广阔市场及获得更多利润的优秀创业设计作品，为企业推荐综合素质较高的学生作为后备力量，进一步巩固企业良好社会形象并提升公众影响力。

　　6、培养学生的主人公意识，以学校为舞台，更大程度发掘自己的潜能，在参与活动的过程中发现自我，实现自我。

　　二、活动意义：

　　创业大赛不是普通意义上的大学生的专业比赛。创业计划不是单纯的、个人的、集中在某一个专业的学生竞赛，而是以实际技术为背景，跨学科的优势互补的团队之间的综合较量。大赛的意义也不局限于大学校园，从某种程度而言，创业计划竞赛是高等院校与现实社会和大学生与企业之间的互动与沟通。大赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播自主创业意识。大赛的举办为大学生在走出校门前提供了一个创业实践的平台、一条争取风险投资的途径。

　　三、活动准备：

　　余导曾多次开会说

　　1、以创业设计小组(团队)形式，以外联团队个人自由组合成创业设计小组，组成创业设计小组，小组成员务必事先协商明确作品第一责任人

　　2、参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的技术、产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计策划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业(商业)计划真正走入市场。

　　3、完成的创业(商业)策划划书要求有电子版。

　　四、市场分析：

　　(一)市场环境分析

　　物质需求不断得到满足的今天，人们对于精神产品的需要日益强烈。体育用品的生产厂家的价格大战越演越烈，使体育用品能够走入寻常百姓家。花几十至几百元买个体育用品来丰富人们的生活被越来越多的人所接受。用体育用品来促进全民健身，这种理念逐渐随着经济能力的增强渗透到人们的生活中。

　　而校园中的大学生面对丰富的校园活动和精彩的课余生活，更把运动做为一种时尚。网球、F1、滑雪、冲浪、登山;街舞、街头蓝球、街头足球、极限……时尚运动是如今新新人类的个性代言，这类运动的“发烧友”通常都是具有一定经济实力的时尚一族，为此类运动装备的投资往往一掷千金，毫不吝惜!时尚运动是名副其实的“体育印钞机”。体育项目五花八门，运动种类多种多样，有多少热爱运动的人，就有多大的体育用品市场一切和体育相关的产品，都将绝对吸引发烧友目光，成为引爆一个时代的创富法宝。

　　(二)产品竞争力分析

　　目前在淘宝上有好几万做体育用品的商家，在拍拍上也有好几万;所以得做出自己的特色，可以先从产品图片着手，每张产品图片都可以印上自己店铺的地址、QQ、LOGO等选择性来印。还有可以设计出有风格的店标，这样准备好以后可以招一些代理，来提高自己店的宣传度、知名度。招代理要准备一些必要的工作，要准备的图片、详细报价表、每个代理商每月最底销售额。注意，“详细报价表”这要看每个顾客每次交易时的报价，因为做生意嘛，该多赚的不能少了，比较苛刻的顾客就要看好了，适当时可以给点小小的优惠，如随货品赠送一件小的运动饰品，给顾客带去的不仅仅是这点小惠的价值，一来可以稳住顾客，二来可以给顾客带去一定的信誉。

大赛实施方案范文 篇8

　　管理学院才艺展示大赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活，给我院大学生一个展现自我的舞台，值此大学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体，全面活跃大学生校园文化生活，提高大学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀大学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展。

　　一、本次才艺展示大赛主题

　　激扬青春，提升素质，增长才干。

　　二、报名和组织参赛

　　本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。

　　才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。

　　三、组织方式

　　1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。

　　2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。

　　四、活动时间

　　20xx年4月7日

　　五、活动要求

　　1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

　　2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动。活动中严密组织，有条不紊。活动后认真总结及时汇报活动情况。

　　4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

　　六、活动经费

　　本次活动各分项活动的'经费分两种渠道进行筹集：

　　一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支。

　　二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

　　七、总结表彰

　　1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计。表演项目只设个人奖，不列入总分。

　　2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

　　3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。

　　计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分（每项1分）+自办项目得分（有自办项目加3分）。

大赛实施方案范文 篇9

　　为深入开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为题”、以“群众满意医院”建设活动为载体的医院管理年活动，进一步加强全市医务人员的业务能力建设，提高医疗服务水平，根据市劳动竞赛委员会“关于开展万名职工技能大赛和评选„十大金牌员工‟活动的通知”精神，由新余市卫生局承办临床技能竞赛。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　开展临床技能竞赛活动，要以科学发展观为指导，坚持以人为本的服务理念，坚持立足本职岗位，提高医务人员综合素质，增强业务技能，造就一支高素质的医疗卫生技术队伍，努力为人民群众提供优质、高效、安全的医疗卫生服务。

　　二、活动范围与对象

　　活动范围为全市乡级以上医疗机构，重点是二级及二级以上医疗机构。对象为全市乡级以上医疗机构所有医务人员。

　　三、组织领导

　　组 长: 黄绍华 市卫生局局长

　　副组长：桂秀平 市卫生局副局长

　　成 员：梁晓鸣 市人民医院院长

　　邹卫兵 市中医院院长

　　徐子华 市妇幼保健院院长

　　傅勇平 分宜县卫生局副局长

　　易亚辉 渝水区卫生局副局长

　　李跃程 新钢中心医院院长

　　况秋香 市卫生局医政科科长

　　黄慧英 市卫生局中医科科长

　　丁彦意 市卫生局医政科副科长

　　领导小组下设办公室，办公室挂靠市卫生局医政科，况秋香兼办公室主任。

　　四、主要内容

　　(一)医师学习训练的重点内容。体格检查，病历书写，实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判读，徒手心肺复苏、气管插管、机械通气、心脏电复律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、换药、穿脱隔离衣等基本技能。专科医院医师学习训练的内容根据医院基本任务和不同岗位的职责与特点，可适当调整。

　　(二)护士学习训练的重点内容。护理文书书写，无菌操作、生命体征测量、密闭静脉输液、鼻导(塞)管吸氧、口腔护理、徒手心肺复苏、吸痰、铺备用床、导尿、灌肠、胃肠减压、重病人翻身、皮试液配制等常用操作技术。

　　(三)医技人员学习训练的重点内容。由各医院根据工作实际自行确定。

　　五、方法步骤

　　(一)筹划部署阶段(20xx年6月底前)

　　利用一个月时间，对临床技能竞赛活动进行筹划安排和动员发动，使各级各类医院及其医务人员明确开展活动的目的、内容、标准和方法步骤，充分做好各项准备工作。

　　(二)学习训练阶段(20xx年7月—8月底)

　　安排二个月时间，采取自主学习、岗上训练、专题讲座、示范教学、短期培训、观摩指导等多种形式，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的临床技能。

　　(三)比武考核阶段(20xx年9月—10月中旬)

　　9月份举行市级临床技能竞赛，由市卫生局在各单位自行推荐的优秀选手中确定参赛人员(具体时间、地点另行通知)。

　　六、表彰奖励

　　1、对获得综合第一名的选手，授予“新余市技术标兵”;符合条件的授予“新余市金牌员工”称号;获得第二、三名的选手，授予“新余市技术能手”称号;获得四至六名的选手，授予“新余市优秀选手”称号，同时给予一定的物质奖励。

　　2、对获得比赛团体总分前三名的代表队颁发新余市职工职业技能大赛团体优胜奖。

大赛实施方案范文 篇10

　　为贯彻落实国家和我省关于推进大学生创业工作的有关文件精神，普及大学生创新创业观念，进一步引导大学生了解创业知识，培养创业意识，提高创业能力，鼓励学生成长为具有创意创新意识、善于捕捉市场机遇、勇于开拓的创业者，经研究决定，学院每年将举办泰州职业技术学院创业计划大赛(以下简称大赛)。现将有关实施方案公布如下：

　　一、大赛简介

　　(一)活动名称

　　泰州职业技术学院大学生创新、创意、创业计划大赛

　　(二)活动时间

　　每年11月底，12月初

　　(三)活动宗旨

　　活动旨在通过大赛形式，激发大学生的创新、创意、创业热情和动力，增强大学生自主创业的信心，提高大学生自主创业能力，化“被动就业”为“主动就业”。

　　(四)活动主题

　　积极创新快乐创业

　　(五)参赛对象

　　全院在校大学生。

　　(六)主办部门

　　院团委、院就业指导中心、院思政部

　　二、活动要求

　　(一)参赛要求

　　参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每个参赛者必须是我院在籍的学生，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

　　(二)作品要求

　　1.参赛者应在进行广泛市场调研和分析的基础上，设计制作将产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的项目计划书。计划书应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案，阐述把握机会的过程并说明所需资源;

　　2.参赛项目需立足全国社会经济发展的大背景，具有一定科技含量和知识含量;

　　3.参赛项目中所提出的产品和服务，可以是参赛者参与或经授权的发明创造、专利技术或课外制作，也可以是一项可能研发的概念产品或服务;

　　4.参赛作品字数在3000-7500之间，作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖;文笔流畅，见解独到，思想深刻，与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

　　(三)项目计划书评分细则

　　1.清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。(10分)

　　2.完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分)

　　3.实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创新创意创业的特质、社会环境以及相关的因素。(10分)

　　4.变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。(10分)

　　5.具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)

　　6.前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。(10分)

　　7.持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分)

　　8.可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。(10分)

　　9.全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并作出全程考虑。(10分)

　　三、活动流程

　　(一)初赛。各院(系)对学生提交的参赛作品进行资格审查和初评，评选出2-3项参赛作品进入决赛，(如参赛作品数量众多，可按比例提高进入决赛的作品数，不超过5项)。初评结束日期为每年11月中下旬;

　　(二)决赛。学院将在每年11月底，12月初对各院(系)选报的参赛方案举办院创新、创意、创业计划大赛，参赛选手现场陈述作品，评委对选手提问，最后由评委根据选手现场表现及作品进行评选、打分。

　　四、奖项设置

　　一等奖1名：决赛得分的方案。奖励：获奖证书+奖品

　　二等奖2名：获得相应排名的选手。奖励：获奖证书+奖品

　　三等奖3名：获得相应排名的选手。奖励：获奖证书+奖品

　　鼓励奖若干名：所有通过初评的参赛者都获得鼓励奖。奖励：获奖证书

　　优秀组织奖一个：学院根据各院(系)组织、宣传和推动情况结合参赛学生数量、成绩等因素评选出优秀组织奖，并颁发奖牌

　　五、注意事项

　　(一)参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权;

　　(二)获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格并要求返还奖励，一切法律责任由参赛者自行负责;

　　(三)学院保留进一步补充本比赛规程的权利;

　　(四)学院不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

实施方案大赛范文