给天使缝补翅膀 读《送给教师的心灵鸡汤》有感500字 读后感作文
平时的我似乎忙的不愿去学习，近日，学校号召所有老师读《送给教师的心灵鸡汤》这本书，没想到读着读着，竟不知不觉地爱上了这汤的味道，似乎走了好长一段路。却是走得很轻松，从未有过的惬意。在这段旅程中，我放下了身上太多得行李，从从容容的跨完每一步，但得到的却是我一生也享用不尽的“心灵鸡汤”。
书中有这样一篇文章《给天使缝补翅膀》，讲的是于丹用爱的双手，为她的学生重塑梦想，重塑自信的故事，在她的行为中，我明白了什么是给天使缝补翅膀，第一次听到了“教师，是给天使缝补翅膀的人。”这种对教师职业的诠释，心中对自己所从事的职业多了一份神圣感，崇敬感，无比自豪的同时，深感肩头的责任重大。
是的，每个孩子都是天使，之所以来到人间，就是因为他们的翅膀坏了。而我们要做的，就是缝补好他们破损的翅膀，让他们重返蓝天，在天空自由翱翔。
说起来容易做起来难。要送天使返还天空，作为伴随孩子成长的教师，要永远懂得孩子的密码，做到“知人”。在此前提下，给孩子获得幸福的能力，而不是有限的知识，教会他们能够在漫漫人生旅途中把握自己。做到这些需要教师具备怎样的学识、达到怎样的境界呢？我还差之远矣。
读完这本书，我走过的也只是我慢慢旅途中的一个开端，但正因为有了这个美好的开端，我相信我能，一定能给我漫长的旅程划上一个圆满的句号。
《瞎子和聋子》读后感 五年级读后感作文400字
瞎子和聋子其实可以很快乐，只是他们太悲观了而已。假如他们不觉得自己可怜，反而这样想：看！我还可以听到美妙动听的声音，多幸福啊！看！我还可以看到五彩缤纷的世界！
多么幸福啊！就会比常人生活还舒适一些，快乐一些。他们看到的，是自己那暗无天日，鸦雀无声的日子，而不是为自己能听，能看而自豪。就算是互换了毛病，还不是一瞎一聋，或许还会为不适应而烦恼呢。这篇文章使我受到非常大的启发——做人，一定要乐观，要不然生活有那么多挫折，你怎么承受得了？虽然会遇到挫折，但不是不可化解、躲闪。
“乐观”就是一把钥匙，当你被挫折这一把大锁关住时，乐观可以帮助你打开挫折，冲出困难的大门。有些人真的非常非常可怜，虽然手中有乐观，但不会用，只能看着困难变大，直到乐观再也打不开时才停止。他们就像瞎子和聋子一样，最后追悔莫及。世上，没有完全顺心如意的事；也没有十全十美的人。
珍惜自己所拥有的，来代替没有的，或者不足的。只有这样的人，才能真正体会到快乐与成功！
