认知实习个人总结（精选3篇） 工作总结

认知实习个人总结（精选3篇）

认知实习个人总结 篇1

　　内容：

　　1.认识电子元器件、电子材料

　　认识电子元器件、电子材料，学会电子工艺实习中常用测试仪器的操作。

　　2.焊接训练

　　块绍电子工艺技术中产生各种不安全因素的原因及防护常识;进行焊接训练，熟悉焊接工具。焊接材料的选择和焊接质量的评价。

　　3.利用protel软件进行电路板的设计

　　对给定的电路原理图利用protel软件进行绘制，并在此基础上将原理图进行pcb电路板图设计。

　　4.电子装置的装配调试

　　对一完整电子装置或一部分(具有部分完整的功能)进行装配调试，要求整体设计达到最佳工作状态，能成为一个完整的产品

　　一.常见的电子元气件有:电阻、电容、电感、电池、在线电阻、信号发生、逻辑笔、二极管、三极管、稳压管、恒流管、单结晶体管、场效应管、功率管、高压硅堆、可控硅、光电开关、霍尔元件、led二极管、数码管、光敏电阻、光电耦合器、光电开关、辉光数码管、led点阵显示器、lcd显示屏、真空器件、变压器、电动机、特种开关、继电器、扬声器、压电陶瓷片、驻极话筒、普通话筒、石英晶体、照明灯具、霓虹灯、仪器表头、运算放大器、磁性元件、热敏元件、力敏元件、气敏元件、压敏元件、线性集成元件、各类经典、电源ic、开关电源ic、cd4000的特性、特种电子模块、等等,通过学习已经基本上可以识别。

　　二.实习中要解决的问题：(1)学会使用万用表(2)使用protel99se制作电路原理图(3)使用protel99se制作pcb电路板图(4)掌握焊接电路板技巧完成电子装置

　　(一)关于万用表

　　使用万用表可以测量以上提到的各种电子器件，可以说真的是用途广泛，并且可以测量以上所有眼见的原理和特性具体细节、并且每类元件都列举了经典的型号进行详细的介绍、比如开关管的in4184、整流管in、运算放大器的lm324、tl062、icl7650等等，电源ic的78、79系列，lm系列，等等。

　　(二)关于protel99s

　　随着计算机业的发展，从80年代中期计算机应用进入各个领域。在这种背景下，87、88年由美国accel technologies inc推出了第一个应用于电子线路设计软件包——tango，这个软件包开创了电子设计自动化(eda)的先河。这个软件包现在看来比较简陋，但在当时给电子线路设计带来了设计方法和方式的革命，人们纷纷开始用计算机来设计电子线路，直到今天在国内许多科研单位还在使用这个软件包。

　　protel99的组成：

　　原理图设计系统.印刷电路板设计系统.信号模拟仿真系统.可编程逻辑设计系统编辑器.protel99内置.原理图设计系统等几个部分。

　　原理图设计系统是用于原理图设计的advanced schematic系统。这部分包括用于设计原理图的原理图编辑器sch以及用于修改、生成零件的零件库编辑器schlib。

　　protel99内置编辑器这部分包括用于显示、编辑文本的文本编辑器text和用于显示、编辑电子表格的电子表格编辑器spread。

　　可编程逻辑设计系统是基于cupl的集成于原理图设计系统的pld设计系统。信号模拟仿真系统

　　信号模拟仿真系统是用于原理图上进行信号模拟仿真的spice 3f5系统。印刷电路板设计系统。

　　印刷电路板设计系统是用于电路板设计的advanced pcb。这部分包括用于设计电路板的电路板编辑器pcb以及用于修改、生成零件封装的零件封装编辑器pcblib。原理图设计系统是用于原理图设计的advanced schematic系统。这部分包括用于设计原理图的原理图编辑器sch以及用于修改、生成零件的零件库编辑器schlibprotel99的主要特性如下：(1) protel99系统针对list时没有选择为global。

　　(4)当使用自己创建的多部分组成的元件时，千万不要使用annotate.

　　2.pcb中常见错误：

　　(1)网络载入时报告node没有找到：

　　a.原理图中的元件使用了pcb库中没有的封装;

　　b.原理图中的元件使用了pcb库中名称不一致的封装;

　　c.原理图中的元件使用了pcb库中pin number不一致的封装。如三极管：sch中pinnumber为e,b,c,而pcb中为1，2，3。

　　(2)打印时总是不能打印到一页纸上：

　　b.多次移动和旋转了元件，pcb板界外有隐藏的字符。选择显示所有隐藏的字符，缩小pcb,然后移动字符到边界内。

　　(3)drc报告网络被分成几个部分：

　　表示这个网络没有连通，看报告文件，使用选择connectedcopper查找。

　　另外提醒朋友尽量使用win,减少蓝屏的机会;多几次导出文件，做成新的ddb文件，减少文件尺寸和protel僵死的机会。如果作较复杂得设计，尽量不要使用自动布线。

　　在pcb设计中，布线是完成产品设计的重要步骤，可以说前面的准备工作都是为它而做的，在整个pcb中，以布线的设计过程限定最高，技巧最细、工作量最大。pcb布线有单面布线、双面布线及多层布线。

　　布线的方式也有两种：自动布线及交互式布线，在自动布线之前，可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线，输入端与输出端的边线应避免相邻平行，以免产生反射干扰。

　　必要时应加地线隔离，两相邻层的布线要互相垂直，平行容易产生寄生耦合。

　　以上问题通过查找相关书籍和网络资源已经基本可以解决，尤其关于pcb的有关说明和资料在网上可以找到很多，但是都是比较粗略的，最好是找一本protel的书籍做参考。

　　(四)关于焊接中要注意的问题

　　a在焊接、调接过程中出现的问题

　　1、无法把握焊锡量，用得过多或过少，部分焊锡溢出焊接点，使整个焊接面不均匀。

　　2、没有很好掌握焊锡方法，焊点粗糙，有毛刺，达不到光滑圆润的要求。

　　3、焊接得不够合理，浪费材料。

　　4、电路短路。

　　5、接错线。

　　6焊件表面不清洁;焊接时夹持工具晃动;焊铁头温度过高或过低导致虚焊

　　b焊接的技巧或注意事项

　　焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。

　　1、焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。

认知实习个人总结 篇2

　　对于这次的小学老师实习，让我收获了很多的知识，明白了很多的道理，积累了一定的教学经验，懂得了如何关爱学生，为我将来正式从事教师行业奠定了坚实的基础，大学生小学老师实习总结。

　　我刚参加小学老师实习的时候，正好实习学校在操场上举行了开学典礼。典礼开始时，全体学生们一起合唱了国歌，然后各位领导们讲完话后，表彰了优秀的老师和学生。后来，帮办公室里一位五年级的老师上了两节自习课，帮指导老师上了两节自习课，课上还检查了二年级二班小朋友们背课文的情况，还改了一个班的练习册。下午刚下班回到办公室拿东西，六年级的一位老师让我晚上帮她改试卷。我拿了一叠试卷回到宿舍，晚饭之后我就改试卷，一直改到十二点才改完，改到我实在是不想改了，但是没办法，我是个实习生，我要努力让自己多学习。

　　小学老师实习期间，我的主要任务就是帮别的老师分担工作任务，比如：批改作业，听课，代课，监督学生自习等等。有一次，指导老师打电话跟我说她要去医院，让我帮她上课。还没来得及吃早饭，我就去给二年级的小学生连上了三节语文课。为此，指导老师准许我第四第五节课不用去办公室了，我就回寝室边休息，边改了一个班的练习册。并不觉得日子过得慢了，也许就要快起来了吧。

　　实习期间，我适应了学校的教学环境后，指导老师就安排我独立给学生上课了，我给一二年级上了三节安全教育课，剩下的时间就在办公室里写教案，几个老师在聊天，我戴上耳机一边听歌，一边埋头不停地写。过了一阵一抬头，不知道什么时候，办公室里站满了在帮着改试卷的学生。这场景让我想到了自己还是学生的时候，因为成绩好，经常被老师叫的去改试卷。

　　在小学教师实习期间，我积极努力，有不懂得问题就及时的请教指导老师和别的有经验的教师，让自己理解的更快，懂得的更多，实习期间，也经常帮助别的老师完成任务，和孩子们和谐相处，实习的表现也是得到了学校领导的一致认可，这让我能很好的完成实习任务了。

　　总而言之，这次的小学老师实习，让我这个大学生受益匪浅。

认知实习个人总结 篇3

　　实习在忙忙碌碌中结束了，我将从以下四点进行自我总结。

　　一、工作态度

　　当一个号老师一直是我的梦想，在实习中我严格要求自己，认真对待工作，面对困难积极乐观，不把情绪带到课堂，不把错误带给学生。我以我的认真，我的热情，我的踏实对待这次实习。以我的责任心，恒心，细心和耐心面对我的学生，以我的虚心面对指导老师和实习的同伴。

　　二、班主任工作

　　班主任工作是整个实习中最繁琐的工作，每天都要伴在学生身边，同时也是我认为最快乐和幸福的工作，因为班主任接触到学生的机会最多，最了解学生，也让学生最了解我。每天早上比学生早晚上比学生晚，课间还要随时关注学生，打扫卫生也要班主任到位，和学生一起是老师的快乐，我喜欢这项工作，我想看到他们，我想知道他们是不是好好的在学校，所以这项工作我做的很好，面对五十三位学生我问心无愧。我爱这项工作也爱学生，如果可以的话，我希望自己以后能是个好班主任。

　　三、上课评价

　　作为一个专业课老师，我最重要的事情就是备好课，备好学生。在班主任工作中对学生的了解让我在任课老师中减少了很多压力，我认真备课试讲，请教指导老师和实习同伴，我认为上课还是可以的。

　　四、生活评价

　　在实习中，我认真对待生活，把自己的生活安排好，配合实习学校的工作安排以及实习队的安排，以指导老师关系融洽，以学生和睦相处，在这段实习生活中我过得快乐充实，同时也让我成长了许多，进步了许多，这将是我一生最美好的回忆。

　　祝福我的教育生涯一帆风顺！

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