带着感恩的心 《老师，您好》读后感500字 读后感作文
合上尾页，我的心久久不能平静……
书中的林俊德、朱剑凡、金哲、王生英……他们用爱谱写了一首首关于生命的赞歌，激起了无数人心中的爱与温情，让我们感受到了老师的高贵与伟大！
此时，我的心不由得拔回到了六（3）班的教室里。
那是初夏的一天，疾风夹着密集的雨点，不时传来一阵阵雷声，我惊恐的竖耳听着，老师讲什么我一点儿也听不进去。老师叫我放学后等她。
放学了，我忐忑不安的在教室等着，伴随一阵脚步声，老师来了。她坐在我身旁，给我讲解上课的内容，听她那如沐春风的语言，看着她那股认真劲，我不禁热泪盈眶……
回想从幼儿园到小学六年级的路程，我敬爱的老师啊，是您们为我开启了学习的大门，引领我步入知识的殿堂，带我遨游知识的海洋。您们的谆谆教诲，我会永远铭记在心，您们的呕心沥血，我永远不会忘记。语文老师教我们写出了一个个苍劲有力的汉字；数学老师不厌其烦的教我们攻克一道道难题；英语老师让我们打开了一扇对外交流的窗口；音乐老师教会我们用最动听的歌打动人的心灵……
老师，您是成长的摇篮，我们就是摇篮里的孩子，健康、快乐的成长；老师，您是幸福的港湾，我们就是小船，从无知的码头驶向知识的彼岸。我爱老师，更感谢老师，老师就像我们的母亲，包容了我们年少的无知。
让我们带着一颗感恩的心感谢老师。
创造力的宝贵 读《神奇的创造力学校》有感400字
读《神奇的创造力学校》有感
暑假里，我读了一册名叫《神奇的创造力学校》的书，全书共有3本。这本书不仅是青少年必读的数目，还是全球第一套创造力训练漫画。这本书以漫画的形式，生动形象的为我们讲述神奇的创造力知识，让我受益匪浅。
当我读到“向大自然学习”这一章节时，让我知道了仿生学的奥妙，其中有一个小章节叫“如何制造载重量更大的飞机”，原来翼尖下半部绕道走达上半部，这样产生了涡旋状气流，叫翼尖涡旋，翼尖涡旋使气流复杂化，使飞机飞行不稳定。”科学家们知道要想让飞机载重量更大就得在机翼上下点功夫，科学家们于是在机翼末端加上一个翘起的小片挡住了气流就没有翼尖涡旋了。其实这个好主意是美国空气动力学家惠特科姆想出来的，他从鸟翅膀尖部竖起的小翅受到启发，于1976年提出了翼翅的概念。这个主意一经试验果然奏效，创造全球载重量最大的飞机，通过这个故事让我知道了仿生学和创造力对我们人类是多么重要啊！
无论做任何事关键是要创造性的思考和解决问题，否则你所做的只不过就是为别人盖好的房子刷油漆而已，这本书让我懂得了创造力的宝贵。
