舞蹈的比赛主持词（精选3篇） 活动主持

舞蹈的比赛主持词（精选3篇）

舞蹈的比赛主持词 篇1

　　(甲)尊敬的各位老师、同学们：

　　(甲、乙)大家下午好!

　　(甲) 送走初夏的阳光

　　(乙)迎来金色的秋阳。

　　(甲)树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。

　　(甲乙)让我们共同预祝这次比赛圆满成功!

　　(甲)首先我强调一下比赛纪律：

　　1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋;

　　2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。

　　(乙)首先进入比赛场地的是六年级，请五年级作好准备。(六年级上场)舞蹈比赛主持词请评委为六年级亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分……

　　(甲)接下来进场的是五年级 ，请 四年级班做好准备。(五年级上场)

　　(乙) 六年级最后得分是 分。请评委给五年级亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加比赛的是 四年级，请三一班做好准备。( 四年级上场)

　　(甲)五年级年级最后得分是 分。请评委给四年级亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加比赛的是 三一班，请三二班做好准备。( 三一班比赛)

　　(乙)四年级班最后得分是 分。请评委给三一班亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加比赛的是 三二班，请二一班做好准备。( 三二班比赛)

　　(甲)：三一班最后得分是 分。请评委给三二班亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加比赛的是 二一班，请二二班做好准备。( 二一班比赛)

　　(乙)三二班最后得分是 分。请评委给二一班亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加比赛的是 二二班，请一一班班做好准备。( 二二班比赛)

　　(甲)：二一班最后得分是 分。请评委给二二班亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加比赛的是 一一班，请一二班班做好准备。( 一一班比赛)

　　(乙)二二班最后得分是 分。请评委给一一班亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加比赛的是 一二班，( 一二班比赛)

　　(甲)：一一班最后的分是 分，请评委给一二班亮分：

　　现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。

　　乙：有请陈校长宣布比赛结果：

　　比赛获得第一名的班级是：

　　比赛获得第二名的班级是：

　　比赛获得第三名的班级是：

　　甲：下面举行颁奖仪式：

　　获得这次广播体操比赛3等奖的班级是：

　　请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎! 获得这次广播体操比赛2等奖的班级是：

　　请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎! 获得这次广播体操比赛一等奖的班级是：

　　我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!

　　甲： 我们带着永不言败的执着，

　　乙：我们带着自强不息的誓言。

　　甲：我们同心协力，为美好的未来打拼;

　　乙：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。

　　甲：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。

　　合：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天!卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。

　　甲：请各班有序带回。

　　准备：打分数的笔，纸张，奖状

舞蹈的比赛主持词 篇2

　　男：尊敬的各位领导、老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头

　　男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞

　　女：五四的日子，记录着92年青春的脚步

　　男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情

　　女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

　　男：首先让我们掌声欢迎担任这次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词

　　女：接下来我为大家介绍这次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。

　　男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。

　　女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

　　男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

　　合: 校园舞蹈大赛现在开始

　　女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。

　　1. 和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力!下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》

　　2. 904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。

　　3. 人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的.说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。

　　4. 舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》

　　5. 看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》

　　6. 如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们 带来的小品《网虫》

　　7. 看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》

　　8. 看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》

　　9. 有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。

　　10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。

　　11.我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么?请欣赏由105班同学带来的小品

　　结束语

　　女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿 这次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

　　男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~

　　女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!

　　男：这次舞蹈大赛 ，到此结束，祝朋友们晚安!

舞蹈的比赛主持词 篇3

　　女：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！

　　男：汉字是我们中华民族特有的一种文字。

　　女：汉字是我们中华文明的象征。

　　男：它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。

　　女：它是古代无数劳动人民的智慧结晶，蕴含着无穷的神奇和乐趣。 男：迷语是我国的传统文化精华

　　女：猜字迷给人以丰富的想象力

　　合：欢迎大家来到“猜字谜大赛”，让我们一起漫游汉字王国！ 女：此次大赛共分为三个环节，分别为：我们都来猜即必答题，看谁

　　抢得快即抢答题，大家一起猜即观众题。

　　男：必答题每题10分，答对加10分，答错不扣分。抢答题每题10分，答对加10分，答错扣10分。观众题台下观众答正确可为本班加分，每题10分，同时获赠奖品一份。

　　女：最后根据各班同学表现及得分评选出一、二、三等奖。

　　男：下面进行的环节为必答题，请每班选一名代表来选取自己喜爱的图案。

　　女：各小组请把答案写在小黑板上，请听题：根据每组所选内容读题。

　　男：必答题各小组得分为：

　　女：同学们在上面的比赛中表现非常好，希望同学们继续努力。 男：下面进行的是抢答题环节，要求要在主持人念完题目喊了开始之后，同学们才能答题.否则停答一题。请听题:

　　女：目前各小组的得分是：

　　男：希望各小组再接再厉。下面进行的是观众题。

　　女：要求要在主持人念完题目喊了开始之后，同学们才能举手，答错不扣分，其他同学可以继续答。

　　男：答对可为本班加分，同时获赠奖品一份。

　　女：现在各小组的得分如下：

　　男：这次活动，使我们了解许多的字谜，也使我了解到了汉字的神奇。

　　女：这次活动，我们认识到了汉字很神奇，奇妙。

　　合：让我们一起在“汉字王国”里学习、认识到更多的汉字。本次比赛到此结束。

主持词舞蹈比赛