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《小王子》读后感 读后感作文300字 300字读后感作文

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《小王子》是安东尼的作品,书中讲述了因为小王子的玫瑰特别骄傲,所以小王子离开了她,来到地球,遇见了一只狐狸的故 事。

这个故事让我知道了真正的朋友用金钱是买不到的,要有耐心才能交到真正的朋友。

小王子来到了地球以后,他遇见了一只狐狸,小王子对它说:“我们一起玩好吗?我好伤心。”狐狸说:“不,我不能和你一起玩,因为你还没有驯服我。”小王子问狐狸驯服是什么,狐狸说:“驯服就是建立关系,彼此需要。”然后小王子开始了他们的驯服,狐狸告诉他说:“我们要坐远一点,每天靠近一点,不能说话,因为语言是误解的根源。”几天过去了,他们终于靠在了一起,成为了朋友。

交一个朋友,不能像小猴子掰玉米一样丢了玉米还丢了瓜,要耐心等待。

这本书让我知道了真正的友谊和朋友是买不来的,要耐心等待,才能获得真正的友谊。

《小王子》读后感 读后感作文300字

读后感作文小王子

作文读后感500字 给教师的一百条建议读后感

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条推荐》第75条教师要爱护儿童对你的信任中提到教师要有学习的愿望,要有对知识的渴求和明白智力活动的奥秘的志向,只有这些小路攀登,才能使你到达教育技巧的顶峰即师生之间心灵交往的和谐的境界。我想告诉你,年轻的朋友一个简单而又极其复杂的教育秘诀。这个秘诀就是只有教师关心学生的人的尊严感,才能使学生透过学习而受到教育,教育的核心,就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感;我是一位勤奋的脑力劳动者,是祖国的好公民,是父母的好儿女,是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完美的人。我认为这个秘诀十分重要。我们完全应当建立师生之间的情感桥梁。那种只要带领孩子去玩,和孩子们一齐分享快乐就行了的观点,显然是错误的。要建立与孩子间的真正友谊,是要用我们的力量,我们的思考,我们的智慧,我们的信心和我们的情操去鼓励孩子的行为和情感。为了建立师生之间的伟大的友谊,教师务必付出巨大的精神财富。

要想建立起师生间友谊的桥梁,我们的教师务必付出真诚的、真心的爱。世界上有着各种各样的爱,而教师对学生的爱则更加高尚。这种爱集中地反映了社会进步的要求,蕴含着更加广泛的社会好处,这种爱,是教师与学生心灵之间的一条通道,是开启学生心灵的钥匙。有了它,教师才能赢得学生的爱,赢得学生的依靠,使学生乐于理解教诲,收到其最佳的教育效果。

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