学校实验管理制度（通用3篇） 文秘资料

学校实验管理制度（通用3篇）

学校实验管理制度 篇1

　　实验室是教学研究的场所。为支持教师的科学研究,鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科学研究和各类社会活动，提高实验教学水平，进一步加强素质教育，规范有序地做好我校实验室开放工作，制定本规定。现将开放实验室的有关问题规定如下:

　　一、实验室面向学生开放是学校教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的'创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。

　　二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。

　　三、每学期开学初，教导处应将本学期本门课程开放的时间、内容等提交实验室,实验室统一向学生公布。

　　四、实验室应做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。做好安全和开放情况记录工作。

　　五、学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

　　六、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定处理。

　　七、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告。实验室应及时总结和交流工作，，促进学生实验小组之间的沟通，分享实验成果和心得体会，培养学生的口头表达能力和报告能力。实验室必须做好成果收集工作。

　　八、学生离去后,实验教师和指导教师要清理好实验室,保证第二天实验室的正常使用。

学校实验管理制度 篇2

　　一、实验室仪器由专人负责保管及维护。

　　二、实验室仪器设备应进行固定资产登记,设立仪器设备卡片,做到每件仪器设备物、帐、卡相符。

　　三、专职仪器设备保管人员应定期例行检查及维护实验室所有仪器设备。

　　四、教学及科研所需的实验室仪器设备,应经实验室主任同意后方可使用,用毕后交回。若长期使用,应在不影响实验教学的前提下,凭使用人借条及实验室主任同意后方可借用,并应维护所借仪器的完好性,接受仪器设备专职管理人员的检查。

　　五、贵重仪器、精密仪器、大型仪器应有固定的`操作使用程序及操作人员。操作人员要懂仪器原理及明确使用程序,谨慎细心操作。用毕要进行使用登记,要注明使用日期、时间及仪器的完好程度。不懂仪器原理及操作程序者不得使用。

　　六、贵重仪器要妥善安全保管,精密仪器要注意防霉、防潮、防损坏。

　　七、实验室所有仪器设备不得外借,若外单位借用,需经系主任及心理实验教研室主任同意。

　　八、两用仪器设备(既可公用又可私用的器材)不可私用。

　　九、损坏及丢失仪器设备者(包括教师及学生),视具体情况予以赔偿。

学校实验管理制度 篇3

　　一、工作品质

　　1热爱事业,乐于奉献,为人师表。

　　2树立为教学服务的思想。

　　3热爱学生,关心集体,互相协助搞好实验室管理。

　　4建立和完善实验室的各项规章制度。

　　二、工作计划

　　1做好仪器的征订工作。

　　2每学期开学要有计划,期末有检查,小结。

　　3每周制定实验教学计划,并上报教务处。

　　三、工作常规

　　1新购仪器及时拆封,检验,同时掌握仪器性能。

　　2做好流水帐,分类帐的登记工作,帐帐相符,帐物相符。

　　3做好仪器说明书的收藏工作。

　　4外界仪器按规定登记,办好借用手续。

　　5科学合理存放仪器,定橱定位。

　　6经常检查药品,过期失效药品及时处理。

　　7经常对仪器进行除尘保养,维修,定期对电器进行通电。

　　8学生损坏仪器按规定赔偿。

　　9每学期期末对财产进行一次清理,做好报损手续。

　　10实验教师工作调动,办好移交手续。

　　四、实验教学

　　1按实验预约通知单,及时合理安排开展实验教学。

　　2及时准备好演示实验所需的`仪器,材料,并在操作技能方面给予教师参考。

　　3学生实验认真准备,有的实验材料预先采购。配合教师随课辅导。

　　4实验结束后,督促小组长检查。

　　五、安全保洁

　　1课后督促学生做好卫生清理工作。

　　2做好仪器室的保洁工作。

　　3经常组织学生清扫实验教室。

　　4对危险药品专室,专橱,专人保管。

　　5注意仪器室,实验室用火安全,严禁吸烟。

　　6物理实验室注意安全用电。

　　7化学实验室要注意防爆,有效及时地处理好突然事故。

　　8下班前关好门窗。

管理制度通用实验