读后感1200字 管好自己就能飞读后感 读后感作文
看完了吴牧天哥哥写的这本《管好自我就能飞》，我的感触很深，让我很想根据这本书的方式方法去改变自我，并且真的做到了很大的改变，受益了的我很想跟大家分享这本书，让千千万万和我一样困在谜团的朋友们一齐受益。
在收到这本书之前，我是一个和平常孩子一样，厌恶家长管理，而自我却从不有意识去管理自我的学习。我老爱偷懒，总期望作业能够少一点，也总幻想着能整天不上课，在家里泡着玩。但我却总期望我自我的成绩能够很好，能让自我安心，父母放心，老师开心，但在惰性面前我幻想的这一切似乎是一个遥不可及的梦想。在差劲的分数面前，我从不想到要付出努力去学习，争取下一次拿到好成绩，总是安慰自我：还有比我考得更差的人呢!我没必要那样认真去对待学习。明明明白粗心是我的一个坏毛病，却从没想过悔改;明明白老师和家长说的话是对的，却总是有意识的去逃避他们的说教，这到底是为什么?会使包括我在内的千千万万个孩子患上以上所有的毛病?
在看完《管好自我就能飞》之前，看透这一切只是‘雾里看花，水中望月’，明白什么是导致我成了这样的一个孩子，却总不知该怎样去改变附在我身上的惰性。我总期望长大后我能够做出一番事业，给家人带来幸福，但改变似乎和我遥不可及，直到我看到了这本《管好自我就能飞》之后，谜底解开了。
《管好自我就能飞》这本书，是一个优秀中学生的自我管理秘诀。作者吴牧天哥哥在他的父母另类的教育下，成了一个自我会管理好自我的优秀学生，他能不要家长催，就能够自觉地完成老师布置的作业，他能够不要家长管，就写出了三十万字的自我管理日记，自觉的他甚至在17岁就作为交换生去了美国上高中，之后又在美国努力学习，考上了被誉为美国航空航天之母的普渡大学。就是他递给了我这个成功的钥匙，从此我开始改变了。
受到吴牧天哥哥的感染之后，上课从来都偷懒的我，居然在老师惊奇的目光下，认真地做起了笔记。在我高效率的听课之后，我几乎全优的作业再一次让老师惊呆了，更让爸爸妈妈笑得合不拢嘴。在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我能够自觉地安排好时间完成老师交给我的任务，与爸爸妈妈约定好的事，我必须会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学习。我还能够认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我向吴牧天哥哥学习的自我管理法，真有用啊!这使操碎了心的妈妈再也不要管理我的学习了，此刻她有大把大把的时间去玩、去运动、去做她原先喜爱却为了管理我没时间去做的事。我此刻的成绩很是让老师满意，我此刻的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
我改变的不止是学习方面，我的性格也改变许多，以前毛躁、老不听妈妈话的我，开始站在妈妈的立场上换位思考了，这使我们俩的争吵越来越少。我的脾气也变好了，在生气的妈妈面前，我也开始会谦让，安慰妈妈，让我们家变得更和谐、更幸福了。
我感谢吴牧天哥哥，他的教导让我受益终生。写这篇读后感，我只为了千千万万和我原先一样总不想改变自我，却有远大理想的学生，让他们有方法，有计划地去改变自我;分享这本好书，我也期望这本书能够让无数的家庭受益无穷，让每个家庭每一天都充满欢声笑语!
四年级读后感作文400字 当下的力量读后感
当我的思维操控着我合上德国着名作家埃克哈特·托利写的《当下的力量》时，我深刻的感受到：活在快乐的此刻，千万不要让思维把你激怒。
作者指出，人类受苦的根源是来自我们大脑的思维。他举过一个这样的例子：这天你被某人激怒，晚上，引你发怒的人早已安然入睡，但你却被气得睡不着。那件事已经过去了，是你的思维不放过你。许多人都明白ABC理论，A是引发你情绪波动的人或者事，B是你的信念，C是你的负面情绪，通常当人们不喜欢C的时候，都会去找A的制造者，可我们不明白，B是我们唯一能够改变的，而且引发C的不是A，而是B。
在书中，作者还提出了一个我们受苦的原因——“痛苦之身”。剧作者描述，痛苦之身好像一个寄生虫。在它沉睡时，一切都安然无恙。但是，一旦外在的人、事、物启动了它，它就会苏醒。我们能够看到一个文质彬彬的人，会忽然间变了一个人，出现语言或肢体上的暴力行为，或是有时候自我都不明白自我为什么会为了一件小事而激怒。
也许，很多人认为自我已经认识自我，了解自我。但从你的内心来讲，你并不了解自我，如果了解，就能够快乐的享受生命。
