为谁工作演讲稿（通用24篇） 致辞致谢

为谁工作演讲稿（通用24篇）

为谁工作演讲稿 篇1

　　各位评委，各位伙伴：

　　大家下午好！

　　我是。

　　首先我暂时不公布我的演讲题目，我想请大家一个思考问题：今天，我们工作后能收获到什么？我总结了三点工作中的收获:结识良师益友，丰富实践经验、提升个人素质能力，就从这三点可以看出，这些都是与我们自己有关东西，所以，我的演讲题目是：我为自己工作.

　　现在我们朋友圈里的朋友老师除了在学校里面认识，就是你在社会、生活、工作中结识的朋友，老师，“三人行，必有我师”，从你踏出校门开始工作时，可以说，我们虽有丰富的学习经验，但我们的实践经验虽不能说是零，但是也是少之可怜的，那是我们要向在工作中向各位前辈，各位同事学习得来的，那时我们向学会了复制，为什么说是复制呢，因为我们都是抱着空瓶的`心态在学习。后来，我们总结工作经验，慢慢形成了自己的做事方式，做事方法，那时我们学会了创新，每个人都在创新的同时也在不断学习，不断进步，我们都成为了彼此的老师；生活中，我们是朋友，是闺蜜，是死党，是伙伴，更是战友。有这样一句话：欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，关心别人是一种品质，理解别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐，学习别人是一种智慧，团结别人是一种能力，借鉴别人是一种收获，所以工作中我们都可以收获一辈子的良师益友。同时，我们还要学会珍惜，珍惜眼前，珍惜你现在身边的伙伴，不要错过你所拥有的。

　　工作是一个学以致用的过程，是一个自我发展的机会。有很多杰出的人士都具有优秀的创新能力，决策能力，及敏锐的洞察力。这些能力都不是与生俱来的，而是从长期的工作中积累和学习到的。我们应该善于看到自己的优点，多给自己信心，应该学会自我肯定，自我评价。就像这次军训王教官所说的，你不能改变别人，你只能改变自己。从心态开始改变。让心态改变我们的思想，改变我们的行为，改变我们的习惯，改变我们的性格，改变我们的能力。真正伴我们一生的不是别人，而是我们自己和我们所拥有的能力！，这才是我们在工作中所能获得的最宝贵的东西。

　　有些朋友会说，我是为了公司工作，我觉得这只是表面上的，其实我们在为公司工作的同时，使自己的能力得以提升，视野得以开阔，知识得以增长，交际得以拓宽说白了就是为自己在各方面的提升都能得到更好的锻炼。一身技能在手或为人处事八面玲珑的人，这样的人无论在什么样的环境下，做什么事情都能担当大任。所以说我是为自己工作。

　　谢谢大家，我的演讲到此结束。

为谁工作演讲稿 篇2

　　各位领导，各位同事：

　　大家好！

　　尊敬的各位领导，各位评委：

　　大家上午好！很高兴能站在这个舞台上，分享我关于“我为谁而工作”这个主题的理解。今天我的演讲题目是《我与公司共发展》

　　“我为谁而工作”这个问题，我觉得其实是一个对“工作”的定位问题。那么，我们究竟是为谁而工作？在很多人眼中，我们是在为钱工作，公司给我们多少钱，我们就为公司做多少事。这种心态和想法说到底，仅把工作当作是我们谋生的手段而已。可是，我认为工作不仅仅是这样，我们应该理解到更深层次的含义，重新明确工作的定位。

　　有人要问了，那怎样才是正确的工作定位呢？我认为应该把握两点。

　　第一点明确为了公司而工作。工作是人类生存的一种方式，工作为我们实现自己的人生意义提供了渠道。而公司是为我们提供工作平台的地方，没有了公司这个平台，就算我们的工作愿望再美好，也是空想；就算我们的工作能力再强，也无处可施展。如果我们觉得工作只是在为公司而创造财富，做的再多再好自己也得不到，那就大错特错了。这样的想法只会让我们“当一天和尚撞一天钟”，当然，公司也不可能会给我们提供更好的发展平台与空间。

　　第二点明确为了自己而工作。随着社会的发展，工作不仅仅是我们用于满足求生的手段，也是为了获取一种更高层级的精神满足。工作不仅能帮我们赚到养家糊口的薪水，获取在社会上安身立命的`物质资本，与此同时，我们在工作中能够锻炼业务能力，与同事的合作能够培养团队精神，与客户的交往能够积累职场人脉，职位的提升能够给我们带来巨大的成就感，等等。从某种意义上说，工作不仅仅是为了公司，也是为了自己。当我们怀着“为自己工作”的心态，就能从工作中积累更多经验，获取更多薪水，享受更多快乐！为自己工作，一是要有付出的心态，凡事要用心去做；二是要不断学习进步；三是要有感恩的心，懂得感恩才会有更多的人去帮助你，成就你。为自己工作，这是一种神奇的心态，其实也是一种行为习惯。它能改变一个人的命运，也能改变一个组织的命运。用心为自己工作，心在什么位置，那你的收获就在哪！

　　亲爱的领导们、评委们、同事们，相信大家都听过这样一句话：“今天工作不努力，明天努力找工作”，说的就是要认真、努力、用心地做好每一天的工作，这不仅是为了公司，也是为了自己。最后，我想说，我们要相信公司会给我们更好的平台，在我们每一个人的努力下公司会发展越来越好！我们也要相信自己，有实力，有能力，有毅力去接受挑战，去燃烧激情，去放飞梦想，与公司一起发展！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

为谁工作演讲稿 篇3

　　各位领导，各位同事：

　　大家好！

　　也许很多人都熟悉这样一个故事。

　　有一个老木匠准备退休，他告诉老板说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得这位做得一手好活计的木匠走，再三挽留。木匠决心已下，不为所动。老板只得答应，但问他是否在走之前再建一座房子，老木匠答应了。

　　在盖房子过程中，人们都看得出来，老木匠的心已不在工作上了。他用料不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。

　　“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”

　　老木匠愣住了，他后悔最后为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。

　　同样一个人，一生可以盖出许多好房子，可以盖出豪华宅宇，也可以随随便便建个粗糙不堪的房子，不是因为技术减退，而是因为失去了工作热情和应有的责任感。

　　老木匠犯了一个许多人都会犯的错误。在很多人眼中，工作只不过是一种雇佣关系，只是为老板赚钱，对自己的好坏没有什么大的关系。然而，在获取报酬的同时，我们其实是在为自己工作。

　　首先，是公司为我们提供了就业的机会，并为我们解决了生计问题。此外，在别人投资的公司中，我们也获取了珍贵的.经验与技术，是在为自己将来的发展打基础。从这点意义上说，工作不正是为我们自己吗？仅仅为了一日三餐工作的人是没出息的。拿单位薪水，不替人创造价值则是没有道德的行为。在自己马马虎虎应付工作的时候，实际上是在拿自己年轻的生命开玩笑。同时，自己应付工作，就是在消磨时间，浪费每一次学习的机会，放弃一次磨练自己意志与能力的机会，损失的恰恰是我们自己。

　　如果我们想做一件事，那就一定要把它做好。如果不愿意做它，那最好不要去做。还拿故事中的老木匠说，一个善始善终的人，即使他要离开岗位，只要在岗位一天，他就不会改变这种认真工作的态度。为一个人工作也好，为一家公司工作也罢。都应该心甘情愿地为他效劳，要采取一贯认真的态度。事实上，我们工作的行为就是未来公司的前景投影，当我们贬损它时，就等于贬损自己以及自己未来的名誉。

　　雁过留声，人过留名。上天赐予我们的生活是公平的，我们时刻都在为自己建造自己生命的归宿，归宿的好坏与我们曾经的过去和现在的努力与付出成正比。今天任何的一次不负责任所造成的后果，都会在以后的某个地方，某个时间等着我们。

　　职场如战场，在竞争日益激烈的今天，要想在职场上立于不败之地，要想纵横职场、驾驭工作，在走向工作岗位、在自己对工作产生消极应付的时候，请务必冷静下来，认真反问一下自己：“我在为谁工作？（我也是在为自己工作）然后，努力去做。

为谁工作演讲稿 篇4

　　各位领导，各位同事：

　　大家好！

　　我们的工作，不仅仅是要满足我们基本的物质需要，还要在精神上获得满足感、成就感。我们工作最终是为了实现自己的人生价值，这样的人生价值，也只能从自己从事的工作中得到体现。来看下面这个故事：

　　有一家花店要聘请一位售花小姐，有三个女孩来应聘。老板让她们分别独自在店里工作一周，最后根据绩效择优录取。

　　第一个女孩正在工作，某天，来了一位顾客，他选了一些花，要求女孩包装好。在等待的时候，他和这个女孩闲聊起来。他说自己是一名心理学家，正在做一项研究，了解人们对于自己所从事工作的心理反应。“怎么样?花店的工作很有意思吧?”他问道。

　　“唉!别提了，我每天累死了!我得常常把那些沉重的花盆搬进搬出，不停洒水，用剪刀修剪枝叶，还要按不同的要求进行配插、包装，手还经常被扎到，隔三差五我还得去花卉市场”女孩没好气地抱怨道。

　　第二个女孩试用的那一周，那位顾客又来了，他同样在闲聊中问了这女孩对工作的想法。这个女孩说：“没什么特别的，我也是为了这份薪水，要不然谁愿意干这份工作。”

　　第三个女孩在被问到这个问题时，她笑着说：“我很喜欢这份工作，你看，那些绽放的花儿争奇斗艳，多漂亮啊!人在这里也会心花怒放的。工作当然并不清闲，不过当我把这些漂亮的花整合成一件艺术品，看着顾客欣赏的微笑，我觉得自己是一个给大家送去美的天使呢。你知道吗?我现在还报了一个插花学习班，对这样一个产生各种各样美丽的艺术，我简直不知道怎样着迷。”她把包好的花递给这位顾客。其实，那位顾客就是老板派来的考评者。老板留下了第三个女孩，很简单，第一个女孩完全无可救药，她把自己和工作放在了对立面，认为是工作给她带来了痛苦。可想而知，她在今后会在老板看不见的时候消极怠工，甚至故意破坏，以达到逃避工作的目的。这样的员工不会得到任何工作的眷顾，甚至可能是生活的弃儿，完全丧失生命的尊严。而第二个女孩是没有责任感和荣誉感的人。对这样的员工不要抱有过高的指望，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。他们不是企业可信赖、可委以重任的员工，必定得不到升迁和加薪的机会，也很难赢得他人的尊重。只有第三个女孩，她是在为自己而工作，她从工作中得到了满足感和成就感。她是永远不会厌倦的，可以想象，这种如花般的心情会让她在这个行业中越干越好，最后成为她终身不可分割的一项事业。哪个老板不希望有这样的一个员工呢?

　　是的，我们不是为了老板工作，也不是为了区区一点薪水而工作，我们是为了自己而工作。想清楚了这个问题，我们才可能主动去思考工作，并持之以恒地把工作做好。薪水，对于年轻人来说只是所有报酬的形式之一而已。我们从工作中收获的，远远不止这些。比如：宝贵的工作经验，良好的素质培养，才能的表现，成长的机会等，而这些都将是我们一生中最大的'财富。单位为自己提供了就业的机会，为自己解决了生计问题。此外，在别人投资的单位中，自己也获取了珍贵的经验与技术，是在为自己将来的发展打基础。从这种意义上说，工作不正是为我们自己吗?仅仅为了一日三餐工作的人是没出息的人。拿单位薪水，不替单位创造价值则是没有道德的行为。在自己马马虎虎应付工作的时候，实际上是在拿自己年轻的生命开玩笑。同时，自己应付工作，就是在消费时间，浪费每一次学习的机会，放弃每一次磨炼自己意志与能力的机会，损失的恰恰是我们自己。

　　不错!我们不管在哪里、在谁的手下工作，我们都是在为自己的事业前途而打拼。为此，我们怎么还能去计较干得多还是干得少，是在8小时内还是在8小时外。也许，我们暂时承受了痛苦和不公平，也许我们并没有得到老板的青睐，但我们不应该把这些当成自己懒惰和不负责任的借口。不去抱怨，与其整日怨天尤人，不如奋而追之，光明会属于自己。

为谁工作演讲稿 篇5

　　老师们、同学们：

　　大家好！

　　这次竞选，我要竞选的是英语组长。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我为班集体付出的决心，我一定能够胜任这个光荣的职务！

　　我叫，是个热爱班集体、学习认真的学生，我认为我竞选英语组长有一定优势：

　　第一，我上课听讲很认真，别看我下课闲闲散散的.，但在上课，我可是一丝不苟。我会认真跟上老师的步伐，认真听讲，思考老师的每一个问题，并积极发言，从不再回家返工。

　　第二，我记英语单词时，也有自己的小方法，学习不能死记硬背。

　　第三，在这几年的学习中，我一直保持着不错的成绩，另外我还坚持听听力，练口语，有一定的口语社交能力。

　　如果我竞选成功了，我会更加严格要求自己，我会耐心地为同学讲解不会的题，并帮助成绩不好的的同学，认真检查同学背课文，不惜耽误自己下课时间，认真完成老师布置的作业。如果我竞选失败了，我也不会灰心，我会更加努力学习，并反思自己，争取在下一次竞选中成功当选！

　　当然，金无足赤人无完人，我肯定会有一些缺点，请大家严格监督我改正，谢谢大家！

为谁工作演讲稿 篇6

　　健康、梦想、美满、和谐，在武陵城的旗帜下，我们相聚在___。感谢公司给我这个机会，让我在这里面对大家，我竞聘的岗位是超市配送中心经理一职：

　　一、基本情况 本人___，现年——岁，大专学历、中级技术职称。我于02年12月进入公司，先后在超市财务室、董事局内审处做主管会计、审计、房产公司独立项目部兼职会计工作，05年10月因工作需要调回超市，现在配送中心负责部门日常管理工作。三年多来，“诚信、团结、创新、竞争”，深深地吸引着我、激励着我，我结识了许多新同事，也学到了许多新知识，我认同公司企业文化，不断提高自己的思想水平，我相信公司前景一定会美好。我为自己是一名___人而自豪和快乐。

　　在超市财务室，对工作，我投入了整个身心，和同事一起，克服了人手少、工作量大等困难，通过努力，初步理顺财务关系，完成了从手工核算到会计电算的转变，建立和完善了超市资产台账、收入分类统计、供应商对帐方式等工作，提高了财务核算的效率和水平,为做好其他工作，积累了经验。

　　在董事局内审处，我切实履行工作职责，通过对被审计单位的审计，对其管理活动、经济效益进行评价，在其加强内部控制、挖潜降耗、提高效益等方面，提出工作建议和意见。在做房产公司金滩春天、洪江武陵城广场独立项目部兼职会计时，工作积极主动，服务意识强，较好地发挥了会计核算和监督作用。

　　05年10月，因工作需要，我调回超市。在杨总、廖总的支持下，我变换工作角色，以身作则，在规范部门工作流程、改善部门工作环境、员工队伍建设等方面，做了不少努力。我们部门全员通力合作，较好地完成超市各门店06年年货商品的配送工作。

　　在武陵城的日子，是我宝贵的人生经历。

　　但是，在过去的工作中，我还存在着不足。如处理一些问题有时较为急躁，一些事情管得过细。我应加强学习，特别是超市物流知识的学习，提高自己认识，提高自己的工作能力和水平，以期能和大家一样，更好地为公司服务。

　　二、部门现状

　　我们配送中心，目前担负着___超市连锁绝大部分商品统一收货、集中配送工作。在超市的发展进程中，我们做了我们应该做的事情。但是我们还应该做得更细、更好：

　　1、一些工作相对滞后。近来，我们配送中心做的基本上是传统送货意义中的“保管和运输”。现在是有什么，送什么，而不是门店需要什么，送什么。好卖的商品缺货，我们却没有库存；不好卖的商品滞销，门店相互间(调剂)方法单一，与配送意义上的“分拣和配货”还有距离。我们的自营配送模式优势不明显，冷江超市的配送受到现有配送的库存能力、吞吐能力、服务半径等方面限制；效率不高，小批量、多批次的`供应商来货和及时配送原则背离，成本不合算。

　　2、工作流程不顺，制度、规定执行不力。超市成立至今已3年多，原来制定的物流流程，相对现在收货、退货、配送实际，已发生了不小的变化。在超市整个物流进程中，相对于门店、采购，我们是执行部门，工作相对被动，部门工作有缺位现象，工作效果、效率受到影响。我们在工作主动性、责任心、信息沟通等方面，都有待加强。

　　3、忽视自己的工作，对部门重要性认识不足。过来我们对配送中心工作理解仅是收货、发货、退货的概念，工作内容简单化，使得一些工作没有深入。在及时为门店提供所需商品，使门店集中精力、增长销售的工作中，我们应发挥更积极的作用。

　　三、工作打算

　　我若能竞聘成功，我应该

　　1、在思想上、行动上继续保持与公司的一致，服从公司利益、服从公司领导，积极地开展工作，不拖后腿。

　　2、团结和带领部门员工，调动员工工作积极性，加强工作责任心，提高服务质量，加强部门间沟通，配合采购、服务门店。

　　3、加强部门业务知识的学习，使大家充分认识配送工作的重要性，“正确的做事”。牢固树立“全员防损”意识，保证公司财产的安全、有效。在工作规范化、科学化方面想办法，细化管理，健全和完善部门工作职责和内容。

　　4、以诚待人，关心、帮助员工，增强部门员工凝聚力；教育、培养优秀员工，为公司长远发展需要做准备。

　　5、可能的话，和财务、采购、门店一起，建立超市合理库存，及时、有效将货物配送至各门店，以发挥规模效益作用。

　　“满足客户需求、及时完成领导交办的任务、尽全力帮助同事。”这是我们的工作目标。不管这次是否竞聘上，我都会用董事长在05年度总经理述职大会

　　上提出的希望十六字“热爱、忠诚、学习、团结、和谐、勤奋、进取、创新”来严格要求自己，来做工作，我一定会努力。我也想请大家多多理解、支持我们配送中心的工作。

　　“开心购物、样样实惠”正越来越深入我们的生活。“心有多大，舞台就有多大”，我相信，我们超市有集团董事局、公司领导的正确领导，“上下拧成一股绳”，在各位超市人的努力下，必将厚积薄发，蒸蒸日上，必将成为本地零售行业的领头羊。

为谁工作演讲稿 篇7

　　尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！

　　很高兴今天大家能够给我一个这么美好的机会，在这里为大家演讲。

　　我今天的演讲题目是：我的未来不是梦。

　　相信大家对这个题目会有一种别样的感受，对，如此的熟悉对么？

　　我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动

　　相信在坐的每一位同学都听过这首振奋人心的歌，它时常让我们想起我们的梦，我们的梦想，让我们斗志激昂，富有能量，曾几何起？心中的梦变成了模糊的记忆；曾几何起？模糊的记忆被无情的现实打碎；曾几何起？当现实来到面前时，我措手不及。

　　相信每一个人从小就对未来有过憧憬，我们称之为梦想的东西。

　　从我们还在腹中之时，我们就在想外面的世界是什么样子，我们有了意识，我们开始挣扎着要出去，于是我们美妙的降临到了这个世界。

　　我们睁开看世界的眼睛，想想我们长大时的样子。

　　我们长到小树苗的高度，开始了，我们人生中的第一段教育旅程—小学，我们开始我们的第一段课程：“梦想”。

　　我们知道梦想源于现实而又高于现实，小学时的梦想是那么的令人高障远瞩目，我们经常对老师对父母说，自己的梦想是当一名科学家、警察、医生。；我们要造火箭，造飞船，我们要去外太空。

　　初中时我们的梦想已经开始贴于实际，我们植跟于最基本的好好学习，考上一所重点高中；到了高中我们的梦想是能考上一流大学。

　　而现在，我们已经身处大学，我们的梦想又是什么呢？我们还能继续我们儿时未完的梦想吗？我相信一千个读者就有一千个哈姆雷特。

　　我的未来不是梦励志演讲稿

　　曾记得，有这样一首歌《我的未来不是梦》，很喜欢，富有激情的旋律、内涵深刻的歌词，无不激发着我们对未来美好的憧憬和向往，斗志昂扬、激情澎湃。

　　“你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记，我对自己的承诺对爱的执着，我知道我的未来不是梦”。

　　寻找着，寻找着，自从我知道梦想是什么的那一天起，我就一直在寻找着梦想，为梦想而努力。

　　的确，曾经茫然失措，曾经徘徊街头，但是，我知道，梦想就是沙漠中的甘泉，梦想就是珠峰之巅的奇景，梦想也或许就是海市上的蜃楼；不管梦想是什么样子，为了实现梦想，寻找未来，我的脚步从未停留。

　　尽管现在的我还是一个学生，但我仍然在寻找着我的梦想，并且在不断的奋斗，我知道我现在的每一分钟、每一秒、每一刻都在为我的梦想添砖加瓦，夯实基础，待有朝一日，我的‘梦想的大楼’定会拔地而起、直冲云霄。

　　所以，我永远坚信，我的未来不是梦！

　　尽管迷茫，但路总在前方。

　　每当心里郁闷、情绪烦躁的时候，我总喜欢在晴天的夜晚，塞着耳机，双手插包，独自一人，漫步校园，放松自己；仰望天空皓月当空，环视静谧的操场，不禁总会在美妙的音乐里反思着自己的过去，憧憬着美好的未来，我想，这一切想象中美好的生活早晚有一天也会属于我。

　　每当这样散步之后，心里顿觉爽快，犹如心中悬石突然坠落，好似栖身高峰之巅尽览天下，这种感觉不一而同。

　　古人云：吾日三省吾身！鱼翔浅底，并不曾体会在空中翱翔尽览天下的畅快淋漓；鹰击长空，却不能享受在水中摇曳多姿的自由自在？；但是它们不都造就了这个世界的多姿多彩吗？

　　是的，现实的世界总是那么的现实，有的`时候甚至是容不下半点带有理想色彩的东西。

　　即将面临初四的毕业，父母的期望始终压在头顶，无数的压力很多很多，这一切唯有自己最清楚，有时候我们真像一只被牵着的风筝，想飞怎么也飞不高，客观事实也不容许你飞得太高，总是被牵绊，充满无奈。

　　但是有时候仔细想想，没有绳索的牵绊，我们岂不会放任自由、迷失方向？或许正因为有了绳索的约束，我们才能找到自己适当的高度，摇曳多姿，尽显风采。

　　原来，我们的未来早已在充满了矛盾的轨道中定了位，只待努力，无需多虑。

　　我想，一个人的成功，至少不在于外壳，更多的是在于内涵。

　　只要自己始终坚守自己的梦想，不断的去丰富自己的内在，加之善借外在的力量，对梦想对未来的渴望、憧憬和向往，引领着我们一步一步的向前，尽管路途艰辛、困难重重，尽管曾经懈怠过、失落过，但是再多曲折坎坷也阻挡不了我们追求美好未来的赤诚之心！

　　因为有梦，将不再迷茫；因为坚守，将不再动摇；因为自信，将不再惧怕一时的懈怠和失落！

　　所以，我永远坚信，我的未来不是梦！

为谁工作演讲稿 篇8

　　《婴儿画报》、《嘟嘟熊》、《小王子》……这些都是“小书迷〞某某某爱看的书，读书是这个阳光小女孩最喜欢的事。

　　“小书迷〞某某某，可不是一开始就爱读书的呢，和书籍结缘啊，得感谢妈妈：从还在妈妈肚子里的时候，某妈妈就开始讲故事啦，在幼儿园时，妈妈就坚持每天的睡前小故事，慢慢地，从最初的'不爱听到每天缠着妈妈讲故事，从听别人讲到自己开始看幼儿画报，可爱的卡通形象和奇妙的童话故事带着她爱上读书。

　　小学后，随着认识字越来也多，书和小某某的关系也越来越密切，书桌上、床头边、柜子里总能很容易找得到各种书籍，对读书，她可抓紧着呢：课余时间，抽空读上一段；每天晚上，总要拿出半个小时看它几十页；有时候还废寝忘睡，需要妈妈提醒“到点睡觉〞；每次外出，小某某总不忘带上一两本书；每次生日，想要的礼物总是书籍。爷爷奶奶都开玩笑地说她为“小书迷〞。

　　读书中，小某某得到了快乐，增长了知识，她认识了憨态可掬的嘟嘟熊，学会了如何与小朋友相处；结识了聪明能干的红袋鼠，学会了如何保护自己和动脑筋想方法；通过窗边的小豆豆和劳拉的星星了解小学生活，喜欢上了校长先生、老师和同学们；还主动向同学们讲述《探秘地球历史》，自告奋勇当“小老师〞，让科学知识丰富自己和同学们的视野。

　　相信书籍将会成为某某相伴一生的好朋友，书籍给她翻开了一个色彩斑斓的世界，也必将让她的成长更快更美好。

为谁工作演讲稿 篇9

　　我们经常说孝顺，但是你以为在母亲节的时候，路过一家快要倒闭的花店，买了几支你也不知道什么品种的花，回家告诉妈妈这是康乃馨，这是孝顺吗？我最讨厌哪种人，知道吗？好几年回一趟老家，靠在已经瘫痪在床上不能自理的奶奶身边，拍了一张照片上传微博，上面写着“奶奶，我永远爱你。”大家说这是孝顺吗？这么简单的道理，他们怎么就不明白呢。

　　我想问大家，父母在你们的小时候，有没有对你们说过你是垃圾桶里捡来的。如果亲子鉴定像手机摇一摇就能鉴定出来的话，我相信当父母在说不允许，不行，我说不行就是不行，这些时候，你都会拿出来摇一摇，看看自己到底是不是亲生的。其实是不是亲生的都不重要，重要的是他们已经抚养了我们那么多年，别以为我话锋一转就要开始说煽情的东西，我的演讲永远不会煽情。

　　如果你出生在一个非常富裕的家庭里，突然有一天家里的保姆对你说“儿子，其实我是你的亲生母亲，都怪妈不好。”你一定会说“我不要听，我不要听，我不要听。你骗人，你是个骗子。”“儿子，这是你的出生证明。”“你从来就没有尽到一个做母亲的责任，你不配做我的妈妈。”“妈知道你接受不了，妈也是有苦衷的，你听我说。”“这不是真的，这不是真的，看不见我，看不见我，看不见我。”

　　OK，换一个场景，你生活在一个每个月只有六百块钱的家庭里，每天吃的除了咸菜就是萝卜干，突然有一天，一个上市公司的总裁开着豪车找到你，对你说“儿子，其实我是你的亲生父亲。”“爸爸，我好想你，爸爸。”“这是你的出生证明。”“这还用得着证明吗？你看这眼睛、这鼻子、这嘴巴、这舌头、这肚脐眼，你就是我的爸爸。”“但是，我从来都没有尽到一个做父亲的责任，我不配做你的爸爸。”“这都不重要，重要的是，重要的'是血浓于水。”“爸爸准备带你回美国，但是知道你是个好孩子，你一定很舍不得和你的养父母分开，所以爸爸知道你很难抉择，给你时间好好想一想。”“嗯，我想一想，好吧，爸爸，现在就走吧。”

　　谁都不要站在道德的制高点上去指责别人，我和大多数人都一样，有着崇高的理想，有时也有卑鄙的幻想，他们怎么就不明白，我们不能选择我们的父母，但是我们可以选择怎么样去对待我们的父母，无论他们是谁，他们是否富裕，他们是否对我们负责，我们都应该做我们该做的。让我们流露出对父母最真实的感情，而不是那些硬憋出来的感动和所谓的孝顺。

为谁工作演讲稿 篇10

　　尊敬的各位老师：

　　您们好!

　　我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》，在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向。

　　在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。

　　她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的.波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。

　　她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上语文课，老师和颜悦色地对同学们说：“请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕，准确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读了，代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字，示意“捣蛋鬼”可以读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头，仿佛是一直挠痒痒的猴子，眯着眼睛吞吞吐吐地读到“二乎”。当他读完“二胡”这个词之后，下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子，笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都流出来了，不停地用纸巾擦拭着眼睛，还有的同学拽着同桌的衣服，好像在说：“捣蛋鬼真的二乎了。”笑过之后，我想：这下糟了，代老师肯定要批评捣蛋鬼了。哪知，代老师面不改色，反而走到这个同学面前，用手摸着他的头笑呵呵地问：“二胡”和“二乎”有什么区别?”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时，“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说：“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器，“二乎”是指做事不认真，不仔细。“捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说：“你今后可不能这么马虎了，要不然以后就真的二乎了。”老师的话像一剂兴奋药，让同学们的思维变得更加活跃，同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。

　　代老师不仅在学习上对我们要求严格，而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业，在质量上不允许我们有错别字，在书写上，要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯，在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。代老师就是这样，从不放过每一个细节，时时处处为我们着想。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，既教书又育人，我为自己遇上这么一个好老师而高兴。

　　我的演讲结束，谢谢!

为谁工作演讲稿 篇11

　　各位领导，朋友们：

　　大家下午好！

　　首先我感谢初赛评委对我的厚爱，让我能再一次走到台上表达我的思考与感动。同时，我又感到深深的担心，由于面对灌南大进展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力气是那样的微缺乏道。我的成绩不够辉煌，所以我无法大方激扬，我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。我有只有一颗真心，和向孩子们无限放开的胸怀。但是有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我专心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是欢乐还是悲伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。绿

　　一次上语文课之前，我检查预习作业，是一张十六开的试卷，又是只有倔强的魏强一个人没有做。我让他站起来，很生气地告知他要么把试卷抄一遍，要么以后上语文课时都站着。他几乎连想都没想就硬梆梆的说：“我以后站着上课。“教室里一阵爆笑，我感觉到了我的失策，于是也跟着笑起来，走到他面前笑着对他说：“那要是让上级领导发觉了说我体罚你怎么办，你想个两全之策吧。“他有点不好意思，坐下去说：“那我还是抄一遍吧。“同学们又笑了，我顺势说：“你要这么说那我就不要你抄了，以后作业要按时完成，能做到吗“他几乎是喊着说：“我用人格担保，肯定能。“这回教室里响起的不仅是笑声，还有一阵热闹的掌声。到现在，魏强的作业交得都很准时，他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：“你的真诚让我远离了生气，教师也很感谢你，是你自己找回了那个布满阳光又积极向上的你，盼望你的人生永久都是这样阳光而又向上。“

　　我经常在想，除了学问以外，我还能教给学生什么呢假如他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我经常会想到我的学生：都说你们是祖国的'花朵，是将来世界的仆人，那么你们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的急躁与急功近利。

　　许多家长很苦恼的对我说：现在他们和孩子们已经没有什么共同语言，孩子们已经不太情愿和他们沟通了。对此我也深有同感，在上朱自清的《背影》一课时，学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱。那样真挚的一片散文，总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧。基于这样的思索，我没有急着分析课文。我先系统的介绍了文章的写作背景，在他们都能够悄悄的望着我，听我表达的时候，我开头伴着一首略带悲伤的小提琴曲朗读课文，我一边读，一边想着我的父亲。当我略带哽咽的读完文章后，教室里宁静极了，大家都在望着我，这时我说：“同学们，你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家，看看我的父亲和母亲，虽然相隔不远，我也已经很久没有见到他们了，父亲教了四十多年的书了，退休了，还要在家里劳作，母亲患有脑血栓，走路很不便利，我真怕她……“说到这里，我知道我不能再说我自己了。于是我长舒了一口气，接着说：“同学们，我们在这里上课的时候，我们的父亲或许正在田里劳作，他会在停下来擦汗的时候，想到自己的孩子正在读书而更加卖力，或许他正在工地上干活，想着什么时候能凑齐你们明年的学费，或许他们正在预备着你们中午的饭菜，想到早上你们吃得不好，中午要给你们补一补，或许他们不管再干什么，都在想着你们，你们是他们在这个世界上最大的幸福与劝慰。“说到这里，许多同学的头都低了下去。我连续说：“那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候，都让他们感到幸福吗现在，你最想对你父母说的一句话是什么呢用书拦住你的脸，我们谁也看不见谁，我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗“这时下课铃响了，许多别的班级的同学站在窗口看着我们，但是同学们都没有拘谨，我把腾格尔的《父亲》这首歌放得声音很大，大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声：“妈妈，我再也不和你顶嘴了“，“爸爸，妈妈，我肯定好好学习“，喊得最多的就是：“爸爸，妈妈，我爱你们“。在同学们深情的声音里，我感到自己也在一种前所未有幸福里，深深地沦落了。

　　或许这是我能够带给他们的，最宝贵的东西。我不能在你们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证你们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而漂亮的人生。

　　所以我不想做春蚕，也不情愿是蜡烛，也不想太阳的光芒只洒在我一个人的头上。我更情愿是一只森林里的老兽，暖和而又严格的呵护着孩子的真纯与和善。是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯净与名贵，面对布满挑战的将来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，顽强而安静的立在水边，不管将要降临的是幸福还是苦难，都能坦然承受！或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美妙将来的肥沃土壤，让每一朵抱负的小花，都能绚烂的开放！

　　感谢大家！

为谁工作演讲稿 篇12

　　大家好!

　　随着今年第8号台风“天鹅”掠过雷州半岛，两只“人间白天鹅”也挟真情而来，飞临南中国海，栖息在军营的屋檐下，在我们这个阳盛阴衰的大家庭，在咱们兄弟的眼球里刮起一股晃眼而美丽的爱情飓风!在座的军嫂不仅漂亮而且贤慧，战友们看，她们深情的目光多像战舰上的航标灯，示意老公在军旅道路上与时俱进；她们飘逸的秀发多像粗壮结实的钢缆绳，牢牢地把老公系在自己心坎上；她们灿烂的笑脸多像那南国绽开的红木棉啊，点缀着和平安宁、繁荣昌盛、与时俱进的青春中国。有位诗人比喻军嫂是一轮皎洁的中国月亮，充满光辉，充满温馨，充满思念。而我要说，军嫂如同一张光盘，虽然瘦小，虽然羸弱，虽然单薄，虽然无语，但把你们放入军营这台特殊的影碟机里，就会从你们的心灵深处解读出缤纷多彩、感人至深的壮美画面：关于爱情与婚姻，关于家庭与事业，关于责任与道德，关于信念与理想……关于巍巍万里长城，关于我泱泱大中华!

　　诚然，两地分居的生活的确面临一些困难，但是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，随着深入贯彻__大精神，全面建设小康社会，党中央、中央军委以及全民族对国防和军队建设的重视，部队党委、首长对我们每个官兵无微不至的关怀，我们应当相信困难会过去的，美好的小康生活是不会落下我们的。而且，我想如同一个饱受干渴的人更加珍惜水的可贵一样，军人家庭更懂得感情，暂时的两地分居更能检验爱情的硬度，测量爱情的深度，眺望爱情的广度，攀登爱情的高度，燃烧爱情的热度。

　　来队探亲是短暂的，但是鹊桥相会的感觉是深长的，你们虽然来也匆匆，去也匆匆，但这美丽的爱情故事如同你们的身影将化作一道彩虹，一头连着海疆，一头连着家乡。在此，我提议：全体首长和战友们举杯，将千言万语的敬意融进滴滴美酒，向嫂子们致以亲切的问候和美好的祝愿，祝她们工作顺利、生活幸福、爱情甜蜜、合家欢乐、假期愉快、身体健康!谢谢。

为谁工作演讲稿 篇13

　　尊敬的学校领导、亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！

　　在这金风送爽的季节我们迎来了新学期的同时，也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。今天，我站在这里，既高兴又激动。感谢学校为我们提供了展示自我、锻炼自我的机会。

　　在班级里，我关心集体，乐于帮助同学，所以是同学们的好伙伴。我更是老师的得力助手，我对工作认真负责，老师交给我的每件事，我都会认真地完成。我还是一个有较强组织能力和管理能力的学生干部，从一年级到三年级一直担任中队长，做好老师的助手，为班集体争光，为同学们树榜样。我也多次被评为“优秀学生干部”。

　　在学习方面，我也是一个勤奋好学、成绩优秀的学生。学习成绩在班里一直名列前茅。老师给我的`评价是学习认真、刻苦，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方，乐于帮助同学；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。

　　课余时间，我热爱运动，踢足球、打乒乓、跳绳、跑步等都是我的强项。今年暑假的7月28日晚，我有幸参加了第12届全国学生运动会的开幕式《足球新蕾》节目的表演，有幸一睹刘翔、王励勤、孙雯、徐莉佳、张兆旭、李国君等体育明星的风采。也真正体会了“台上一分钟，台下十年功”的含义。

　　从以上几个方面来看，我觉得自己有较强优势，综合素质较强，所以，我有足够的信心来竞选少先队大队长。

　　敬爱的老师、亲爱的同学们，请给我一次机会，让我能更好地为大家服务。 谢谢大家！

为谁工作演讲稿 篇14

　　各位老师，各位同学：

　　您们好！

　　大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不爱护公物的现象，如有的.同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说明现在提出这个间共同创立一个美丽的学校，为我们创造完美的第二个家，希看在这条爱惜公物的路上，有你，有我，也有他! 我的演讲结束了，多谢大家!

为谁工作演讲稿 篇15

　　语文教学就是培养孩子语文素养（使学生热爱祖国语文的思想感情，正确地理解和运用祖国语文，丰富的语言积累，语感能力和思维能力，实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及学生的品德修养和审美情趣），作为语文教师，我们都知道无论上多少课，只要能够让孩子喜欢语文，喜欢阅读，会表达就算成功了。培养孩子养成课外阅读的习惯在语文教学中显得尤为重要。

　　去年，我又接了一个新的班级，一个我从未尝试过的二年级，对于习惯高段语文的我，如何进行有效的低段语文教学尚且摸着石头过河，至于如何培养低年级孩子的阅读习惯，更是眼前一片茫然。因此，我常常在思索，该如何开展阅读教学，如何指导学生课外阅读。思来想去，觉得应把“激发学生的阅读兴趣”摆在第一位。为了培养孩子的阅读兴趣，我做了一些尝试，有一些收获，也遇到了一些问题，下面，我从三个方面与大家交流：

　　一、教师垂范，催生读书欲望。

　　苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”因此教师本人就应当是读书的榜样，为了做好这个榜样，有空我就呆在教室里，阅读一些篇幅短小、哲理性强，能感动人的文章。如《时文选萃》、《沈石溪动物小说》、《伊索寓言》、报纸等，读到一些适合孩子们阅读的文章，我会声情并茂地读给学生听。每每这时，孩子们都会挺直身子，竖起耳朵，两眼闪烁着兴奋的目光，嘴角露出甜甜的微笑，一个个听得津津有味。

　　有时候，我全神贯注、倾注一腔情感地朗读，把孩子带进故事中的情境，当孩子们听得如痴如醉时，我会戛然而止，让学生猜猜下面会是什么样的情节，这种训练“吊起”了孩子的胃口，对课外书产生了兴趣。再后来，我给孩子读课外美文的时候，读到精彩之处，我会停下“哀求”孩子们：“同学们，今天老师嗓子疼，还是你们自己接着往下看吧。”一下课，孩子们会纷纷跑来找我借书，我们班余雨欣同学为了借到书还把自己的《一千零一夜》拿过来跟我换呢！这样，孩子的读书胃口又被“吊起”来了。渐渐的，我鼓动孩子们自己读书，自己去买书，每当孩子们买来新书，我就要在班里大张旗鼓地表扬，记得有一次，我发现我们班邓云天同学买的一本书居然没有拼音，我拿着他的书，对全班同学说：“二年级小朋友就能读不带拼音的书，真了不起！”并对他竖起了大拇指。我发现朱希妍同学买的是《爱的教育》这本书，就找了一篇好的文章给孩子们听，还跟孩子们讲了这本书被翻译成了各国的文字，全世界的小朋友都在读呢！这样一来，买书的孩子别提多来劲了。于是，孩子们自己去“买书”的“胃口”又被调动起来了。孩子走进书店，面对丰富多彩的书籍，孩子们一则更加喜欢读书，二则学会了自己选择图书。接近课外阅读，走进书的世界，为孩子们打开了一扇通往广阔世界的大门。

　　一个学期过去了，班里绝大部分同学都有了属于自己的课外书，爱读书的孩子是越来越多，我呢？也给他们读了不下50篇美文，孩子们读书的欲望正在生根发芽，破土而出。

　　二、家长参与，营造读书氛围

　　一个孩子的成长，应该是家庭教育和学校教育的互相配合。我千方百计寻求家长的支持。在家长会上，我让家长意识到必须从小培养孩子课外阅读的习惯，爱读书，孩子的语文成绩一定会不错，而且，通过课外阅读，可以提高孩子的人文素养，培养孩子的各种能力。我还结合自己过去教学的经验，证明孩子读书与不读书六年下来的差别，特别列举我上届的毕业生的杨松玮的事例，强调培养孩子课外阅读的重要性。这样的实例，让家长心服口服。家长的支持，带来了孩子读书的变化，这样，家长彻底和老师站在“同一战线”上。

　　为了提高家庭阅读的效果，培养孩子的阅读习惯，我们充分利用班级家长微信群这个平台，让家长把孩子们的读书语音每天发一条在群里，同学们相互听读，相互监督，一开始，效果可好啦，因为新鲜感十足，一个个读得特别起劲，可没过几天，就出问题了，三天打鱼，两天晒网。对此，我并没有灰心，更没有就此放弃，而是千方百计突破瓶颈。在一次语文教研活动中，听一年级的杨红霞老师介绍阅读教学经验，让我深受启发，于是我和杨老师一起做试验。我们给孩子们做了一个读书登记表，将学生的读书情况进行打分量化，还鼓励学生利用双休去图书馆看书，行动一次加5分，平日里的读书语音一般加一分至两分，每周一小结，每月一总评，分数高的同学自然就是读书积极分子，我在班级表扬这些孩子，并发给他们一些小奖品——本子或笔等文具，再把他们推荐到学校表彰。得到奖品的孩子们别提多骄傲了，没得奖的孩子别提多羡慕了。慢慢地，得到表彰的同学越来越多，同学们读书的积极性也越来越高。

　　有时，我听到孩子们的读书语音里，还有一些嘈杂的电视节目声音，家长的讲话声音，我会在群里与家长们沟通，请家长们在孩子读书的时候把电视的声音调小一些，有条件的最好能为孩子创设一个独立、安静的读书氛围。鼓励家长和孩子们一起读书，并把亲子共读的视频或图片发到群里。家长的帮助使孩子们尽快度过识字量少，同时，一个家长的模范行动，通过微信平台也影响了更多的家长，大家互相学习，互相竟争，把读书的氛围营造得浓浓的。

　　三、开展活动，激发读书热情

　　在学校里，为了让孩子养成课外阅读的习惯，我也想尽各种办法调动孩子读书的兴趣。

　　首先，让每个孩子在书包里装一本课外书，鼓励孩子们利用一切空闲时间阅读。比如早读前，中午上课前，运动会期间，清明诗会活动期间等等，我还教给他们不同的读书方法，如，朗读，默读，同桌共读等。

　　其次，每周给学生一节课专门进行阅读，我定的.是周二下午第三节课，之所以选这节课，是因为周二上午本身就有两节语文课，下午孩子们的精神状态也不是特别好，拿来给孩子们读书是再好不过了，我们把这节课称之为“阅读课”，这时候，我会在黑板上写上“让我们静静地读书吧”“享受阅读”“快乐读书”等字眼。这时候，我绝不会去备课，也不会改作业，而是拿着一本书与孩子们一起阅读，用行动影响他们。

　　此外，最近我们开展了“读书分享”活动，这是受我儿子英语老师的启发萌生的这个念头。我儿子上高中，他们英语老师要求每天一个孩子到台前进行一段英语表演，可以唱英文歌，可以讲英文故事。他轮到过两次，每次轮到他，他都显得特别重视，又是查资料，又是背诵，下足了功夫。我觉得这个做法真的挺好，既有助于提高孩子英语口语能力，又锻炼了孩子的胆量。于是，我在班上规定，周一由老师亲自分享，周二至周五由同学们依次分享，就是把自己读的好书片断到讲台前给同学们朗读，一天一人，人人都轮到，每一次不超过3分钟。一小段文字，读的正确流利就行。目前已有8个语文小组长率先分享了，他们分别是朱希妍、张陈络、马欣妍、余雨欣、宋慧仪、李毕超、章子轩、钱晨芯。接着就是由小组每天安排一个组员上台分享，学生分享时，有时我会拍小视频传给家长们看。

　　我打算学期末在全班评比“读书小状元”，并认真总结小状元的读书经验和读书感受，为其他孩子树立榜样。

　　教学中，我比较注重阅读的拓展，如上《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗歌时，我就给读了一些雷锋叔叔做好事的动人事迹，上《难忘的泼水节》一课时，我就跟学生讲周总理的故事，上《邮票齿孔的故事》时，我就跟学生讲爱因斯坦发明电灯的故事。《朝读经典》教材多是文言文，只要是能讲故事的我都绝不会放过，前段时间学《知音》一篇时，我就跟学生讲了俞伯牙与钟之期的故事。通过这些课堂的点滴渗透，既拓展了课堂知识，也丰富了学生的视野，更激发了学生的读书热情！

　　大半年时间的摸索，我也收获了一些惊喜，家长群里的读书语音、视频、图片早已是数不胜数了，我手机里的信息也是不断的统计，不断地删除。课内阅读、课外阅读、再加上家庭阅读、亲子共读，学生分享阅读，让班上学生的阅读活动红红火火，方兴未艾。

　　把读书的习惯教给孩子们，让他们受益终生，是我所努力追求的目标。我喜欢阅读，读大家的文字，会觉得他们的心就是一把紫砂壶。他们把文字养在心里，不论怎样平凡的琐事，养在这把紫砂壶里，倒出来的“字”都带有茶香。

　　作为一名语文老师，我愿做一个真诚的阅读者，读这些养在心里的文字，我的心愿是为孩子们点亮一盏阅读之灯，让更多的孩子都能爱上阅读，都能成为真心实意的阅读者，也能写出带有茶香的文字！

　　谢谢大家！

为谁工作演讲稿 篇16

　　尊敬的各位领导、同事们：

　　大家好！

　　司机工作比较特殊，关系着大家的安危，须保持清醒的头脑，做到随叫随到。半年来我基本上能遵守各项规章制度，服从单位领导统一调配，不开私车，出车都是经主管领导或办公室通知，并按派车通知规定的时间、地点出车；出车时能遵守交通规则，不开违章车，不开酒后车，不开赌气车；对车辆能按时到指定修理厂进行维修、保养、审验、清洗，使车辆始终保持运行状况，杜绝了不安全因素的发生，保证了单位及职工的人身安全。

　　青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火花，可以因虚而懊悔，也可用踏踏实实地步子，走向辉煌壮丽的明天。平凡的司机岗位，再加上社会上形形色色的诱惑，要想始终如一的保持干事的激情、用自己的行动去诠释爱岗敬业、尽心、尽力、尽责，那确实是一件不容易的事。

　　今后，我对待工作要做到积极主动、认真负责，任劳任怨。我不但要认真做好份内的勤务工作，还力所能及地为单位其它领导、同事服务，只要叫到我，我从来不讲条件不推托，都愉快的接受，积极认真地干好他们交待的工作。为了保障单位用车，不误工作，我要做到了随叫随到；在作风纪律上更是严格要求自己，对领导工作上的事，我坚持做到不该问的不问，不该说的不说，不该知道的不打听；切实树立好司机的形象。路漫漫其修远兮吾将上下而求索，人要想学，想超越，惟有自知，要想新生，惟有超越，要不断回头望，勤思考，不断总结，在发现中改进，改进中进步，进步中完善。

　　谢谢。

为谁工作演讲稿 篇17

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　书籍能够给予人们知识，书籍能够给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。

　　是的，就如高尔基所说的`“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。

　　记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看资料我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而简单，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。

　　书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。

　　过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀，我的妈呦!”我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了!不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：“怎样搞的，我出门时不是交代你了吗?明白这有多危险吗?……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书，惹了一身祸”!

　　关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完阿，书给了我太多太多。

　　书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最完美的快乐。

为谁工作演讲稿 篇18

　　各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是初一五班的杨晨曦，今天我国旗下讲话的主题是“垃圾分类，从我做起”。

　　同学们，你们是否知道——在美丽阳光的校园里，总有一些藏在角落里、道路旁、草丛里，或是一周两周都未清理的抽屉里、座位椅子的'旁边的垃圾，它们令我们疏忽，看似微不足道，却是一幅油画上“略煞风景”的污垢。

　　垃圾是出于我们之手，我们又必将负之其责任。同学们，你是如何负起责任的呢？是狠狠地将其抛掷在地，或是头也不回地随手一扔，还是仔细地丢进垃圾桶内呢？相信我们处理，我相信这是会有收获的，我们学校的优美环境一定是这么打造出来的，大家一起努力吧。

为谁工作演讲稿 篇19

　　敬爱的老师，亲爱的同学：

　　难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的学校。更难忘那教师的谆谆教诲。难忘，一切都是难忘……

　　回想以前的小学生活，对我?一个即将毕业的小学生，应对人生的第一个转折点，心里充满了激动。

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮忙我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝欢乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一齐。让我来祝福我们的友谊天长地久吧!

　　在这离别之即，我才感受到教师的谆谆教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了教师多少心血，教师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴......千言万语化做一句话就是清新呀，好好学习，好好生活，好好做人。是的，我们不正是在教师的点滴话语中成长起来的么?此时此刻我真想大声呼喊：教师多谢你们!

　　过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过学校，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的`幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。但我清楚的明白，那将是我另一所母校。

　　难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的教师，啊!难忘的小学生活......

为谁工作演讲稿 篇20

　　亲爱的老师们，亲爱的'同学们:

　　大家好!

　　我叫，我们一起度过了一年级，从来没有意识到我们现在已经成为了同学和好朋友。我们一起玩，一起学习，一起成长。从幼儿园不懂事的孩子到二年级的少先队员。

　　今天推荐自己做二(3)班的班长。我会管理好二(3)班和自己。

　　我记得一年级的一个下午，我和同学们争论植树，打架。我们都输了。后来，朱先生批评了我们。我不认识郑科韩。我们现在成了最好的朋友，但这不是一个好办法。我也会教他我的同学不能解决的问题。我很活跃，喜欢玩，但我不会耽误学习。

　　如果我是二(3)班的班长，我会带领同学们一起玩，一起学习，一起努力。冲吧二(3)班。

　　谢谢大家!

为谁工作演讲稿 篇21

　　亲爱的同学，敬爱的`老师：

　　大家好!今天，我很高兴能参加这次竞选，我竞选的是小组长这个职位，我认为我能胜任这个职位。当小组长不仅可以是我的能力得到发挥，还能让我得到更好的锻炼，使我变得比以前更加优秀。

　　当小组长需要尊敬老师，团结同学，关心集体，严格遵守学校各项纪律。这几点我认为我能做到。在此之前我当过学习委员，以上几点对我来说没有任何问题，我可以做得更好，我还当过卫生值日班长，对管理方面也有一些经验，我一定可以管住同学严格遵守纪律，保持卫生。

　　如果我成功地被选上了，我一定会做到以下几点：1、严格要求自己，遵守纪律。2、每天按时收交同学作业，检查同学背书。3、尊敬老师，做老师的好帮手。我一定不会辜负同学们对我的期望。如果我没有被选上，我也不会气馁，我会发奋学习，努力向上，争取下次被选上。

　　同学们，请投我一票吧!

为谁工作演讲稿 篇22

　　各位领导、老师、同学们

　　大家好上午好！

　　请大家首先闭上眼睛，然后幻想你的眼前有一本翻开的书，它正浮在你的眼前，你轻轻一跃，便坐上了这本书。书在城市上空飞扬，你看见了许多许多的故事，也听到了许多许多的声音。渐渐的，书飞跃到了大海上方，你无比感慨原来大海是这样的浩瀚，紧接着，你们路过了麦田，遍地鲜花的山野。一路上，你呼吸轻畅，精神愉悦。这时你再睁开眼来，是否经历了另一个有趣的世界呢？这，就是书籍带给我们的惊喜，能够阅览祖国大好河山，看遍人世凡尘。

　　我相信许多同学都有爱读书的习惯，翻开书的一页，就如开启了一段新的天地，也开启了一片未知的汪洋，我们卸下身上繁重的.物资，一跃到底，感受着书给我们带来的快乐和愉悦。翱翔在知识的汪洋中，充斥着我们的内心，让我们时刻清醒，也时刻提醒自己不断努力，不断奔跑，向更远处走去。

　　大家是否有想过我们为什么要读书呢？常常听人说，书带给我们的是潜移默化的。也许你读一本书，现在没有任何的用处，也没有任何体现价值的地方，但是当你到了一定的年龄和一定的阅历，你会发现书籍能够提升的，除了人的气质之外，还能宽慰人的心灵，提升大家的境界。拥有更广阔的目光，也拥有更宽广的心智。这是其他所不能给予的财富，唯独在书中探索，才能得到解答。

　　爱读书，做一个明朗的少年，为祖国的未来做一份努力，不断地强大自己，不断提升自己，让自己在将来能够为这个社会，为自己的家庭，奉献一份沉甸甸的果实。这时候的我们想必一定是最幸福的了。我很感谢书籍，带给我不一样的世界，让我也拥有了关于自己的世界，更让我体会到，精神财富带给我的满足和收获。只有不断的让自己变得充满，我们才会感到满足。这是物质和金钱所不能购买的，只有我们不断的让自己变得更加强大，变得更加热爱阅读，我们才能收获到最真实的快乐。

　　同学们，为了我们更好的未来，也为了更好的自己，请拿起书，翻开一页页，填满自己的空缺，让我们有一个更好的明天，拥有最闪耀的星光，也在这条无尽的道路上走得越来越顺利。收获到精神果实，尝一尝关于知识的甜，也品一品知识的苦，尝尽酸甜苦辣，方能间雨后彩虹。

为谁工作演讲稿 篇23

　　亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　大家心里都有几个有趣的故事，我也不例外。今天给大家讲讲我有趣的童年故事。

　　记得有一次，我看了一本书，里面说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我看了书后面的解释，意思是种什么收获什么。我心里不由得想。我不明白这是什么意思。要不我先问问父母？我一边欢快地哼着小曲，一边蹦蹦跳跳地走着。我来到父母的房间，然后好奇地问了我在书上看到的这个问题，但是父母说：“宝贝，你长大了，有些问题需要自己去发现。不能像一本十万为什么的书，没完没了的问题。”

　　我也想过。第二天，我自己试验了一下。我在土壤里种了我最喜欢的土豆，它富含多种营养。果然，过了大概十天，小绿芽出现了，心里说不出的激动。感觉很神奇。

　　于是，我又种下了我最喜欢的蛋糕，可是等了好多天，还是没有长出来，这让我很着急。我轻轻一层一层把土挖出来，才看到里面是空的。我气得忍不住哭了。

　　妈妈看到了，笑着问：“怎么了？”我跟我妈说了事情的经过，她听到后哈哈大笑，然后跟我说为什么长不出来，她却夸我，希望我保持求知欲。

　　听完我的搞笑故事，你会觉得我的童年有趣吗？在这里，我多么希望大家能像我一样大胆地说出自己童年的趣事！

为谁工作演讲稿 篇24

　　尊敬的老师，同学们:

　　大家上午好!

　　我是五(9)班的小蕾今天我为大家演讲的题目是《保护眼睛，珍惜光明》。同学们，你们知道吗每年的六月六日是我们的爱眼日。我们大家经常说眼睛是心灵的窗户，是我们人体不可缺少的一局部，眼睛是心灵的窗户，人人都有一双明亮的眼睛。这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，清晰的视野离我们越来越远。这是为什么呢这是因为许多同学没有作息地用眼，不顾卫生地擦拭眼睛，不注意距离地看电视、用计算机、看书等等。也许有的同学错误地认为“只要我学习好就行了，视力不好配戴眼镜就行了。〞;更有甚者认为戴眼镜是有知识的象征。但现实生活告诉我们：一旦患了近视，戴上眼镜会给学习和生活带来很多不便。例如在参加体育活动的时候，打篮球或踢足球时，打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事。戴上眼镜如仍不注意用眼卫生，常会使视力下降加快，形成高度近视，甚至失明。而且患高度近视的同学在将来考大学选择专业和将来工作择业都会受到限制。如果你学习成绩很好，只是因为眼睛近视而被你所钟爱的'专业拒之门外，那你将会抱憾终生。

　　眼睛可以让我们去认识世界，学习知识，如果我们失去了明亮的眼睛，我们的世界将是黑暗的。我国近视患病率还在逐年增加,目前近视发病率已上升到世界第二位，所以同学们在日常生活和学习中一定要自觉的注意科学用眼。下面，我向大家提几个建议：

　　1.看书写字时眼睛与书本的距离要保持30厘米左右，姿势要端正。

　　2.连续书写50分钟后，休息10分钟左右。

　　3.不要在光线太强或太弱的地方看书。

　　4.走路或乘车时不要看书。

　　5.不要躺在床上看书。

　　6.坚持做好眼保健操。

　　同学们你们还知道吗眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的记忆和知识都来自于眼睛。我们有什么理由不保护眼睛呢

　　常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，需要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。

　　婀娜多姿的山河，绚丽多彩的万物，一切的一切都需要眼睛来观察，同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛。

演讲稿为谁通用