关于感恩节活动的主持词（精选23篇） 活动主持

关于感恩节活动的主持词（精选23篇）

关于感恩节活动的主持词 篇1

　　甲：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

　　乙：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　甲：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　　乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　　甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

　　甲：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”！

　　乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！

　　甲：我们现场采访一下老师，当您的弟子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢？

　　乙：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见！

关于感恩节活动的主持词 篇2

　　女：各位、老师，亲爱的同学们，下午好。

　　齐：xx班“感恩的心”主题班会现在开始。

　　女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

　　男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

　　女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

　　男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

　　女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

　　男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

　　齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）

　　男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

　　女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断积极努力。

　　齐：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

　　女：我们一一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

　　女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

　　深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

　　这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？

　　(现场采访几位同学)

　　男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

　　女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?

　　如果你见到你的老师，你想对他说什么?

　　男：有请韩书琴老师。

　　(师徒见面情景)

　　女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

　　放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。

关于感恩节活动的主持词 篇3

　　开场白

　　A: 尊敬的各位领导、嘉宾

　　B: 亲爱的同学们

　　合：大家晚上好!

　　A: 感恩，是中华民族的传统美德。

　　B: 感恩节，是西方国家的法定节日

　　A: 感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。

　　B: 投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。

　　A: 感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣;感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。

　　B: 感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物;感谢有你，我的生命不再单调。

　　A: 值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。

　　B: 首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：

　　A: 现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。

　　B: 同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧!

　　结束语

　　A: 常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。

　　B: 常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。

　　A: 常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。

　　B: 常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。

　　A: 一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉，滋润你我干涸的心田。

　　B: 雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑;感恩，就在你我之间。

　　A: 亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧!

　　B: 现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安!

关于感恩节活动的主持词 篇4

　　男：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　女：的确，面对拥有的一切，我们能不存感激吗，能不回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。

　　男女(合)：下面我们宣布：一年级一班感恩节主题班会现在开始

　　男：今天是感恩节，我们班来了一群特殊的人

　　女：哦!是我们的爸爸妈妈，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧!

　　男：提到感恩，让我想起了“感恩节”，你们知道感恩节的起源吗?下面请我们的班主任老师给我们介绍一下吧!(掌声)

　　老师介绍(幻灯片、背景音乐)

　　女：平时都是爸爸妈妈照顾我们，那我们对爸爸妈妈了解多少呢，下面我们来做一个小调查吧?

　　老师主持调查

　　通过小小的调查，我发现我们班的孩子......

　　昨天晚上我们都为爸爸妈妈做了一件事，我们一起与一下吧。

　　孩子们分享，老师主持

　　女：当我们走出了父母的怀抱来到校园，是老师给予了我们同样的爱，

　　男：我建议，让我们也对老师说声“老师，谢谢你”吧! 全体起立：

　　男：我们班是一个快乐的大家庭，在这个家庭中，要怀着一颗感恩的

　　心，爱同学、爱集体，要怀着一颗感恩的心，爱我们的爸爸妈妈，

　　女：下面我们一起给爸爸妈妈表演一个节目，请听《感恩的心》

　　你们唱的真好奥!听到我......下面让我们把对爸爸妈妈的话写出来吧(老师)

　　游戏环节;(根据时间定)

　　男女主持人建议：宣布本次活动结束，地面卫生，桌子恢复原位，各自家长带走。

关于感恩节活动的主持词 篇5

　　合：尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，大家早上好!

　　甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20__年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧!

　　乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?

　　感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

　　甲：感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，自古以来中华人民就乐于助人，知恩图报，滴水之恩以涌泉相报，或许我们经历了许多坎河艰辛，但是相对于那些孤援无助的人们来说，我们是幸运的。人们感谢上帝而产生了感恩节。

　　乙：但在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的`人。

　　甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　　乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

关于感恩节活动的主持词 篇6

　　男：尊敬的各位、老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家好！

　　男：人间最美是亲情。

　　女：养育之恩永不忘。

　　齐：乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，。

　　女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护

　　男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

　　女：同学们：你们谁知道自己名字的含义？

　　男：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。

　　女：请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。

　　男：父母用一个“爱”字将我们握在手里，挂在心头，那你们有没有时时刻刻将他们挂牵呢？

　　女：接下来，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么吗？

　　男：你知道爸爸妈妈的生日吗？

　　女：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你们知道为什么吗？ （生说）

　　男：是啊，爸爸妈妈对我们的付出远比我们对爸爸妈妈的付出多得多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我讲得对吗？

　　女：其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。

　　男：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子

　　女：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧！

　　齐：请欣赏？歌曲《世上只有妈妈好》

　　男：用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱，

　　女：用实际行动也可以表达你的爱。

　　男：下面请欣赏几个小片段。（一、二小队分别表演小品）

　　男：我们每个同学都做得很好，现在有几位小朋友想说说他们的心愿

　　女：请欣赏诗歌朗诵《心愿》。（第三小队）

　　女：我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱

　　男：我们也可以用舞蹈来展现另一种爱

　　女：请欣赏歌伴舞《老师亲 妈妈亲》（第四小队）

　　男：春雨有多深的爱

　　女：盛开的鲜花最明白

　　男：父母有多深的爱

　　女：孩子的心里最明白

　　男：我们的慈母

　　女：我们的严父

　　男：我们亲爱的爸爸

　　女：我们慈爱的妈妈

　　男：您的孩子不会忘记您对他们的爱

　　女：您无私的爱

　　男：您伟大的爱

　　齐：您高尚而纯洁的爱

　　女：刚才看了那么多同学的表演都很精彩，有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像，让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧！（4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈）

　　男：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。

　　女：他们给了我们生命，让我们的生活多么幸福，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧！

　　齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，

　　扶我学走路，教我学说话。

　　为我勤劳，总把我牵挂。

　　我爱好妈妈，我爱好爸爸。

　　男：同学们：从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？

　　女：让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~

　　齐：三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。

关于感恩节活动的主持词 篇7

　　甲：爱浴山河，感恩你我。

　　乙：尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们!

　　合：大家晚上好!

　　甲：你现在所在的位置是xx幼儿园“让世界充满爱”节目现场，我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：首先感谢xx幼儿园对本场晚会的冠名赞助，同时也非常感谢学校以及各位同学的大力支持。

　　乙：下面，由我为大家介绍到场嘉宾。他们分别是：。

　　乙：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!

　　甲：人生道路漫漫，没有谁能永远陪着我们，一个个感动的瞬间给我们寂寞的心灵带来一份慰藉，带着感恩上路，你会发现我们的生活是如此美好。

　　乙：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血，没有感恩就没有真正的美德。

　　甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。

　　乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　甲：感谢明月照亮了夜空。

　　乙：感谢朝霞捧出的黎明。

　　甲：感谢春光融化了冰雪。

　　乙：感谢大地哺育了生灵。

　　甲：让感恩之花开在寂寞的心头，相信我们的生活会过的更精彩。

　　合：让我们欢聚一堂，共同期待这美好的时刻。

　　乙：第x届xx幼儿园“让世界充满爱”感恩晚会现在开始!

关于感恩节活动的主持词 篇8

　　一、第一环节课前营造氛围

　　甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？

　　乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？

　　甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？

　　乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？

　　甲乙合：同学们说这是谁呢？集体回答：父母

　　甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？

　　乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？

　　甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；

　　乙：母爱似海，她温柔细腻

　　合：三（1）班感恩父母主题班会现在开始。

　　甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位、老师来参加这次主题班会。

　　二、第二环节回顾亲情

　　乙：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）

　　乙：这是一首母亲的赞歌。的确，我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

　　幻灯出示：亲情赞颂知多少

　　乙：在我们成长的历程中，父母的爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们以前从来没有用心留意过，那么，现在请同学们静静地回想一下父母对你的关爱吧。播放歌曲英文版《感恩的心》

　　三、第三环节歌颂亲情

　　甲：古今中外，有很多演绎父母亲情的故事，很多讴歌亲情的诗词名言。下面请各小组同学以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情吧。（或讲故事，或朗诵诗歌。）

　　各小组展示诗歌、故事。

　　甲：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；可是对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多少呢？

　　请你说说自己在校或在家的表现。

　　（月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。

　　甲：看能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。直到今天你想对爸

　　爸（妈妈）说些什么？

　　学生说说自己的心里话。

　　三、第三环节行动——回报亲情

　　甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种。种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

　　下面大家来谈谈自己平常应该怎样做才能感恩父母。

　　（学生发言：①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学，让爸妈高兴。⑤赚很多的钱，给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话，逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭。⑩帮妈妈拣莱。）

　　心动不如行动，青同学们从此刻做起，从今天做起，真正从行动上去感恩我们的爸爸妈妈吧。

　　甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；

　　乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；

　　甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！

　　乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：

　　（请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言）

　　甲领读宣誓：

　　亲爱的爸爸妈妈，

　　我向你们保证：

　　从现在开始，

　　在上让你们安心；

　　在学习上让你们放心；

　　在生活上让你们省心；

　　以异的表现来报答你们的养育之恩；

　　我决不辜负父母心！

　　四、第四环节——由班主任对主题班会进行

　　在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母的感恩。

　　伴着歌曲《感恩之心》升华情感，班队课结束。

关于感恩节活动的主持词 篇9

　　A:爱浴山河，感恩你我

　　B:尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家

　　AB:晚上好

　　A:你现在所在的位置是天籁琴行“让世界充满爱”节目现场，我是主持人 B:我是主持人

　　A:首先感谢天籁琴行对本场晚会的冠名赞助，同时也非常感谢学校以及各位同学的大力支持。

　　B:下面，由我为大家介绍到场嘉宾。他们分别是：

　　B:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来

　　A:人生道路漫漫，没有谁能永远陪着我们，一个个感动的瞬间给我们寂寞的心灵带来一份慰藉，带着感恩上路，你会发现我们的生活是如此美好。

　　B:生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血，没有感恩就没有真正的美德。

　　A： 落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩 B：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩

　　A：感谢明月照亮了夜空

　　B;感谢朝霞捧出的黎明

　　A：感谢春光融化了冰雪

　　B：感谢大地哺育了生灵

　　A：让感恩之花开在寂寞的心头，相信我们的生活会过的更精彩

　　AB：让我们欢聚一堂，共同期待这美好的时刻

　　B：燕山大学第28届天籁琴行“让世界充满爱”联欢晚会现在开始!

　　结束语

　　A：今夜星辰璀璨，今夜爱传四方，在这欢快的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕。此时此刻美妙的歌声仍然弥漫在我们的耳畔，愉悦的笑语仍然荡漾在你我的心间

　　B：让我们记住这个美丽的夜晚，让我们记住这个爱的瞬间

　　A：因为感恩才会有这个多彩的社会

　　B：因为感恩才会有真挚的友情

　　A：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

　　B：一路走来，多少个感人的瞬间就此定格成永远的记忆，寂寞的心也早已不再苦涩。

　　A:亲爱的朋友们，让我们一起祝福，祝福世界充满爱

　　B：燕山大学第28届天籁琴行“让世界充满爱”联欢晚会

　　AB：到此结束

关于感恩节活动的主持词 篇10

　　女a/女b：各位敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好。

　　齐：七（一）班“感恩的心”主题班会现在开始。

　　女a：今天我们在一起大话感恩。同学们，什么感恩呢？我们该感谁的恩？怎样去感恩？

　　男a：感恩是文明，一种高尚品质，一种美丽的艺术。

　　女b：感恩是乐观的。感谢困难，感谢挫折，不是乐观吗？感谢对手，感谢敌人，不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观吗？所以，感恩，是一种乐观的心态。

　　男b：感恩是文明。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌、是知恩图报。所以，感恩，不是一种有礼貌文明的高尚品质吗？

　　女a：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我们一路平安；老师的一个微笑，一个眼光，让我们变得更有智慧；警察叔叔的一个手势，指引着我明确人生的道路。感恩是一道安全的斑马线。

　　男b：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中的情形，描绘得淋漓尽致；将生活中清淡的山水，点缀得更加美丽。

　　女a：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”。下面让我们大家来欣赏由 等同学带来的小品吧！

　　男a：上面的小品精彩吧，感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　女b：我们一一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由 等同学表演的小品。

　　女a： 同学们，我相信我们看了这么多的小品之后感恩也知道了不少了吧！

　　女b：同学们，看来对感恩的做法有很多啊！

　　男a：同学们，请看下一小组是如何通过小品来吟颂对老师的爱吧！

　　女b：感谢阳光，送给我们温暖，送给我们光明；感谢清风，送给我们舒适，带给我们清爽；感谢雨露，给大地灌溉，赠给我们甘甜。感谢我们的父母，在我们的成长之中，给予我们无限的关怀，快乐。

　　男a： 是啊，感谢站在三尺高的讲台上带领同学们遨游知识海洋的老师们。把我们从一个混屯不懂事的小孩变成一个知书达理的青少年，感谢您们在我迷茫时为我指明方向；带我奔入知识的海洋；为我的人生穿上了华丽的金装。感谢萍水相逢也会无私帮助我们的陌生人，感谢放弃假日为人民服务的警察、医务人员、司机们……

　　齐：请大家跟我一起来唱一支歌，做动作。

　　放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。

　　女a：同学们，通过小组的表演，到场的老师也给你们打了分数，现在我们有请获得第一名的小组上来领奖吧！掌声鼓励。

　　女b：现在我们有请副班主任给同学颁发奖品吧！

关于感恩节活动的主持词 篇11

　　合：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加xx学校的感恩节晚会！现在晚会正式开始！

　　甲：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！

　　乙：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

　　丙：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”！

　　丁：现在让我们来欣赏由xx学校国学朗诵团带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

　　乙丙：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　甲：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！

　　丁：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说己的心里话！

　　乙丙：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈平时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢？

　　丙甲：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香！

　　乙丙：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师！

　　甲：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师！

　　丁：下面请xx学校国学朗诵团的成员带来朗诵——《师恩难忘》

　　四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

　　丁：下面请xx学校的师生带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演！

　　丁：爱在传递，感恩在延续。

　　乙：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国！

　　丙：爱我们亲爱的父母！爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！

　　甲：从小事做起！从现在做起！心怀感恩，感恩无处不在。

　　合：xx学校感恩节晚会到此结束，谢谢大家！

关于感恩节活动的主持词 篇12

　　雪静：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　爱荣：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　雪静：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　爱荣：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　雪静：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　爱荣：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。

　　请欣赏王志敏校长《我的日子春暖花开》

　　雪静：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　爱荣：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏李丽主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中，郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领奖!请郭校长颁奖!

　　雪静：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　爱荣：平凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》

　　雪静：工作的每一天，我们都在一起。

　　爱荣：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　雪静：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　爱荣：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　雪静：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　爱荣：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听裴素丽老师《又一次打开幸福之门》

　　雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　爱荣：感谢，每一位真情流露的.老师们!在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师，真情表达，获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领奖!请么校长颁奖!

　　雪静：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　爱荣：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。

　　雪静：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　爱荣：美丽的身影美丽的心灵。请听玉静主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　雪静：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　爱荣：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　　雪静：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　爱荣：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间

关于感恩节活动的主持词 篇13

　　a：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”。

　　b：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

　　(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

　　a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

　　b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　　a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

　　b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　a：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

　　b：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。“父亲是那登天的梯，父亲是那耕田的牛，父亲是孩儿背后的大山，父亲是孩儿避风的港湾”，下面请为我们演唱《父亲》。

　　a：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

　　a：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

　　b：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

　　a：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

　　b：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

　　a：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　b：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

　　ab：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家！

关于感恩节活动的主持词 篇14

　　女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

　　男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　女：在高中的三年中我们已经深深地体会到身边的老师对我们的关爱。

　　男：为了表达我们对老师的感谢，请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物，送给敬爱的老师。

　　合："体验——在感悟成长"主题班会现在开始。

　　男：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到，读到父母为我们付出的点点滴滴。XX同学将为我们献上一朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他们如何感恩。

　　女：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢不如就请大家把自己的心声，写在纸上，寄给自己的父母。就算只有寥寥几百字，也是心中至深的话语。

　　女：主题班会很短，我们的谢意却绵延不断。

　　男：我们的节目不多，可我们的感恩之心却数不胜数。

关于感恩节活动的主持词 篇15

　　各位尊敬的家长，亲爱的老师们，

　　同学们，大家下午好!

　　在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们在这里举行“走进你我，体验感恩”的活动。今天是11月26日，每年11月的第四个星期四是感恩节。我们很荣幸请到了学校家委会的成员，大家对他们的到来表示衷心的感谢!

　　大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?

　　对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。下面让我们共同进入这次主题活动——走进你我，体验感恩!

　　让我们有请学校舞蹈队的同学为我们带来开场舞——《读唐诗》 感谢舞蹈队的同学带给我们这么优美的舞蹈。

　　呈现在大家面前的这个舞蹈是这么优美，但这美丽的背后是老师与同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”!下面，让我们用心倾听由四年级同学为我们带来的诗朗诵《感恩》

　　是啊，父母是人类共有的神圣而伟大的称号，父母的爱是人间最崇高最无私的情感，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷。现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，在我们现场，也邀请到了学校家委会的家长们，他们的孩子们已经准备好用自己的行动来表达对父母的感谢。现在，让我们用热烈的掌声把他们请上台来。

　　(在我们日常生活中，相信有很多同学都很少去关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑的双脚?今天，让我们在这样一个特殊的日子里，为父母洗一次脚吧，让我们用实际行动来表达对父母的感恩之情!)PS：5分钟左右 今天，我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的活动，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们一天天长大，他们肯定有许多感慨。下面请父母代表给我们讲讲心里话，掌声欢迎。(家长讲话，随机采访)(请发言的家长的孩子也说说想对父母说些什么?) 感谢父母代表的金玉良言。很久以前我们就听说：理解万岁!今天，我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。但其实，在我们的内心深处，我们一直想对你们说：“爸爸，您好!” “妈妈，您好!” “爸爸妈妈，我们爱您!我们感谢您!”，同学们说，是吗?感谢各位家长和同学，请各位回到座位上!

　　同学们，父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗?那今天这个特殊的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢?现在，让我们有请老师们到前面排好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，点到你，你走过来牵着你想为他捶背的老师走到台上坐着，帮他捶捶背!揉揉肩!(1分钟)

　　PS：让我们现场采访一下老师，接受了同学的爱心服务，你有什么感受呢?(随机采访)

　　非常感谢台上的老师和同学们!请回原位!

　　同学们，生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的小品表演《回家》!

　　我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是非常好的写照。常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。

　　我们各班都学习了手语操，现在，让我们起立，让我们用自己的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。让我们的世界充满爱!PS：《让世界充满爱》

　　看了同学们的表演，我们更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。感谢各位家长、老师、同学在这个特殊的日子里参加这个感恩活动，

　　下面让我们有请校长为我们讲话!　

关于感恩节活动的主持词 篇16

　　男：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我们健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

　　女：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　女：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　合：广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。

　　男：请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。

　　男：我们要有一颗感恩的心。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人;感恩朋友，他让我们感受到世界的温暖;感恩对手，他让我们不断进取、努力。

　　女：感恩太阳，它让我们获得温暖;感恩江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们拥有生存的空间。

　　男：今天，此时此刻，我最想感谢的是我们的老师，因为您在黑板上写下的是真理，擦去的是功利。我长大后也想成为您。

　　女：下面就请大家欣赏《长大后我就成了你》

关于感恩节活动的主持词 篇17

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的主持__。感谢大家的光临！

　　女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持__。今晚，我们将在这里举办朗诵文学区欢度20__年感恩节晚会。在这里十分欢迎大家光临现场！

　　男：随着__带着稚气童声开场诵读，我们的晚会徐徐拉开了序幕，我们仿佛回到了古老的从前，我们仿佛看到先人们对儿童的蒙学教育就是从识文学礼开始的；

　　女：是啊，中国自古就是一个文明礼仪之邦，中华民族是一个具有五千年灿烂光辉文明历史的民族，孔融让梨、黄香温衾、亲尝汤药、涌泉跃鲤等感天动地的二十四孝故事在民间被广泛传颂着。

　　男：今天，在西方感恩节前夕，我们举办这样一场感恩主题的晚会，旨在弘扬中华民族的传统美德，弘扬中华民族的优秀文化，繁荣我们的网络文化生活。

　　女：那么现在，就让我们用我们的鲜花和掌声请出我们朗诵艺术区的区长静水流深先生为我们这场晚会发表致辞！有请静水流深先生！

　　（两位主持不下麦，淡入，静水流深上二麦）

　　第一篇章——叩天拜地

　　男：感谢静水流深区长热情洋溢、语重心长的讲话！

　　亲爱的'朋友们，日有阴晴圆缺，人有善恶忠奸，自然界有很多事物都不是我们人力所能为的。

　　女：我们不可能改造世界，我们也不可能改造别人，我们能改造的只有我们自己的心态和我们对待世界、对待周边人的一种宽容的处世哲学。

　　男：我们生活在这个世界上，我们首先应该学会感恩。我们要感恩太阳，给予我们温暖的阳光；我们要感谢高天给予我们新鲜的空气；

　　女：我们要感恩大地，给予我们生存的空间，提供丰饶的资源和物产，带给我们百花盛开、争奇斗艳；我们感恩江河，灌溉富饶的土地，滋养沿岸的百姓黎民！

　　男：学会感恩，你的内心会豁达而开朗，你对世界上所有的美好会心存感激，你的生活也会快乐许多。朋友们！现在让我们一起走入本场感恩晚会的第一篇章——叩天拜地！

　　在这一篇章中，大家将欣赏到各位嘉宾演员带来的精彩节目:

　　01、朗诵：《仙境》 作者：李钢

　　朗诵者：

　　02、朗诵：《念奴娇。昆仑》作者：毛泽东

　　朗诵者：

　　03、朗诵：《我爱这土地》作者：艾青

　　朗诵者：

　　女：朋友们还将欣赏到

　　04、朗诵：《长江号子》 作者：十三郎

　　朗诵者：

　　05、朗诵：《黄河——我的母亲河》作者：北落师门

　　朗诵者：

　　歌曲：《母亲河，我该喊你一声妈》

　　演唱者：有请各位嘉宾演员闪亮登场！

　　第二篇章——亲吻祖国

　　男：感谢各位嘉宾演员朋友们的精彩演绎！

　　每一片绿叶都在树林中吟唱，所有的大树都相互依偎着，谱写他们对大地感恩的乐章；

　　女：白云在蔚蓝的天空描摹着动人的图像，明月醉情荷花，沙漠挽手斜阳，缤纷的色彩感谢阳光，所有的生命感谢爱的芬芳！

　　男：让我们感谢，感谢我们的祖国！从雄伟的高山俯瞰历史的风狂雨落，祖国坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑！

　　女：让我们感谢，感谢我们的祖国大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡！

　　男：感谢我们的祖国，地大物博、风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

　　广袤大地上璀璨的文明熠熠闪烁！

　　女：感谢我们的祖国，人民勤劳、五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说！

　　男：感谢我们的祖国，源远流长的灿烂历史，盛开成祖国每一寸土地上的花朵；

　　女：感谢人民坚韧执着的性格、祖国风光旖旎壮丽的河山、感谢祖国、闯过蹉跎岁月，感谢改革开放勇往直前气势磅礴！

　　男：亲爱的朋友们，现在让我们一起走入晚会的第二篇章——亲吻祖国。在这一篇章里朋友们将欣赏到以下嘉宾演员朋友的精彩演绎！

　　06、朗诵：《祖国，我亲爱的祖国》作者：舒婷

　　朗诵者：

　　07、对诵：《我有祖国，我有母语》

　　朗诵者：

　　女：朋友们还请欣赏到

关于感恩节活动的主持词 篇18

　　一、主持人出场宣布班会开始

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大

　　乙：我们滋润着真情的雨露成长

　　甲：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地

　　乙：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

　　（合）我们宣布3年4班，班主题班会，正式开始！

　　甲：西方有个节日以感恩为主题，同学们你们知道是什么节日吗？

　　同学们：感恩节

　　乙：对就是感恩节，那你知道这个节日的来历吗？

　　一、介绍感恩节的来历

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

　　二、《感恩父母的爱》

　　是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

　　是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

　　您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝

　　您就是拉动风筝的线如果我是一条船

　　您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情

　　她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

　　鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱

　　却永远留在我们的心间

　　甲：感谢和同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

　　乙：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：

　　三、感恩父母

　　请听女声小组唱：

　　《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏

　　妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。

　　甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”（齐说）

　　甲：有请。为我们带来散文朗诵：

　　四、《让我们都有一颗感恩的心》

　　感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

　　五、《感恩的心》

　　乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》

　　乙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说（齐）：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

　　六、古今哪些孝敬父母的典故吗？

　　甲：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗？

　　同学ABCDE发言1。卧冰求鲤2。孝感冬天3。百里负米4。千里送母

　　七、自己怎样认识感恩的？

　　乙（讨论：）自己怎样认识感恩的？

　　学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧？同学发言

　　乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。甲：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

　　乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

　　甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用*美妙的歌声，*优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。乙：下面有请老师讲话

　　六、老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

　　甲：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。

　　乙：同学们珍惜这份爱吧！因为它会使我们成为世上*富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。

　　合：让我们再次说一声（齐）：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”

　　主持人齐：三年四班《感恩》主题班会到此结束。

关于感恩节活动的主持词 篇19

　　首先非常感谢同学们和家长的到来，欢迎你们参加今天的感恩节主题活动

　　下面我宣布，“心存感恩，乐观人生，超越梦想，一起飞翔”主题活动，现在开始！

　　进行活动第一项：感恩节的由来，让我们以热烈的掌声有请陈凤老师为我们讲解感恩节的由来。

　　活动一：感恩节的由来（陈凤老师主持）

　　非常感谢陈凤老师的精彩讲解，相信同学们也都知道了感恩节到底是怎么由来的。

　　进行活动第二项：小小故事会

　　下面我要为小朋友们播放一段视频，希望小朋友们认真的看，视频结束之后，告诉我你看完了这段视频，有什么深刻的感想。踊跃回答问题的小朋友就有礼品相送哦。

　　活动二：小小故事会（背景音乐：轻音乐《昨日重现》）（教务主持）

　　主持人讲以下小故事:

　　一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

　　进行活动第三项：朗诵请全体起立十指紧扣握在胸前闭上双眼我说一句大家说一句跟我一起用心去朗诵

　　活动三：朗诵《感谢》（背景音乐：《感恩的心》）（第一遍主持人朗诵，第二遍领读朗诵全体同学）（教务主持）

　　感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出了黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢母亲赐予我生命感谢生活赠友谊爱情。我们还要感谢：感谢伤痛，因为伤痛可以使我们记住教训.感谢挫折，因为挫折可以使我们更加坚强.感谢失败，因为失败可以让我们渴望成功.感谢苦涩，苦涩可以让我们珍惜甘甜。感谢老天爷所降下的雨水，为伤心淤秽的心灵，刷洗洁净。感谢黑夜的来临，你知道不论今天的你有多麼失败，全新的明天仍然等待著你证明自己。感谢那些令你伤心难过的日子，你知道快乐已离你不远了。感谢你的勇气，不论今天有多麼不顺利，你将勇敢的飞翔！

　　接下来让我们轻松一下，进行活动第四项：击鼓传花之真心话大冒险让我们掌声有请MISS吴来为我们主持游戏环节

　　活动四：击鼓传花之真心话大冒险（用苹果代替花，增加趣味性）旨在给同学们一个表达感激的平台。（吴杰主持）

　　主持人背对观众喊开始，苹果在同学们手里依次往下传，主持人喊停时，正好接到苹果的同学即为被惩罚对象。“真心话”、“大冒险”，被罚同学任选其一。选“真心话”：可让此同学对他（她）最想感激的人说出感激之言，若此人不在现场则以打##的形式说出；或者和班上某同学有何误会也可借此机会说明等等。（适时播放《烛光里的妈妈》、《老师——我爱你》等歌曲）；选“大冒险”：可让此同学唱一首感恩歌曲或说几句感恩名言或做几个搞笑动作等等。（即兴发挥）

　　玩过了好玩的游戏，同学们也都说出了自己的真心话，接下来到了我们今晚最最紧张的时刻了，那就是大家期盼已久的幸运大抽奖，首先我们有请李洋为我们呈上抽奖箱。接下来有请一名小朋友来抽取今晚的五个三等奖，三个二等奖，一个一等奖

　　活动五：幸运大抽奖（李洋主持)

　　好了，紧张激烈的抽奖环节到了，有的同学满载而归，也有的同学还没有得到什么，没有关系，还有机会。下面到了我们的第六项活动：手语舞蹈

　　活动六：教手语《感恩的心》（教务主持）

　　希望同学们跟我一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。把这首歌教会给你们的父母亲朋，教会给你们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，就会发现这个世界充满了爱与希望。

　　我们唱也唱了，跳也跳了，同学们一定还不尽兴，是不是？接下来还没有得到礼品的小朋友们，大好的机会来喽，我们要进行下一轮游戏环节：让我们再次掌声有请主持人MISS吴带大家一起做游戏。

　　活动七：亲子游戏《一战到底》《非你莫属》（背景音乐《超越梦想一起飞》）（吴杰主持）

　　今天的活动已经接近尾声了，希望同学们能够铭记今天，学会感恩。通过本次主题活动，希望你们人人心中能够激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。我们只愿每一个参与活动的同学都能感受生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。

　　接下来进行我们今天感恩节的最后一项活动：誓言

　　活动八：誓言每人发一张预先准备的卡片，让同学们写下：

　　亲爱的“伤痛，挫折，失败，苦涩”：感谢你们让我懂得坚强的生活，我的笑容因你们的存在而更有意义，我的生活因你们的光临而变得更加生动且充实。

　　当然，你们也可以写下你们最想对父母，亲戚，老师，朋友说的感恩的话。张贴在前面的黑板上。

　　最后我宣布“心存感恩，乐观人生，超越梦想，一起飞翔”主题活动圆满结束，最后请家长和孩子们一起合影留念。

关于感恩节活动的主持词 篇20

　　亲爱的家长朋友;

　　下午好!

　　在这个特别的日子里，跟大家相聚在一起，我特别的开心，跟孩子们相处短短的几个月，在这段日子里，我特别的幸福，我喜欢孩子们认真上课的样子，我喜欢孩子们玩耍时，天真，可爱的激情，我喜欢孩子们生病或者受委屈是，依偎在我怀里叫我妈妈的感觉，我喜欢家长把我当朋友一样去相处，这一切的幸福都是家长朋友给我的，在这个特殊的日子，我特别想对你们说：朋友，谢谢，谢谢你们给我这么多的幸福，感动，我会珍惜跟孩子们在一起的每一天!

　　在生活中，大家都忙绿着工作，目的是为了给孩子最好的生活，有太少的时间跟孩子心与心的沟通交流，借着感恩节的日子，我们来一次，跟孩子心与心的沟通，让孩子体会父母的不容易与艰辛，让孩子用感恩的心来回报，请欣赏孩子们的精彩瞬间。

　　(照片欣赏)

　　(美食分享) 音乐

　　( 礼物制作)

　　相信大家看了照片有很多感触，举行(保护蛋宝宝)是为了让孩子体会爸爸，妈妈在平时是怎样疼爱，保护宝贝的，理解爸妈的辛苦和不容易，有的朋友会想到在生活中照顾孩子的情景，怕孩子吃不好，晚上睡觉踢被子，妈妈们会想到，刚怀宝贝的时候，妊娠期让你们吃不好，睡不着，甚至还会出现浮肿，担心孩子发育，一系列的压力我们都要面对，当听到孩子人生中的哭声时，我们会觉得一切的痛，一切的压力，都没有了，一切是那么的美好，那么的幸福。请欣赏儿歌

　　(好妈妈)

　　礼物制作：在整个制作过程中，孩子们特别用心，生怕一个小边角没有折好，生怕一个小花没有画好，课件孩子对父母的爱是多么的纯美，记得又一次美术课，我看见浩然小朋友涂得是五彩颜色，我问他为什么图这么多颜色，浩然开心的说我爸爸妈妈喜欢这种颜色，一次晚饭，所有的小朋友都在吃汉堡，子墨小心翼翼的放在书包里，我问他怎么不吃，他说我要带给妈妈吃。那一瞬间，我觉得自己特别感动，我感动孩子们无时无刻的也在想着自己家人，我想我们的父母看到类似这样的场景也会幸福，暖心!孩子们对父母的爱，或许他们不会用华丽的语言来表达，但孩子会用自己的方式来表达这份爱，请欣赏儿歌： (世上只有妈妈好)

　　2，爱要写出来：

　　朋友们，你们爱自己的宝贝吗?

　　孩子们，你们爱自己的爸爸妈妈吗?那就把爱写出来吧(写完之后，贴在自己的照片旁边)

　　3，游戏：

　　我们无时无刻都在为孩子照想，为孩子忙绿，无私的爱着他们，孩子爱父母的方式有时候也特别的新颖，今天感恩节，我们的宝贝要用中国最传统的方式表达自己对父母的爱，家长请坐在位置上耐心等候，小朋友起立，排队端水，(站在父母跟前一说：爸爸妈妈让我给你洗洗脚吧，你辛苦了)

　　(洗脚) 音乐 (懂你)

　　孩子们不仅仅用洗脚来表达，他们还精心的准备了漂亮的贺卡送给你们，请小朋友把贺卡送给爸爸妈妈!(孩子们为我们做了这么多，请家长朋友说出此时此刻的心情，或者想对孩子说的话)!

　　我见过空中高高的云，在远远的地平线上低低俯下身体亲吻大地，我知道那是对大地的感谢：

　　音乐，奉献

　　我听过清晨时，静穆的世界突然传来一阵阵鸟儿欢快婉转的鸣啼，我知道那是万物对生命的感谢：

　　我憧憬过无数次明天美好的景象，可爱的宝贝们，在爱的沐浴下，健康快乐的成长，我知道，那是我对你们的感谢：

　　感谢我可爱的孩子们，在生活中，把我当妈妈，对我撒娇，跟我一起分享自己的小秘密，更感谢孩子们让我有了做妈妈的经验，感受到快乐与幸福的存在，谢谢你们孩子，谢谢你们家长朋友!

　　感恩是一种美德，感恩是一种幸福，借着感恩节，让我们用一首(感恩的心)来感恩身边的每一位家人，感谢一直默默关心，疼爱我们的人!

关于感恩节活动的主持词 篇21

　　涛：各位老师，小朋友 vivi：各位家长，大家

　　合：下午好 涛：我是主持人：

　　vivi：大家好，我vivi，在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起，共同举行“让爱飞扬，感恩你我”。

　　涛：每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。 vivi：自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的美德代代相传。现在的中国教育有一些人更多关注分数和升学率，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取，我们对父母、师长、朋友、社会等等都应始终抱有感恩之心。今天，借此机会，让我们用歌声把爱唱出来。

　　在节目开始之前，首先要进行一个颁奖仪式，**幼儿园参加了童画之星，第五届世界华人幼儿创意美术大赛取得佳绩，现在有请郑园长为我们公布获奖的选手。请获奖班级派一个代表上台领奖。请郑园长为获奖班级颁奖。

　　蒙a1

　　涛：今天我们**幼儿园的小朋友准备了许多精彩的节目，大家已经迫不及待的想献给爸爸妈妈和老师们了。首先上场的是：蒙a1班的给我们带来的《能唱的小嘴巴》，掌声有请。

　　贝贝班

　　vivi：谢谢，小朋友带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!让我们一起来感受他们的童真童趣!贝贝班的小朋友也积极的准备了节目《 》，有请。

　　蒙b1

　　vivi：谢谢，孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!接下啦给我们带来精彩节目的是：蒙b1班，《快乐我唱响》

　　蒙a2

　　涛：谢谢，接下来我们跟着蒙a2班的小朋友一起进入森林来参加他们的动物大聚会。掌声有请。

　　蒙b2

　　b2

　　涛：thank you!let’s welcome the next show from meng b 2。let’s welcome。

　　蒙c

　　vivi：楷涛，vivi有一个问题向请问你。每天早上你是几点钟起床的呢?

　　涛：我每天早上都是7点钟起床的。

　　vivi;恩。真棒，接下来蒙c班的吴诗妍给我们带来故事：《勤劳的人儿起得早》我们一起来听听到底是谁起得早。

　　蒙d

　　vivi：谢谢，呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”!接下来有请蒙d，学前班给我们带来情景剧《 》，

　　蒙c

　　涛：接下来有请最后一个节目来自蒙c班全体小朋友带来《歌曲创意秀》

　　结束：音乐伴奏《感恩的心》

　　vivi：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。今天我们**幼儿园“让爱飞扬“感恩节活动到这里就结束了。感谢孩子们精彩的表演，家长们的配合。

　　涛：再见!

关于感恩节活动的主持词 篇22

　　主持人1：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　主持人2：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　主持人1：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　主持人2：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　主持人1：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　主持人2：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。请欣赏校长《我的日子春暖花开》

　　主持人1：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　主持人2：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领奖！请颁奖！

　　主持人1：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　主持人2：平凡的工作却有感动满怀。请允许x《夸夸我的好同事》

　　主持人1：工作的每一天，我们都在一起。

　　主持人2：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　主持人1：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　主持人2：今日，我们为xx年级的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　主持人2：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听《又一次打开幸福之门》

　　主持人1：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　主持人2：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的老师们上台领奖！请校长颁奖！

　　主持人1：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　主持人2：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，《感恩于怀》。

　　主持人1：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　主持人2：美丽的身影美丽的心灵。请听主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　主持人1：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　主持人2：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　　主持人1：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　主持人2：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间，感谢校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长。大家欢迎！

关于感恩节活动的主持词 篇23

　　第一篇：开场篇

　　老师1：首先，有请大家

　　老师1：尊敬的各位家长、学员，

　　学生：亲爱的教练、老师们，合：大家晚上好!

　　老师1：在这个星空璀璨、冬日浓浓的下午，我们共聚锐诺国际击剑中心庆祝这一美好的节日。

　　学生：每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

　　老师1：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 学生：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

　　老师1：我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　　学生：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长; 老师1：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连;

　　学生：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光;

　　老师1：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;

　　学生：对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考;

　　老师1：锐诺国际击剑中心，举办这次感恩节是为了感恩父母给我们的信赖，感恩学员给我们的支持，感恩教练们给我们的奉献，感恩老师们我们的帮助。

　　学生：为了让我们把内心中感恩的话传达给我们珍惜的人，我们特别制作了感恩明信片，大家可以把感恩的话写在上面，我们会宣读愿意当场公布感恩之情的。 老师1：下面我宣布

　　合：“20xx锐诺国际感恩节”正式开幕 学生：下面，我们首先请教练为我们致辞

　　教练致辞

　　老师1：有请文化艺术学校的校长致辞

　　校长致辞

　　第二篇：感恩篇

　　大家分享感恩食物，同时主持人说火鸡的来历。

　　老师2：1620xx年，英国一批主张改革的清教徒，因理想和抱负不能实现而退出国教。承受不住当局迫害， 远渡重洋，流亡美国。当地的印第安人给英国人提供帮助，安顿下了新的家庭。这些英国人为感谢在危难之时帮助、支援过他们的印第安人，同时也感谢上帝对他们的“恩赐”，是年11月第四星期四，将猎获的火鸡制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并与他们进行联欢，庆祝活动持续了三天。此后，每年11月第四个星期四都要举行这样的庆祝活动，除招待印第安人食烤火鸡外，并在一起瘵办射箭、跑步、摔跤等体育竞赛，夜晚还围着篝火尽情歌舞，共享欢乐。

　　我们享用火鸡之后呢还要模仿起源地的习俗。做一些传统的、增进团结性的活动。

　　在感恩的节日里我们肯定有很多对自己的父母啊、朋友啊、教练啊说的话，我们愿在此刻分享我们真挚的感恩之情。

　　我们邀请教练感恩致辞：有请邹教练。

　　现在是我们的学员感恩感恩时间，我们每10个人为一组，上台宣读他们的感恩誓言。

　　有没有孩子愿意上来大声读出他们的感恩宣言?

　　家长：妈妈、妈妈、 学员：

　　下面是学员家长的代表发言：妈妈、

　　分享篇结束以后，有请我们的小美女表演《牛奶歌》

　　第三篇：游戏篇

　　教练1：下面呢就是我们的活动时间了，我们的活动分为两部分

　　教练2：首先是智力比赛，然后是我们的运动类比赛。

　　教练1：我们将采用抽签的形式选出参加的孩子或家长。第一个项目是串演：每组有6个家长参加，第一个人根据图片的成语，用表演的形式传达给第二个人，以此类推。由最后一个人猜出所表演的成语。 猜对的家庭有奖励。下面有请一位家长帮我们抽号

　　教练2：第二个项目两人三足：本组是学员们进行的比赛，每两个人一组将腿绑牢，与其他五组人参加竞赛，一个轮回先完成的事是赢得。三轮结束以后选出每组最先完成的进行PK赛。有请一位学员帮我们抽号。

　　教练1：第三个项目背球：本组依然是孩子之间的较量，两个孩子背对背站立，胳膊相交，用背夹住球移动，先走一个来回的为胜者者。每轮上三组结束以后选出每组最先完成的进行PK赛。下面，请一位教练帮我们抽号

　　教练2：第四个项目：现在是我们的高潮游戏了，我们以抽号的形式挑选家长上来。活动开始以后，家长要用最快的速度吃下面包，喝光可乐，吹起气球。前三名将获得我们提供的奖品。

　　老师1： 谢谢今晚家长和学员的参与， 学生：感谢教练员们的辛勤付出。

　　教练1：锐诺国际击剑中心在大家的支持与帮助下一定会做的

　　越来越好，

　　教练2：也祝愿我们的家长与学员万事如意， 合：阖家欢乐!

　　老师1：每位来参与的学员均可获得由锐诺提供的礼物一份，请大家到接待处领取。谢谢大家!

感恩节主持词精选