红领巾宣讲员工作方案范文（精选8篇）文案策划

时间：2023-09-11 19:43:47 栏目：文案策划来源：蘑菇文

红领巾宣讲员工作方案范文（精选8篇）

红领巾宣讲员工作方案范文篇1

　　根据《关于在全市建立“红领巾讲师团”的通知》（宜少委〔20xx〕1号）文件要求，为更好开展宜宾市“红领巾讲师团”宣讲工作，现将有关事项通知如下。

　　一、工作目标

　　推动各级少工委积极发现、选拔、培养一批理想信念坚定、政治素质过硬、专业基础扎实、擅长用少年儿童易于理解的语言做好思想引领工作的“红领巾讲师团”成员，常态化开展宣讲、授课，培养对党和社会主义祖国的朴素情感；帮助少先队辅导员增强用少先队员听得懂、记得住、喜闻乐见的方式开展政治启蒙和价值观塑造的能力。

　　二、宣讲内容

　　（一）讲好先锋榜样故事。重点宣讲各个历史时期涌现出的英雄模范、各行各业各领域优秀党员、团员成长、奋斗、奉献的故事，宣讲优秀少先队员等少年儿童身边榜样的故事，引导少先队员从小学先锋、长大做先锋。

　　（二）讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的故事。重点宣讲党史故事、党史人物，引导少先队员认识到党的伟大，了解党、团、队特殊政治关系；宣讲祖国建设伟大成就、全面建成小康社会决定性成就、疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成果，引导少先队员发自内心热爱党、热爱祖国、热爱人民，拥护中国特色社会主义。

　　（三）讲好国情和形势政策。重点宣讲中华民族实现伟大复兴的美好蓝图，宣讲“十四五”规划和2035年远景目标描绘的美好前景，宣讲革命、建设、改革各个时期少年儿童参与祖国建设的光荣历史，引导少先队员为建设社会主义现代化国家、实现中国梦做好全面准备。

　　三、工作任务

　　结合年度课题方向、少先队活动课实施等工作，组织“红领巾讲师团”针对少先队员和少先队辅导员，设计有针对性的宣讲内容和示范课程，开展宣讲和授课。

　　（一）设计面向少先队员的宣讲内容和少先队活动示范

　　围绕年度课题方向，设计面向少先队员的宣讲内容。以讲故事为重要方式，灵活运用新媒体和信息化手段，以个人讲述形式进行宣讲。

　　围绕少先队活动课程指导纲要核心要素，设计完整的少先队活动示范课教案。教案包括教育内容、教育目标、教育形式、教育方法、队员情况分析、引导重点难点等，设计视频、游戏、场景模拟、分享交流、引导点评等与少先队员互动的形式，以1节完整的`少先队活动课形式展示，同时整理形成相关资源包、实践活动建议。

　　（二）设计面向辅导员的培训授课内容

　　围绕如何用少年儿童易于理解的语言和方式做好思想引领工作，研究设计通用版讲解提纲、讲稿、课件等，帮助大、中队辅导员充分发挥少先队实践育人优势，开展好少先队活动，与中小学校思政教育课程内容紧密衔接。

　　（三）开展宣讲和授课

　　在每年“七一”、“十一”等重大时间节点和“六一”、“十·一三”等少先队重大节庆日，市、县（区）两级少工委根据活动主题和具体工作安排，制定宣讲计划，组织讲师团成员开展宣讲。

　　结合本地区少先队示范性活动、主题教育活动、少先队活动课教研活动和辅导员培训等，市、县（区）两级少工委可灵活安排或邀请讲师团成员开展宣讲、授课。

　　四、工作要求

　　（一）加强工作领导。“红领巾讲师团”行动是贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》的重要举措，是深化少年儿童思想政治引领的重要部署。各县（区）少工委、临港经开区团委、“两海”示范区团工委要高度重视，切实加强组织领导，加强经费等工作保障。

　　（二）精心建设实施。各县（区）少工委、临港经开区团委、“两海”示范区团工委要牢牢把握正确政治方向，精心指导“红领巾讲师团”成员做好课程内容设计把关工作。要加强规范管理，在讲师团队伍管理、组织宣讲、效果评估方面建立科学有效的机制，真正做到政治为先、覆盖广泛、效果明显。

　　（三）务求工作实效。要尊重少年儿童主体地位，注重围绕少年儿童思想认知规律，围绕讲好“儿童化”政治的总体要求，积极发挥基层主动性和创造性，探索更加有效的宣讲方式和载体，提升宣讲的吸引力和感染力。要坚决杜绝形式主义，坚持宣讲效果优先，坚决避免唯人数、唯场次、唯场面的倾向。要充分用好讲师团形成的各种成果和资源，以多种形式面向中小学校少先队组织和少先队辅导员宣传推广，普遍提升少先队思想引领效果。

　　五、具体安排

　　（一）根据不同课题方向分课题组开展集体备课，每个课题组形成系列宣讲和示范课内容，符合城市、农村不同年龄段少先队员特点。宜宾市“红领巾讲师团”成员每人每年宣讲、授课不少于2次，每学期至少开展1次。

　　（二）各县（区）从5月开始启动“红领巾讲师团”宣讲工作，并加强统筹指导，宣讲结束后，各县（区）团委要在1个工作日内填写宣讲情况，网址：

红领巾宣讲员工作方案范文篇2

　　一、指导思想

　　为了庆祝中国共产党成立100周年，结合教育部办公厅关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知，我校组织全体队员开展“从小学党史永远跟党走”系列活动，成立“红领巾宣讲团”，充分调动和激发学生积极性、主动性，引导学生开展童心向党主题班队会，教育引导学生感悟党的初心使命，礼赞百年华诞，厚植爱党爱国爱社会主义情感。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月——20xx年6月

　　三、活动主题

　　红领巾宣讲团

　　积极组织学生挖掘、整理和讲述党的故事、大力学习宣传“3个100杰出人物”的感人事迹，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，特别是新时期形成的特区精神、科学家精神、探月精神、抗议精神、脱贫攻坚精神。

　　四、活动内容

　　1、结合教育局发布的文件，4月初利用升旗仪式，深入做好活动的组织发动工作；

　　2、4月组织4—6年级中队辅导员开展“红领巾宣讲团”主题班会活动，

　　3、5月初各班通过海选推荐4——6名队员进入校级评选。最终评选上的同学进入附小红领巾宣讲团，

　　4、5月中旬——6月下旬，4、5、6年级的红领巾宣讲团在每周三下午的班会课进入到1-6年级进行宣讲，并和班级老师、同学开展系列讨论，将爱党之情与报国之行相结合，激发学生爱党爱国情怀。

　　5、6月底开展红领巾宣讲团表彰活动

　　学校通过这次“红领巾宣讲团”活动，使队员们从小知党史永远跟党走。教育激励了广大队员自觉把个人成长同国家、名族未来的发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识的衔接，进一步培养了革命精神。同时让爱党爱国主义教育元素植根于师生的思想意识和道德观念，形成全社会共同推动爱党爱国主义教育的良好环境。

红领巾宣讲员工作方案范文篇3

　　一.指导思想

　　“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进校园文化的建设。

　　二、活动目标

　　1.丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围

　　2.传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气播音员

　　2、指导老师工作职责：负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。

　　3、播音员工作职责：按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。

　　三、广播时间：

　　每天早上7:40—7:55

　　每天中午13:40——14:00

　　四、栏目设置

　　1、《每周一歌》（每天）

　　2、《英语每周一句》（每天）

　　3、《知识百宝箱》（星期一、星期三）

　　4、《佳文赏析》（星期二、星期四）

　　5、《新闻直通车》（星期五）

　　五、栏目介绍

　　1、《新闻直通车》

　　包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻，宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。

　　2、《每周一歌》

　　以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体，活跃校园文化生活，丰富学生精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走进每个学生的心灵。

　　3、《知识百宝箱》

　　为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，给学生的学习和生活带来帮助。

　　4、《佳文赏析》

　　选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样。

　　六、红领巾广播站投稿要求

　　1）在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

　　2）稿件要写题目。

　　3）稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。

　　4）稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。

　　5）稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。

　　6）被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。

　　7）此项工作将纳入文明班评比细则中。

　　8）学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）

　　九、红领巾广播站投稿时间安排

　　略。

红领巾宣讲员工作方案范文篇4

　　一、指导思想

　　为深入学习贯彻党的十九大、十九届五中全会、第八次全国少代会精神，弘扬新时代文明新风，培育社会主义核心价值观，教育引导青少年“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，培养德智体美劳全面发展的时代新人，我校少工委和政教处决定联合成立第五小学“红领巾宣讲团”。

　　二、成立背景

　　新时代少先队要聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，引领少年儿童牢记党的嘱托，引领少年儿童传承红色基因，引领少年儿童培育践行社会主义核心价值观。“红领巾宣讲队”能够为广大少年儿童提供展示平台，用“红领巾”自己的声音倡导和践行社会主义核心价值观，探索黄河文化、感受家乡变化、歌颂祖国富强。传播弘扬正能量，在全市少先队员心中埋下“听党话、跟党走、感党恩”的种子，让他们生根发芽、开花结果，让队员的政治启蒙潜移默化，让少先队组织更加坚强有力、充满活力。

　　三、宣讲方式

　　通过“线上音频分享+线下交叉宣讲”的形式进行宣讲。线上音（视）频一周录制并发布1期，线下宣讲一周1次。讲稿内容经学校大队辅导员审核后，组织队员进行宣讲。

　　四、宣讲内容

　　深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神，根据少先队员年龄、特长宣讲不同领域内容，让全会精神在广大少先队员中入眼、入脑、入心。

　　1.讲家乡新变化故事。青铜峡位于宁夏平原中部、九大干渠之首，是引黄古灌区核心区。通过少先队员讲家乡变化，发现家乡美，培养爱家乡、爱祖国的家国情怀，感受祖国十三五期间的成就，并为十四五征程贡献青春力量。

　　2.讲黄河文化故事。黄河是中华民族的母亲河，黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。深挖黄河文化蕴含的时代价值，推进引黄古灌区世界灌溉工程遗产的系统保护，以“黄河少年说”为主题，少先队员看黄河生态、学黄河文化、讲黄河故事，发挥主力军作用，号召全社会共同保护母亲河。

　　3.讲红色革命故事。充分利用余家桥烈士陵园等红色资源，少先队员走上“讲台”，讲英雄人物的故事，讲革命精神的传承，弘扬红色文化，传承红色基因。通过朗诵红色文学作品等方式，深入开展红色故事讲演，激发、培育拥护、热爱中国共产党的赤子之心。

　　五、活动要求

　　1.全校4—6年级每班推选1-2名队员加入学校宣讲团。名单登记表于20xx年1月5日前报学校大队部。

　　2.宣讲团队员要求：热爱党、热爱祖国、热爱人民，具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人等方面表现突出，在队员中起模范带头作用，具有较好的表达能力，诵读、演讲特长。

　　3.被推选上的队员要利用节假日、双休日和课余时间加强学习，收集整理资料，在中队辅导员的指导下及时编写好宣讲稿，提前熟记宣讲内容，下学期开学先在班级里进行宣讲，然后在全校进行宣讲。

　　4.各班主任（辅导员）要高度重视，要按照学校的要求提早安排落实。此项活动也将列入20xx年班队工作考核和学生的评先评优中。

红领巾宣讲员工作方案范文篇5

　　为进一步巩固提升少先队工作水平，深度激发小学生爱党爱国的热情，切实实行学生自主管理，充分发挥“红领巾大讲堂”的引领作用，更好的培养青少年对党和对祖国的情感，决定在全校各中队推进“红领巾大讲堂”主题活动。

　　一、活动意义

　　开展“红领巾大讲堂”主题活动是少先队贯彻全国少代会精神的一项重要举措，旨在通过形式多样、内容丰富的宣讲活动，将党、团队组织的“大道理”转化为少年儿童易于接受的“小道理”，对引导少年儿童学党史、知党情、跟党走、争当“四好少年”具有重要意义。

　　二、活动主题

　　“安全、文明、卫生、健康”

　　三、活动内容

　　“红领巾大讲堂”主要以校园安全、环境卫生这两方面举办升国旗仪式、广播、少先队知识讲座，主题班会、手工制作、益智体育游戏等形式，队员参与、交流、保护知识竞赛、演讲比赛等有声有色的活动，确保学校的每位队员都能积极参与活动、相互交流心得。学校是主要阵地，中队是中心。高唱社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使少年儿童切身感受我国经济平稳较快发展、文化素质逐步提高、各族人民团结互助及国际地位日益提高的巨大形势，自觉把理性认识深化为爱党爱国的高尚情操，进一步表现在学习科学文化知识的实际行动中。

　　四、组织机构

　　组长：赵新国

　　副组长：张新余

　　成员：杨永明、唐照霞、穆玉香、宋晓燕

　　五、注意事项：

　　1、把“红领巾大讲堂”主题活动作为少年儿童思想引领的有力抓手，精心组织策划，大力引导宣传，力争使该活动成为未成年人思想道德建设方面的品牌项目。

　　2、学校各中队可根据实际情况，开展“红领巾大讲堂”活动。活动中，各班学生要服从指挥，互相配合，统一动员，做到有组织、有纪律、有纪划。

红领巾宣讲员工作方案范文篇6

　　一、活动主题：

　　《我爱红领巾》

　　二、活动目的：

　　10月13日是少先队建队_周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

　　三、活动准备：

　　活动时间：10月13日

　　参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。

　　活动地点：四(6)班教室

　　节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。唱歌：张佳莹等。

　　黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉

　　电脑控制：乔季芳

　　主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)

　　四、活动过程：

　　男：尊敬的各位家长、老师们

　　女：亲爱的少先队员、同学们

　　合：大家好

　　男：有一首歌，在大地上传播

　　女：有一首歌在阳光里穿梭

　　男：有一首歌，在脉搏里流淌

　　女：有一首歌在心里头铭刻

　　合：这首歌的名字叫做_

　　男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程

　　女：从劳动童子团到共产主义儿童团

　　男：从抗日儿童团到地下少先队

　　女：直到今天的中国少年先锋队

　　男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩

　　女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

　　男：在中国少年先锋队建队_周年之际

　　女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】

　　中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。

　　中队长：请各小队报告人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告)

　　中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”

　　辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”

　　中队长：全体起立!

　　中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)

　　中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)

　　中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来!今天是十月十三日，是我们少先队建队_周年的纪念日。我们都是光荣的少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始!有请主持人登场!大家欢迎!

　　男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂

　　女：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况

　　男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里

　　女：我们团结、我们上进、好习惯正在形成，做最棒的自己是我们的目标!请看四【6】班相册!【ppt展示】

　　男：从小老师就告诉我们，红领巾，这是国旗的一角，也是我们少先队员荣誉的象征。下面请欣赏冠军组的诗朗诵：《红领巾之歌》。表演者：覃邹浪等

　　女：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。

　　男：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?

　　女：那么现场我来采访一下。(每人采访一人)

　　男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

　　女：是的。今天在座的每一位同学都戴上了这鲜艳的红领巾。大家对红领巾又了解多少呢?下面让我们一起学习关于少先队的知识吧!【ppt展示】

　　男：少先队【内容齐读】

　　女：红领巾的来历【内容齐读】

　　男：大家学习都很认真，下面我们将要举行一场紧张的少先队知识竞赛，请大家做好准备，我们将实行小组积分制评比奖分哦。

　　女：【第一轮必答题比赛现在开始!请听题：【张佳莹和杨雨凡组织】

　　男女：第二轮抢答题比赛现在开始!请听题：【覃安哲和熊思宇组织】

　　女：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。

　　哲：革命前辈对我们少先队员有无限的期望，下面让我们一起齐读吧!【ppt展示】

　　熊：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。我们班人才济济，下面请欣赏杨雨凡同学的横笛表演!

　　哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧!下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来!

　　中队长：在这全国各族少先队员们一起庆祝的伟大日子里，我们要感谢祖国对我们的关爱，更要感谢培育我们的父母。今天我们进行的亲子活动主题是《我为你骄傲》，怀着感恩的心请参会的家长和孩子们来到台前拥抱一下，并依次大声说出你的爱!

　　中队长：时间总是这样匆匆而过，咱们的活动已经接近尾声了，下面请辅导员老师讲话并呼号，大家欢迎!【ppt展示】

　　中队长：退旗、敬队礼。【ppt音乐】

　　女：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌

　　男：让我们一起飞跃，让我们共同成长

红领巾宣讲员工作方案范文篇7

　　为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播方案，具体如下：

　　一、指导思想

　　红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。通过红领巾广播站丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长；促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。

　　二、活动目标

　　1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

　　2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。

　　3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。

　　三、播出时间

　　每周二上午8：30——8：40

　　四、播出形式

　　本学期红领巾广播由4-5年级各中队轮流承办，每期播音以中队为单位，每班选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音内容自选，播音时间在10--12分之间。播出期间，全校师生在班级收听。开场语及结束语统一如下：

　　开场语：给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌，这里是雏鹰之声广播站！尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，雏鹰之声广播又如期和你见面了，我是，今天我们广播的主题是。

　　结束语：亲爱的同学们，我们衷心希望雏鹰之声广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。雏鹰之声广播——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！

　　五、周次安排

　　（红领巾广播站按计划实行中队轮流制，如遇特殊情况，时间顺延；13周开始为英语广播，计划另附。）

　　六、广播制度

　　1、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。

　　2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

　　3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

　　4、各班必须在正式播出前两天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。

　　5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

　　七、奖励制度

　　播音员每顺利播音一次，加1分，播音效果优秀的加2分；凡播音员迟到或未签到一次扣分1分，缺席一次导致不正常播音一次扣2分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。本奖惩制度纳入文明考核。

红领巾宣讲员工作方案范文篇8

　　我校少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：

　　一、人员组成

　　每周由四名大队委员和四名执勤中队推荐的对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

　　二、监督内容

　　1、红领巾的佩戴

　　2、两操一活动（眼保健操、广播操、大课间活动）

　　3、课间纪律

　　4、午休纪律

　　5、语言文明

　　三、监督要求

　　1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤绶带，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。

　　2、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾于早晨7点30分左右在校门口值勤，检查学生出勤情况，进出校门情况，提醒队员佩戴红领巾。两操时，站在指定的地点进行监督、检查。中午及平时课间在校园内巡视，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。

　　3、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正每个少先队员说普通话的情况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。纠正为主，扣分为辅。

　　四、评比细则

　　1、红领巾佩戴情况(10分)：早晨晨迎的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查眼保健操的同时检查红领巾佩戴情况。全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。

　　2、两操一活动情况(20分)：

　　(1)做广播操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。

　　(2)做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。如有多人乱走动，教室内声音嘈杂，则一次性扣10分；

　　3、课间纪律（30分）

　　（1）课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分，有打架现象的一次扣5分。

　　（2）爱护校园的绿化，不踩草坪，得10分。如发现乱踩草坪的1人次扣1分。

　　（3）能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得10分。课间讲粗话、脏话每人次扣1分，有吵架现象一次扣5分。

　　4、午间纪律（20分）

　　遵守纪律，能按照学校的规定阅读、学习或休息的得10分。如在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的，每人次扣1分；在校园内大声喧哗的扣5分。