校企合作实践教学基地协议书（通用20篇） 协议书

校企合作实践教学基地协议书（通用20篇）

校企合作实践教学基地协议书 篇1

　　甲方：

　　乙方：

　　根据国家教育部和江苏省教委关于深入推进中职学校加强校企合作，改革人才培养模式的有关精神，为推动校企合作，实现以需促学，学以致用，提高学生实训技能水平，经甲乙双方友好协商，本着平等、互惠的原则，就双方共建电子实训基地有关事宜，达成以下协议。

　　一、合作方式：

　　甲方投入土地，乙方投入设备和资金共同建设电子实训基地。甲方将现校园南侧约 5亩土地提供给乙方作为电子实训基地建设用地，乙方投入建设资金100万元用于实训基地的厂房、道路和实训设施等建设。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的标准车间用于学生实训，其余部分由乙方自主经营使用，并接受甲方师生实训。

　　二、合同期限及收益分配

　　1、合同期限为年，甲方自___月___日起将土地交付乙方建设使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，无条件归甲方所有。

　　2、自合同的第六年（即___元人民币（大写：___元整），并与当年___日前将收益金交付甲方。

　　三、双方的权利和义务：

　　（一） 甲方的权利和义务

　　1、合作期间，若乙方从事违法经营活动时，甲方有权单方面终止合同，并不做任何经济赔偿。

　　2、因政府统一规划或征用土地以及教育资源调整需要，甲方按上级要求有权单方面终止合同，未完成的合同时间段，甲方不做任何经济赔偿。

　　3、合同期间，甲方因教学需要安排学生实训，应提前通知乙方，按甲方要求做好相关准备，接纳学生实训。

　　4、甲方有义务向乙方提供土地使用权属证明。

　　5、在乙方进行场地建设期间，如有确需甲方出面办理相关手续时，甲方有义务协助乙方办理相关手续。

　　（二） 乙方的权利和义务

　　1、乙方有权根据企业发展需要，并结合学校实训需求，自主决定车间场地的布置和建设管理，自主采购和安装相关生产设备。

　　2、乙方有权独立地进行合法的生产经营活动。

　　3、在接受甲方的师生实训期间，乙方有权根据生产安全和企业管理条例协助甲方对参训师生进行必要的管理。

　　4、合同期间，乙方有义务配合甲方搞好师生的实训、实习活动。

　　四、本合同一式四份，双方各执两份。未尽事宜，协商解决。合同自双方签字后即日生效。

　　甲方 （盖章）乙方（盖章）

　　法定代表人：法定代表人：

　　___年___月___日

校企合作实践教学基地协议书 篇2

　　甲方：

　　乙方：

　　甲、乙双方本着“优势互补，资源共享，共同促进，互惠互利”的原则，经认真酝酿，达成以下协议。

　　一、权力和义务：

　　（一）甲方的权利和义务：

　　1.负责安排专业实习日程，与乙方协商专业实习人数；

　　2.尊重乙方的知识产权，严格遵守乙方的有关保密规定；

　　3.学生实习期间必须严格遵守乙方相关的规章制度并采取必要的劳动保护措施，因不遵守乙方规定而引发工伤事故及造成的经济损失由甲方相关责任人负责；

　　4.按规定交纳必要的实习费用。

　　5.邀请乙方人员参加甲方组织的学术交流活动；

　　6.优先推荐优秀毕业生供乙方选聘；

　　7.科研成果以优惠的条件转让给乙方；

　　8.以优惠的条件为乙方定单培养各类急需人才，举办短期培训班和学术讲座。

　　9. 鉴于医院条件有限，乙方自行解决食宿问题，院外所发生的一切后果由乙方承担，乙方概不负责。

　　（二）乙方的权利和义务：

　　1.为甲方相关专业学生提供教学实习基地，并参与学生实习管理与指导；

　　2.按照甲方的实习日程，合理安排实习工作；

　　3.负责对甲方人员实习前进行安全、纪律教育；

　　4.为甲方人员的医疗提供方便；

　　5.负责对甲方实习人员做实习鉴定；

　　6.为甲方老师实习锻炼和进行科研活动提供方便；

　　7.根据需要，派专家到甲方讲学和技术交流。

　　二、协议的变更、终止和解除

　　有下列情况之一者，本协议自动终止：

　　1.协议订立时所依据的情况发生重大变化，致使原协议无法履行，经双方协商未能就变更协议达成共识的；

　　2.由于不可抗力因素而终止协议。

　　三.附则：

　　1.本协议未尽事宜由双方协商解决，必要时可订立补充协议；

　　2.自协议签定之日起，有效期为五年。合作期满后，经双方同意，可续订协议；

　　3.本协议一式两份。经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。

　　甲方(盖章)：

　　乙方(盖章)：

　　联系电话：

　　联系电话：

　　年 月 日 年 月 日

校企合作实践教学基地协议书 篇3

　　合作甲方：_______

　　合作乙方：_______________________________________

　　签订时间：_____________年__________月__________日

　　签订地点：_______________________________________

　　有效期限：____年____月____日—_____年____月____日

　　为了给_________大学广大同学提供更广泛的实习机会，为积极探索校企联合培养创新型人才的模式，甲、乙双方经友好协商，就双方合作共建“_________大学信息科学与技术学院实习基地”、“_________大学软件学院实习基地”事宜，达成协议共同遵守。

　　第一条 合作目的

　　1.密切校企合作，建立长期稳定的_________大学校外实习基地，打造华南地区信息科技人才的培养基地。

　　2.探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式，构建适应企业发展需求的人才输送渠道。

　　3.实现资源共享，实现企业与_________大学在就业招聘、产品研发、成果转让、技术培训等方面更广泛的合作。

　　第二条 合作方式

　　1.甲方与乙方合作建立“_________大学信息科学与技术学院实习基地”、“_________大学软件学院实习基地”。从合同签订之日起 ,甲方在乙方建立学生实习基地。双方均同意在对外发布信息中是使用双方共建本实习基地的名称。

　　2.甲方从合同签订之日起，根据本科生教学计划和研究生培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的高年级本科生、研究生参加实习，到乙方进行实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　3.甲方提供的实习种类分为教学实习(又称短期实习，一般期限为1—2个月)和毕业实习(又称长期实习，一般期限为3—10个月)，其中软件工程硕士研究生一般要求在相关企业进行一年的毕业实习，并提交毕业设计。

　　短期实习一般不提供工作报酬，也可由实习单位酌情进行实习补贴。长期实习的实习津贴由学校、企业、实习学生根据三方协议约定。

　　4.实习期间，企业与实习学生不具有劳动合同关系，企业一般不为实习学生提供各种福利、社会保险、医疗及其他待遇，但乙方根据工作需要且在学生自愿的前提下，在学生毕业后聘用实习学生中优秀的人才。实习学生在实习期间根据实习协议的要求服从乙方规章制度的管理(含考勤管理和技术管理)，并且不违反学校的管理规定。

　　5.开展实习遴选活动期间，甲方派出的学生与企业双向选择，学生由甲方和乙方联合培养。

　　6.因实习学生或乙方原因提前终止实习，乙方应告知甲方。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

　　第三条 合作期限

　　合作期限暂定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期满可再续签。

　　第四条 甲方的权利和义务

　　甲方权利

　　1.甲方有权督促乙方为实习学生提供相应的实习环境、工作以及安排合适的联合指导老师。

　　2.根据实习学生在定向实习内容和表现，自行决定是否直接给予实习学生相应课程学分或直接参加丙方相应课程的考试以及参加毕业论文答辩。

　　3.对于与乙方联合指导硕士研究生，甲方有权审核乙方提出的工程硕士生毕业设计培养计划，成立硕士生毕业设计指导小组对学生毕业设计的进度和质量进行指导、监督和管理，并在乙方需要的情况下提供与毕业设计有关的技术咨询。

　　4.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督和管理，发现问题及时提出解决办法;协调乙方和实习生之间的关系。

　　甲方义务

　　1.及时公布乙方实习岗位需求，根据乙方要求组织学生进行实习双向选择。

　　2.根据乙方要求提供实习生推荐表，提供实习学生的基本信息。

　　3.协助乙方对在乙方实习的学生进行管理，加强实习生政治思想教育和安全教育，教育实习生遵守乙方保密制度和其他有关规章制度。。

　　4.除因乙方工作原因导致是实习学生伤病外，其他医疗费用按学校相关规定处理。

　　5.协助督促实习学生在实习结束时将属于乙方及实习学生从乙方借用的技术成果的资料及介质一并归还给乙方。但经乙方同意提供给甲方或其学生存留备份的除外。

　　第五条 乙方的权利和义务

　　乙方权利

　　1.乙方根据具体情况安排及调整学生的实习岗位，但调整的相关岗位需征得乙方同意;

　　2.在实习过程中，甲方有权对学生工作态度和表现作评估。如实习学生出现下述情形：

　　(1)不能胜任工作或不服从乙方工作安排;

　　(2)违反乙方相关管理规章制度或国家法律;

　　(3)给乙方人员损伤或给乙方财产造成损害的。

　　甲方有权书面通报乙方，并视具体情况可对该学生予以警告、终止实习合同等处理。

　　3.乙方与学生签订保密协议，有权利要求学生及乙方严格遵守保密协议，有权将学生的违约行为向学校通报。

　　乙方义务

　　1.乙方提供实习项目、岗位、实习工种安排应与所学专业一致或相近，个别学生自愿的`可以除外。

　　2.乙方根据人职匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的实习需求，一般为每年的三月、六月、九月，接纳甲方3—5人以上的实习学生。

　　3.提供实习学生工作中所必需的资料及工作设施和工作条件。

　　4.负责实习学生在实习期间的工作内容的安排。

　　5.负责对实习学生进行日常考勤管理和技术管理，并派有经验的高级工程师(或工程师)协助指导学生实习。

　　6.乙方应抓好实习生上岗前安保知识、操作规范培训，负有实习生安全重要劳动保护责任，不得安排超越实习生年龄体力和专业知识以及承受能力的工作，预防危险事故的发生。否则造成损失由乙方承担。

　　第六条 组织机构

　　1.甲方由学院主管负责人成立实习基地建设小组负责领导本项目实施工作，乙方指定主管负责人分管此项工作。

　　2.双方分别指定一名项目联系人在本协议有效期内负责具体联络工作。

　　3.项目联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。一方变更项目联系人时，应当及时以书面形式通知另一方。

　　第七条 成果权属

　　1.双方同意在实习学生在实习期间完成的工作所产生的任何知识产权的应归乙方所有，除非甲方、乙方和实习学生三方另有约定。

　　2.硕士毕业论文或毕业设计的成果归属根据项目具体情况约定。

　　第八条 保密协定

　　1.甲方应对本项目涉及的技术和商业等机密进行保密，如果泄密应承担相应的法律责任。

　　2.甲方督促实习学生应遵守乙方的保密规定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括图纸、参数、技术数据、各种形式软件以及其他的`商业和 / 或技术信息)。

　　3.乙方及其学生只能将甲、乙双方书面同意的属于甲方知识产权的相关技术信息及资料(保密信息除外)用于毕业设计与论文方面，不能将其用于其他任何用途。

　　第九条 其他

　　1.协议经双方签字盖章之日起生效。

　　2.本协议如有不尽事宜而发生的争议，双方友好协商解决。

　　3.本协议一式四份，甲方持有两份，乙方持有两份，具有同等法律效力。

　　甲方：_______

　　乙方：_______________________________________

　　时间：_____________年__________月__________日

校企合作实践教学基地协议书 篇4

　　甲 方：________（以下简称甲方）

　　乙 方：________（以下简称乙方）

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型管理人才，同时也为学生实训提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，双方就共同建立校企合作关系，建立“校企合作共建校外实训基地”事宜，经友好协商，现就专业的校外实训基地建设合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系，同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“___________校外实训基地”。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。

　　1.甲方在乙方挂牌设立“_______系校外实训基地”，甲方出资___万元，乙方出场地、设备。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展实训、培训、科研合作。

　　2.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，双方共同制订相应的专业培养目

　　标。

　　3.为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务。

　　4.甲方从合同签订之日起，根据山西建筑职业技术学院建筑工程系教学计划和培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行认岗、跟岗、顶岗实训，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　5.乙方作为甲方学生的顶岗实训单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在职业技能、专业素养等方面提升的需求。

　　6.乙方为甲方学生提供顶岗实训相应的实训岗位、生活环境（顶岗实习期限一般为5-6个月）。

　　7.顶岗实训学生在实训期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。

　　8.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

　　9.双方将定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、

　　协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

　　本协议有效期三年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

　　本协议自双方签字、盖章之日生效。

　　甲方（盖章）：

　　代表（或授权）人：

　　乙方（盖章）：

　　代表（或授权）人：

　　_____年____月_____日

校企合作实践教学基地协议书 篇5

　　甲方：

　　乙方：

　　根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等有关法律、法规，甲乙双方本着互利双赢、共同发展的良好意愿进行校企合作，并逐步实施学生进厂实习、工厂进校培训、毕业前实习暨就业分配推荐等活动。

　　为确保各项工作的顺利进行，保护甲乙双方的合法权益，本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙双方就首次乙方在甲方实习事宜达成协议如下：

　　一、 实习事项

　　1、 实习地点 甲方生产车间

　　2、 实习期限：

　　_____年_____ 月_____ 日至_____ 年_____ 月_____ 日

　　二、 甲方责任和义务

　　1、 免费提供乙方实习学生就职前和在岗期间需要的所有培训，帮助乙方实习学生树立正确的人生观和社会观，培养实习学生现代化企业的管理理念、工作技巧和为人做事的规范准则，并使学生掌握甲方企业操作人员基本的工作技能;

　　2、 需提前对乙方实习学生进行上岗前安全防护知识、岗位操作规程的培训，落实安全防护措施，预防各种事故的发生;

　　3、 不得安排乙方实习学生从事《未成年工特殊保护规定》禁忌从事的危害性劳动;

　　4、 配合乙方做好实习学生的管理工作，建立健全工作责任制，指定具有相应专业知识和技能或专为业工作经验的人员带教，安排实习学生从事与教育内容相关的实习活动;

　　5、 不得安排学生夜班实习或长时间超时劳动，如因工作需要连续加班超过三天的，须经乙方同意;

　　6、 实习生活费及相关补助根据乙方学生的表现而定;

　　7、 实习期间，甲方若给员工发放任何劳保、福利物品，也将同时发放给乙方实习学生;

　　8、 实习期间须充分保证乙方实习学生圆满完成实习任务;

　　9、 实习结束，对乙方实习学生实习期内的工作表现、工作能力、培训成绩等进行综合

　　考核或考评。考核或考评结果符合甲方要求的，甲方将以优厚条件优先录用乙方实习学生中表现优异的人员;对于表现较差或不能胜任实习任务的乙方实习学生，甲方将不予正式录用。

　　三、 乙方责任和义务

　　1、 实习期间乙方学生须服从甲方的工作安排，完成既定的实习任务;

　　2、 乙方学生须遵守甲方各项规章制度，并且服从甲方各级管理人员的管理。乙方实习学生违反甲方规章、流程，甲方有权根据相关厂规厂纪进行处理;

　　3、 实习期间乙方实习学生的住宿仍由乙方提供;

　　4、 实习期间乙方实习学生一切请假，须直接向甲方其直接主管申请，得到同意后方可休假;

　　5、 乙方安排实习教师(专人)协助甲方进行对实习学生的管理，但乙方实习教师不参与甲方的工厂管理;

　　6、 实习期间乙方实习学生碰到的一切工作、生活方面的问题，可直接向其直接主管汇报，也可通过乙方实习教师代为转达;

　　7、 实习结束，须保证甲方生产运营不受乙方实习学生影响;

　　8、 本协议一式两份，双方各持一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：

校企合作实践教学基地协议书 篇6

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间。在平等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议:

　　一、合作原则

　　本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。

　　(一)互认挂牌，就业推荐，员工培训合作

　　1.甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地"，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理，实习，培训，科研合作。

　　2.作为甲方的校外实训，就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生。

　　3.作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务。

　　4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划，员工培养计划提供依据。

　　5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

　　(二)订单培养，合作办学

　　1.双方共同合作，在数控设备应用与维护专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式。

　　2.为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。

　　3.应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院成人大专函授点"，采取"函授"模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。

　　4.劳动力转移培训:乙方以"招工就业"，"边工作边学习"形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取"工学结合，半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工。实现"招工"与"求学"联动，甲乙双方共同方培养专业人才。

　　5.乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作，工学交替，顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨，成果进行推广。

　　7.乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担任甲方客座教授，专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　8.甲乙双方在开展订单培养，合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学，实习实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养，合作办学等而增加的部分教学成本。

　　以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力.本协议一式四份，各双方各持二份。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：

校企合作实践教学基地协议书 篇7

　　甲方：

　　乙方：

　　为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，______学院(甲方)与______(乙方)本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。

　　一、双方责任：

　　(一)甲方：

　　1、优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作;

　　2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;

　　3、根据乙方企业的要求，培养我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推荐我院的毕业生;

　　4、做好实习基地的建设工作。

　　(1)按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。

　　(2)加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

　　(二)乙方：

　　1、为甲方______学院提供实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核意见;

　　2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠;

　　3、为学生就餐、休息等活动提供条件;

　　4、提供必要的劳动工具和劳保用品;

　　5、提供实习必需的技术资料和样品。

　　二、组织保障措施：

　　为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。

　　三、协议期限：

　　本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如需要延长双方另行协商。

　　四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

　　本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：

校企合作实践教学基地协议书 篇8

　　甲方：

　　乙方：

　　为保证订单培养教学的顺利进行，加强订单培养期间的学生教育和管理，维护学生合法权益，维护实习企业、学校和学生的正当权益，经三方协商签订以下订单培养协议：

　　一、订单培养期限

　　1.协议期限自 年 月 日起至 年 月 日止。

　　2.协议期限满，即行终止。经甲乙双方协商一致的，可以续签企业合同。

　　二、工作时间、工作日制度

　　1.甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为(单选)： □标准工作日制 □综合计算工时工作制 □不定时工作制

　　2.甲方在工作学习时间外和法定假节日工作学习时，乙方单位按国家规定给予补休或支付加班补贴。

　　3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方应予积极配合。未经乙方单位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予认可。

　　三、劳动补贴

　　1.甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。

　　2.甲方全勤并提供正常劳动的`，月补贴不低于 元、试用期期间(顶岗实习前)每月 元、转正后(顶岗实习阶段)每月 元。(交通、餐费、住宿补贴包含在内)

　　3.补贴支付方式：

　　4.乙方发放甲方劳动补贴时，根据国家法律、法规，从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人承担的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。

　　四、甲方权利与义务

　　1.甲方应按照乙方、丙方订单培养的第三年教学环节的各项规定和要求，保证订单培养的质量。

　　2.甲方在订单培养期间，未经乙方丙方同意，不得无故中断订单培养的教学环节;如有特殊情况，需与乙方丙方请假协商，特殊情况(如生病等)应出示有效证明，并回学校办理相关手续。未经乙方丙方同意中断订单培养的教学环节，不能获得相应的学分。

　　3.甲方在订单培养的工作成果及其涉及的知识产权归乙方所有。

　　4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商业秘密。同时，甲方根据订单培养内容撰写的论文在向乙方外的其他单位或个人公开前，须经乙方许可。甲方违反上述保密的，由甲方承担相应责任。

　　5.订单培养期间，甲方应服从乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的规章制度。若甲方不遵守乙方规章制度而引发的人身、财产损害，由甲方承担责任。

　　6.甲方在订单培养结束(不管任何原因导致实习结束)前，向乙方办理全部交接手续，将归属于乙方及向乙方借用的文档、资料、设备及其他资源和财产一并交还给乙方。

　　五、乙方权利与义务

　　1.乙方对丙方推荐并通过乙方初试的学生进行笔试和/或复试，择优确定订单培养人数。

　　2.对订单培养学员进行岗前培训，协助丙方完成订单培养的教学环节。

　　3.确定和支付订单培养学生的岗位津贴。

　　4.乙方有权要求甲方保证在订单培养期内服从乙方工作的安排;有权要求甲方在订单培养期间遵守乙方公司的管理规定。

　　5.乙方如实向甲方介绍公司情况、顶岗实习内容和工作安排，负责对甲方进行技术指导，对甲方的实习给予指导。

　　6.乙方负责为甲方寻找或提供宿舍(单选)并协助丙方日常管理及安全教育。 □学生住校内 □企业提供学生宿舍 □学生自行解决

　　7.订单培养结束时，乙方对甲方学生的实习表现做出实习评定，并填写《实习鉴定表》。

　　8.在订单培养过程中，若甲方不适应实习岗位或不服从乙方实习安排，乙方应及时与丙方沟通，经三方协商处理;

　　9.甲方因违反乙方相关管理规定或国家法律、法规、给乙方造成损失，乙方有权立即终止甲方的实习，并有权向甲方索赔。

　　10.乙方按规定在甲方订单培养期间及时发放甲方实习生活补助。如乙方安排甲方出差，甲方应享受与乙方员工相同的出差待遇;乙方要求甲方在国家法定节假日工作，须按照相关规定给予加班酬金。

　　六、丙方权利与义务

　　1.丙方根据乙方的要求，明确乙方培养岗位的大致需求人数，各岗位的职业能力需求，配合乙方在全院范围内选拔学生，到乙方进行第三年订单培养学习。

　　2.丙方制定相应订单班管理规定，同订单培养学生签订实习承诺书。

　　3.委派专门辅导员在订单培养期间，定期了解学生意见、工作表现，做好学生的思想工作，负责与学生家长进行沟通，协助乙方做好学生的思想工作，保证实习工作顺利进行。

　　4.丙方组织学生成立订单班班委，与乙方共同对甲方进行管理。

　　5.甲方安排专业教师一名，配合乙方开展职业技能培训，与乙方沟通合作中遇到的各种问题，同时负责乙方和丙方的课程安排、教学计划的制定等工作，完成原订单培养的教学环节。

　　6.与乙方做好沟通，将组织安排学生进行毕业实习和毕业论文的撰写(一般由乙方安排指导老师指导学生论文)。

　　七、其他条款

　　1.任何一方未经另两方同意不可随意终止本协议。

　　2.任何一方有违约行为，均须承担违约责任。

　　3.本协议中有关保密、知识产权、违约或赔偿责任、连带责任条款，不因本协议终止或解除而失效。

　　4.所有未尽事宜可另行协商解决并签署书面文件予以确认，该书面文件将被视为本协议书的一部分。

　　5.本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签盖章后生效，甲、乙、丙各执一份，复印件无效。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：

校企合作实践教学基地协议书 篇9

　　甲方：

　　乙方：

　　1.明确甲方(学校)和乙方(校企)双方权利和义务。

　　2.乙方：必须按照预定数量接收符合其条件的学生实习;提供有安全保障的工作环境;合理支付学生劳动付出;给学生办理人事意外保险;学生所从事的工作必须符合其年龄阶段并且合法;随时和校方沟通学生实习的情况;有条件的接收校方推荐的学生就业等。

　　3.甲方：提供给乙方的学生必须是无犯罪行为的，并且符合乙方用人要求的;适当派遣一名老师跟踪学生实习(每天的签到、签退，配合公司处理学生之间的矛盾和相关问题解答等)，直到实习结束;配合企业管理学生，并及时与企业沟通实习的其他相关问题等。

　　五.校企合作的责任和义务

　　(一)乙方责任：

　　1、乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

　　2、根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。

　　3、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订实习专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和定岗实习计划。

　　4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方提供媒体广告支持。

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。

　　6、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。

　　7、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。

　　9、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

　　10、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作;操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。

　　(二)甲方责任

　　1、负责开展招生宣传，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。

　　2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

　　甲方：

　　乙方：

校企合作实践教学基地协议书 篇10

　　甲方：淮安信息职业技术学院

　　乙方：百得（苏州）科技有限公司

　　为了推动学院的校风、学风建设，提高办学质量，深化校企合作，甲方与乙方就校企合作事宜达成如下协议：

　　1.甲、乙双方以互惠互利为原则建立长期合作关系。

　　2.甲方每年为乙方提供一定数量的品学兼优的毕业生去乙方实习和工作，并做好实习与工作的后续管理工作；乙方负责甲方毕业生的安排与管理工作。

　　3.乙方根据生产情况每年可接收一定数量的甲方教师到企业进修学习；甲方根据需要邀请乙方工程技术人员来校进行专业技术讲座或指导。

　　4.乙方根据企业发展情况，与甲方共同商量，可在甲方建立"校企合作专项奖学金"和企业班。凡获得"校企合作专项奖学金"或进入"企业班"学习的同学，只要身体健康、成绩合格、按时获得毕业证书，自愿到乙方去实习、工作，乙方均优先接纳。

　　5.若乙方在甲方设立校企合作专项奖学金，则甲方按1：1等额出资，共同设立校企专项奖学金，并做好校企合作专项奖学金的使用与管理工作。

　　6。 本协议一式两份，双方签字后生效。

　　7.其它未尽事宜经双共同协商解决。

　　甲方代表签字（盖章）： 乙方代表签字（盖章）：

　　年 月日 年 月 日

校企合作实践教学基地协议书 篇11

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间、在平等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系、

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行、未尽之处，可做其他补充、

　　（一）互认挂牌，就业推荐，员工培训合作

　　1、甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地",乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地、双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理，实习，培训，科研合作、

　　2、作为甲方的校外实训，就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生、

　　3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务、

　　4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划，员工培养计划提供依据、

　　5、双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结、如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决、

　　（二）订单培养，合作办学

　　1、双方共同合作，在数控设备应用与维护专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式、

　　2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等、

　　3、应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院成人大专函授点",采取"函授"模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案、

　　4、劳动力转移培训：乙方以"招工就业","边工作边学习"形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取"工学结合，半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工、实现"招工"与"求学"联动，甲乙双方共同方培养专业人才。

　　5、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利、甲方以产学合作，工学交替，顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　6、甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨，成果进行推广。

　　7、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担任甲方客座教授，专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作、成果产权归双方共同所有。

　　8、甲乙双方在开展订单培养，合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学，实习实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养，合作办学等而增加的部分教学成本。

　　（三）顶岗实习，实训基地建设合作

　　1、甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级，专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求，甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习，毕业实习等方面的需求、双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

　　3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费，水电费等。

　　4、甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工，学任务的顺利完成、同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师，班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

　　5、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作，生活环境（顶岗实习期限一般为2—4个月）、同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高、课程实习可以采取"1+1"分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

　　6、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定、乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。

　　7、因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方、反之亦然、实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

　　8、甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导，监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

　　9、学生顶岗实习期间，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师，班主任下企业协助做好实习学生的学习，工作，生活等而产生的费用由甲方承担。

　　（四）互派挂职交流合作

　　1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养"双师"队伍、挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　2、乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理，教学工作、挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

　　3、双方派出的挂职，培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作，生产和教学秩序正常、挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

　　（五）教学，科研及产学合作

　　1、甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员，教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2、乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3、甲乙双方合作进行各种类型，各个层次的科技项目研究开发，可以通过《泉州信息职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

　　（六）上述有关事项具体约定，其他合作方式及内容陈述

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　三、需另行明确的双方权利和义务

　　（一）甲方

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　（二）乙方

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力、本协议一式四份，各双方各持二份。

　　甲 方： 乙 方：

　　代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

　　年 月 日 年 月 日

　　校企合作协议书（三）

　　甲方：

　　乙方：华南理工大学

　　一、合作宗旨

　　双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。

　　（一）共建“华南理工大学研发基地”（简称研发基地）

　　在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

　　1、研发基地性质

　　研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工大学产学研基地”；研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等

　　2、研发基地的职责

　　研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等；研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

　　3、人员构成

　　研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。

　　4、研发基地经费

　　（ ）

　　（二）顶岗实习、工学结合

　　为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。

　　甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划（包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等），经双方确认后执行。实习期间，乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。

　　（三）就业推荐、优先录用优秀毕业生

　　为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力，乙方向其推荐所需人才。

　　（四）其他

　　1、甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

　　2、乙方可制作“华南理工大学校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。

　　三、双方的权利与义务

　　（一）甲方的权利与义务

　　1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。

　　2、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。

　　3、同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。

　　4、合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，（包括与项目有关的附属品）专利申报权一律属甲方。

　　5、研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。

　　6、乙方学生在乙方实习期间，参与甲方项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有；甲方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

　　2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。

　　3、帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。

　　4、帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。

　　5、推荐甲方急需人才和技术资源。

　　6、保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

　　7、协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。

　　8、乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当承担全部责任。

　　9、乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人。

　　四、合作期限

　　合作期限为 年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

　　五、安全保密

　　1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

　　3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

　　六、协议生效、变更和终止

　　1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。

　　2、在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。

　　3、如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。

　　4、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。

　　七、违约责任

　　未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。

　　八、其他

　　1、基地所有的研究成果，双方项目的研究开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和奖励的权利。

　　2、双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作计划，并根据工作计划核算相关人员的投入、经费等内容。

　　3、本协议为总协议，其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或《实施细则》。未尽事宜可以另行补充约定。

　　甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

　　代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

　　年 月 日 年 月 日

校企合作实践教学基地协议书 篇12

　　甲方：______

　　乙方：______

　　法人代表：______

　　法人代表：______

　　地址：______

　　地址：______

　　电话：______

　　电话：______

　　传真：______

　　传真：______

　　为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：

　　一、合作总则

　　（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。

　　（三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另外做补充。

　　（一）产品研发、工艺改进，共建研发平台

　　科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师‘’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。

　　根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力。

　　（二）共建“生产实训”中心

　　生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教育资源的优势出发，在不同的教育教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或提供质量评价体系等，实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所。

　　（三）双向委培、订单培养

　　双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，根据企业要求，定向培养，为企业提供人力资源储备；后者以企业招聘员工为生源，根据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素质要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培”方必须是实施教育教学的.重要组成部分，从教学计划的制订，到教育教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必须贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的根据企业的要求培养出人才，企业可以提供助学奖学金，激励学生不断学习。

　　（四）顶岗实习、工学结合

　　学校根据企业用工要求，安排学生到企业顶岗实习，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实习，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性认识和理性认识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。

　　（五）就业推荐、优先录用优秀毕业生

　　对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有这些就业能力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在一定的条件下也有在选择的自由。

　　（六）提供技术支持和社会服务

　　一般而言，学校的教学实施和教师的实践技术能力往往逊于企业方，企业方优势在于实践经验和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必须投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，给予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导。

　　学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业提供职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素质。学校也有先进的理念和技术成果，可为企业提供一定的技术支持。

　　三、双方权利和义务

　　（一）甲方

　　1、详细真实地介绍本单位的基本情况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。

　　2、甲方可作为乙方的就业（实习）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。

　　3、根据甲方产业发展情况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方提供企业人力资源发展计划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。

　　4、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办班级实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

　　5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学专业招生春、秋季招生计划人数的建议计划。

　　6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生及内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备。

　　7、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当的安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺利的完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　8、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动合同法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。

　　9、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应实际需求。

　　10、甲方并为乙方及学生提供一定的赞助和资助。

　　11、甲方根据乙方培养甲方需求人才的要求，捐赠一定设备和教学材料、投入一定教育资金，为人才培养共同努力，互利互惠。

　　12、根据甲方发展需要，提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方教师和学生参与，共同研究开发，转化科技成果。

　　（二）乙方

　　1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。

　　2、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。

　　3、根据当前一段时期甲方用工需求和员工培训计划，向当地教育行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生计划。

　　4、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实习计划和安排。

　　5、按照甲方用人条件负责对新生录取、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教育管理工作。

　　6、委派专人（驻厂老师）负责管理实习学生、协助甲方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守甲的各项管理制度和劳去制度。

　　7、负责根据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。

　　8、教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

　　9、为来校参加教学辅导和实习指导的甲方技术人员提供工作和生活方便，并按甲乙双方的约定为工作人员支付报酬，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃和包住。

　　10、乙方要保证乙方的实习生（就业生）的稳定性，出现实习生（就业生）流失超过一定比率要及时为甲方补上。

　　11、乙方负责按照甲方人才要求定向培养人才，由甲乙双方共同制定教学计划，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方积极支持参与，共同评估人才培养效果，培养出甲方所需人才。

　　12、乙方负责提供设备和派有实力的老师、学生参与企业科研项目或工艺改进研究制造。

　　四、合作期限

　　合作期限为年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

　　五、其它

　　（一）本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。

　　（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。

　　（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。

　　甲方：______（盖章）

　　乙方：______（盖章）

　　代表（或授权）人______

　　代表（或授权）人：______

　　____年__月__日

校企合作实践教学基地协议书 篇13

　　甲方：__________职业培训学校

　　乙方：________

　　本着为企业培养有用人才，为学生就业创造有利条件的宗旨，经甲乙双方友好协商，甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙方实习达成如下协议：________

　　一、甲方权利义务及培训专业：________

　　1、甲方推荐学员应参加过本单位岗位或工种的相应技能培训，提供学员名单和基本情况介绍。

　　一方违约向另一方承担违约责任的方式__________。约定支付违约金的，违约金额最高不超过20____元。违约方应征得另一方的同意，另一方签字盖章后方可解除协议。

　　2、甲方推荐学员须身体健康，思想上进，优先向乙方推荐空缺岗位及其它便利条件。

　　按法律及政策规定，乙方分得物业时，相应分摊的国有土地应办理土地使用权变更登记手续，即将该片国有土地使用权人变更为乙方的手续。此项手续由甲方负责协调办理。

　　关于我此次的毁约的原因：________首先直接原因是我在对医院做详细了解，还没有了解我自身是否合适在医院发展的情况下，在没有了解自己是否能够满足达到医院工作能力上存在了一定的怠慢，这也直接导致了我出尔反尔犯错的原因。但我意识到一个根本原因是我的粗心大意和行事茹莽这样一个大毛病，这是促成我犯错的最根本元素，其实自小我就因为粗心大意犯下许多错误，人生的道理也一直坎坷发展至今，但没曾想到我如今竟犯下了此等大错，我为此感到深深的愧疚和自责。

　　甲方在实训期间，须听从实训公司指导人员的工作安排，不得利用实训公司的资源与技术从事与实训内容无关的任何工作。

　　3、征得乙方同意的基础上，甲方拥有利用校企合作、借助乙方的社会效应开展宣传的便利。

　　4、甲方开设以下专业技能培训：________电焊、计算机、电子电器维修、中式烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、市场营销、养殖种植、家政服务、汽车美容，年专业培训综合能力：________3000人左右。

　　二、乙方权利义务及单位主营业务和岗位需求

　　1、为甲方学员配备政治思想水平、业务素质、生产技术及生活方面过硬的指导老师。

　　2、为甲方学员提供良好的工作、学习与生活条件，与乙方职工一视同仁，不岐视。

　　3、为甲方学员提供劳动保护用品，保障学员的实习安全，不安排实习内容以外的危险工作。

　　4、对参加生产性实习的学生，可向学员支付一定的劳务实习费和补助。

　　5、乙方单位主营业务和实习岗位用工需求。

　　乙方单位地址：__________

　　乙方主营业务：__________

　　双方经过协商，决定合作建立学生实习与就业基地。双方均同意在对外发布信息中，双方都有权使用共建的实习基地的名称“__________学生实习与就业基地”。

　　第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。

　　人事部负责人姓名联系方式。

　　实习岗位（工种）年龄要求性别要求实习薪资其它说明。

　　三、其它情况双方可协商解决，本协议一式两份，双方签字后生效。

　　甲方：________

　　乙方：________

　　____年____月____日

校企合作实践教学基地协议书 篇14

　　甲方：

　　(生物工程系)

　　乙方：

　　xx职业技术学院(以下简称甲方)

　　技术有限公司(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“xx职业技术学院生物工程系实习的实训基地”事宜，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　为进一步落实《国务关于大力发展职业教育的决定》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等知识精神，大力推行工学结合、突出实践能力培养，改革人才培养模式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资源共享、互相支持、互惠互利的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“xx职业技术学院生物工程系实习的实训基地”。甲方根据教学计划和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习的，乙方根据学生实习的的内容、项目给予适当的安排，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习的任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习的领导小组，对实习的学生进行教学和管理。

　　二、甲方责任和义务

　　1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务，技术援助和项目合作研究。

　　3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建设委员会或担任兼职教师，参与教学改革、教学计划和大纲的修订、教材编写等工作，并承担一定的教学任务。根据聘请人员完成的具体工作，付给相应报酬。

　　4、根据专业教学计划和课程大纲要求，初步拟定每次实习的的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　5、派出教师负责实习的指导和学生管理工作。

　　6、负责实习的学生的往返交通和其他实习的费用。

　　7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故发生，并注意技术保密。如实习的学生违反劳动纪律、安全操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。

　　8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。

　　9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿提供试验场地和设施。

　　10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。

　　11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。

　　三、乙方责任和义务

　　1、根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、向甲方提供学生实习的岗位、场地及相关设备，实习的环境应符合国家安全卫生标准。

　　3、派遣专业技术人员，参与教学活动，承担实习的指导及其他教学任务。

　　4、对实习的学生进行全面地评价和考核。

　　5、酌情为实习的师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。

　　6、学生每天实习的时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实习的学生增加相应补助。

　　7、接收甲方派往企业锻炼的青年教师，安排实践活动及有关事宜。

　　8、为甲方实践教学提供公开使用技术资料。

　　9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。

　　10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。

　　四、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　五、其他

　　1、对于双方共同合作开发研制项目，知识产权归双方共同所有。

　　2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。

　　3、本协议双方签字盖章之日起生效。

　　4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　代表：_______________

　　代表：_______________

　　日期：______年___月___日

　　日期：______年___月___日

校企合作实践教学基地协议书 篇15

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　为了培养学生素质、适应社会需求，根据教育部关于中职学生顶岗实习管理办法，充分发挥社会力量，共同培养具有创新意识和较强实践能力的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同发展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。

　　一、合作原则

　　甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，接受甲方学生到乙方进行实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培养方案和课程教学大纲。甲方根据教学计划的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。乙方根据学生实习实训的内容和项目、课题给予适当安排及指导，以保证学生能顺利完成实习实训内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　二、合作时间

　　（一）协议有效期为两年。

　　（二）学生实习实训的具体时间段、人数和批次根据甲乙双方的实际情况另行协商确定。

　　三、双方的权利与义务

　　甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担任），对学生进行教学指导和常规管理。

　　（一）甲方的权利与义务

　　1.负责制定工学结合和顶岗实习教学计划，提供实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。

　　2.负责对实习实训学生进行思想政治教育和安全教育，要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。

　　3.为乙方提供有关专业信息服务、进行技术咨询，创造条件与甲方进行技术协作。

　　4.为乙方在职人员的继续教育和业务培训提供帮助和便利。

　　5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。

　　6.聘请乙方高级管理人员、技术人员参与教学研究活动，双方共同研究、开发、建设专业、课程和教材。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1.经双方协商在不影响正常经营的情况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，协助甲方完成实习实训教学任务。

　　2.根据甲方的实习实训计划和学生自身条件，具体做出工作安排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训。

　　3.付给甲方实习实训学生相应的劳动报酬。

　　4.安排高级管理人员、专业技术人员参与实习实训指导及教学研究工作及担任兼职教师，学生实习实训结束后，为学生做出书面鉴定。

　　5.提供实习实训学生必需的技术资料和产品样品，提供必要的劳动工具和劳保用品，为学生的生活提供便利。

　　6.保障实习实训学生的健康安全，不安排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如出现工伤事故，乙方按国家《劳动保护条例》、《工伤保险条例》等有关规定执行。

　　四、其它

　　1.若需对违纪学生做出终止实习的决定，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。

　　2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有故意损坏，按乙方有关规定赔偿，甲方亦有责任协助此项工作的顺利开展。

　　3.学生必须自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，接受乙方管理人员的管理,维护乙方形象。

　　4.学生在实习实训期间请假，按乙方《员工请假管理制度》相关条例执行。

　　五、附则

　　1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。

　　2.未尽事宜，经双方协商后另行补充。

　　3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方（盖章）：___________

　　甲方代表：___________

　　乙方（盖章）：___________

　　乙方代表：___________

　　___________年___________月___________日

校企合作实践教学基地协议书 篇16

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　(以下简称甲方)

　　陕西省天裕农业高新技术有限公司(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”事宜，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　为进一步落实《国务关于大力发展职业教育的决定》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等知识精神，大力推行工学结合、突出实践能力培养，改革人才培养模式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资源共享、互相支持、互惠互利的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”。甲方根据教学计划和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习的内容、项目给予适当的安排，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。

　　二、甲方责任和义务

　　1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务，技术援助和项目合作研究。

　　3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建设委员会或担任兼职教师，参与教学改革、教学计划和大纲的修订、教材编写等工作，并承担一定的教学任务。根据聘请人员完成的具体工作，付给相应报酬。

　　4、根据专业教学计划和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　5、派出教师负责实习指导和学生管理工作。

　　6、负责实习学生的往返交通和其他实习费用。

　　7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故发生，并注意技术保密。如实习学生违反劳动纪律、安全操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。

　　8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。

　　9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿提供试验场地和设施。

　　10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。

　　11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。

　　三、乙方责任和义务

　　1、根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、向甲方提供学生实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家安全卫生标准。

　　3、派遣专业技术人员，参与教学活动，承担实习指导及其他教学任务。

　　4、对实习学生进行全面地评价和考核。

　　5、酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。

　　6、学生每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实习学生增加相应补助。

　　7、接收甲方派往企业锻炼的青年教师，安排实践活动及有关事宜。

　　8、为甲方实践教学提供公开使用技术资料。

　　9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。

　　10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。

　　四、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　五、其他

　　1、对于双方共同合作开发研制项目，知识产权归双方共同所有。

　　2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。

　　3、本协议双方签字盖章之日起生效。

　　4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。

　　甲方：_______________乙方：_______________

　　代表：_______________代表：_______________

　　日期：_______________日期_______________

校企合作实践教学基地协议书 篇17

　　甲方：________

　　乙方：________

　　陕西省天裕农业高新技术有限公司(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”事宜，达成如下合作意向：________校企合作协议书

　　一、合作总则

　　为进一步落实《国务关于大力发展职业教育的决定》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等知识精神，大力推行工学结合、突出实践能力培养，改革人才培养模式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资源共享、互相支持、互惠互利的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”。甲方根据教学计划和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习的内容、项目给予适当的安排，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。

　　二、甲方责任和义务

　　1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务，技术援助和项目合作研究。

　　3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建设委员会或担任兼职教师，参与教学改革、教学计划和大纲的修订、教材编写等工作，并承担一定的教学任务。根据聘请人员完成的具体工作，付给相应报酬。

　　4、根据专业教学计划和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　5、派出教师负责实习指导和学生管理工作。

　　6、负责实习学生的往返交通和其他实习费用。

　　7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故发生，并注意技术保密。如实习学生违反劳动纪律、安全操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。

　　8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。

　　9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿提供试验场地和设施。

　　10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。

　　11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。

　　三、乙方责任和义务

　　1、根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、向甲方提供学生实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家安全卫生标准。

　　3、派遣专业技术人员，参与教学活动，承担实习指导及其他教学任务。

　　4、对实习学生进行全面地评价和考核。

　　5、酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。

　　6、学生每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实习学生增加相应补助。

　　7、接收甲方派往企业锻炼的青年教师，安排实践活动及有关事宜。

　　8、为甲方实践教学提供公开使用技术资料。

　　9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。

　　10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。

　　四、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　五、其他

　　1、对于双方共同合作开发研制项目，知识产权归双方共同所有。

　　2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。

　　3、本协议双方签字盖章之日起生效。

　　4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。

　　甲方：________

　　乙方：________

　　____年____月____日

校企合作实践教学基地协议书 篇18

　　甲方：

　　乙方：山东商务职业学院信息工程与艺术设计系

　　“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。

　　为了增强人才培养的针对性，开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证教育培养质量，明确各方的责任，为社会、为企业提供更多更好的人才，经双方友好协商，就订单式培养达成以下协议：

　　一、合作总则

　　为加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好毕业生就业工作，满足企业用人需求，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施本“定单式培养协议”。

　　第一条乙方根据企业要求，提出培养订单，由甲方按照订单要求培养特定规格人才。

　　第二条甲方的授课内容、学时安排，由双方协商确定。甲方对学生在订单培养期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法，学生在订单培养期间表现较差者，甲方有权劝其退出订单班。

　　第四条乙方要加强对学生的管理和教育，要经常了解学生的学习和思想品德状况，如发现学生有问题，应及时配合甲方教育和处理。

　　第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法。学生如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。

　　第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后，甲方可则优录用合理安排其工作。被录用的学生必须到甲方单位工作，一般在一年内不得调出调离甲方单位。学生如因特殊情况必须调出，必须经甲方同意后，方可办理调离手续。

　　第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利，可以优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。

　　二、订单培养具体实施

　　(一)在每年的9月份召开一次校企合作订单培养研讨会，共同研讨订单班学员培养计划与方案，共同拟定10月份的订单班招生及教育计划。

　　(二)在每年的10月份从我系各专业中选拔学生，组成适合企业要求的订单班，每班三十人左右，实施订单培养。

　　(三)甲乙双方各委派两名技术人员作为联系人负责订单班的组织与实施。

　　(四)学生录取条件：

　　1.成绩优异、热爱学习、品德好、团队精神强。

　　2.生活态度乐观向上，愿意加入社会实践活动。

　　3.具有良好职业素养的学生优先考虑。

　　4.顺利通过甲方的考核，成绩合格者。

　　(五)甲方具体工作：

　　1.按照商定的教学方案对学生进行培养，有目的有责任的进行培养，每学期课时不少于20课时，上课地点根据专业性质校内校外均可。

　　2.提高订单班学生学习、工作积极性，为公司培养有用人才。

　　3.每季度进行考核，考核内容包括理论实践等全方面，并根据考核结果进行筛选，分等级进行着重培养，重点培养学员可直接就职本公司。

　　4对学习或就职期间对公司有贡献的订单班学员进行奖励，每学期末根据公司的要求、专业性质对学生进行综合考评，考评成绩将计入学生在校成绩，作为学生的校内评优依据。

　　5.定期与乙方教师进行沟通，依实际情况变换、改进培养方案，为乙方教师到甲方单位研修提供方便。

　　(六)乙方具体工作：

　　1.按照订单班的培养方案完成应承担的各项教学任务。

　　2.协助公司在学院进行招生、学员的管理工作，配合公司做好宣传工作。

　　4.为了配合甲方进行学生管理工作，同等条件下为学生提供特色服务。

　　5.积极响应公司提议的校企合作交流活动，乙方联系人必须全力组织并配合公司的校企交流活动。

　　6.签订协议后，使甲方享受优先选择优秀学员权利，优先加入“校企合作委员会”的权利，优先享有“大学生科技园”各方面资源的权利。

　　(七)学员义务：

　　1.热爱专业，热爱学院，热爱公司。

　　2.积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等。

　　3.服从公司对订单班学员做出的安排，必须在岗位上完成实习任务，遵守公司的规章制度，安全生产。

　　4.在学习及工作期间，若违反规定，公司有权按照公司规定予以警告、惩戒。情节严重者，责令退出订单班。

　　5.若为公司选(录)用，需要在公司工作一年以上，方可离职。

　　6.做好订单班学习、考核的图文信息的搜集汇总工作，用于甲乙双方网站宣传。

　　三、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

　　甲方：(盖章)乙方：山东商务职业学院

　　信息工程与艺术设计系(盖章)

　　联系人：(签字)联系人：(签字)电话：电话：

校企合作实践教学基地协议书 篇19

　　甲方： (盖章)

　　乙方： (盖章)

　　一、合作宗旨

　　双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。

　　(一)共建“华南理工大学研发基地”(简称研发基地)

　　在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

　　1.研发基地性质

　　研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工大学产学研基地”;研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等

　　2.研发基地的职责

　　研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等;研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等;研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

　　3.人员构成

　　研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。

　　4.研发基地经费

　　(二)顶岗实习、工学结合

　　为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。

　　甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划

　　(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等)，经双方确认后执行。实习期间，乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。

　　(三)就业推荐、优先录用优秀毕业生

　　为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力，乙方向其推荐所需人才。

　　(四)其他

　　1.甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

　　2.乙方可制作“华南理工大学校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。

　　三、双方的权利与义务

　　(一)甲方的权利与义务

　　1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。

　　2、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。

　　3、同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。

　　4.合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，(包括与项目有关的附属品)专利申报权一律属甲方。

　　5.研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。

　　6.乙方学生在乙方实习期间，参与甲方项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有;

　　甲方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。

　　(二)乙方的权利与义务

　　1.为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

　　2.根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。

　　3.帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。

　　4.帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。

　　5.推荐甲方急需人才和技术资源。

　　6.保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

　　7.协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。

　　8.乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。

　　如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当承担全部责任。

　　9.乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人

　　四、合作期限

　　合作期限为年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

　　五、安全保密

　　1.合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。

　　在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　2.本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

　　3.本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

　　六、协议生效、变更和终止

　　1.本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。

　　2.在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。

　　3.如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。

　　未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。

　　4.在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。

　　七、违约责任

　　未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。

　　八、其他

　　1.基地所有的研究成果，双方项目的.研究开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和奖励的权利。

　　2.双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作计划，并根据工作计划核算相关人员的投入、经费等内容。

　　3.本协议为总协议，其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或《实施细则》。

　　未尽事宜可以另行补充约定。

　　甲方：(盖章)

　　乙方：(盖章)

　　代表(或授权)人：

　　代表(或授权)人：

　　年 月 日

　　年 月 日

校企合作实践教学基地协议书 篇20

　　甲方：技术学院

　　乙方：xx有限公司

　　经友好协商，双方同意签订如下协议：

　　一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。

　　二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。

　　三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。

　　四、乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习（实习）时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。

　　五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。

　　六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。

　　七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。

　　甲方签章：

　　乙方签章：

　　日期：

协议书实践通用