一切靠自己 记叙文1000字 100字一年级作文

“人是靠不住谁的，如果靠得住，那这个人应该只有你自己。”曾经，我天真的以为，自己可以一辈子的依赖别人，直到遭受了别人的冷漠，受够了别人的白眼，我才明白一个道理－——谁都靠不住，除非你有用！

我，是一个身体残疾女孩，这么多年来，我的身边没有一个朋友，更没有一个知己。人们都说：“物以类聚，人以群分。”我常常在想：应该就是因为我过于特殊，才导致没有任何人愿意和我做朋友吧。

或许人就是这样，越想要什么，就越得不到什么，就像我一样，越想有一个人陪伴自己，就越是遇不到这样的一个人。自从身体残疾之后，身边的人越来越少，到最后，则是该走的不该走的，都走了，只留下我一个人孤零零的独活于世。在很多个瞬间，我都崩溃的不知所措，我甚至有想过，要不要离开这个世界。还好，最好我把自己劝住了，并没有做什么傻事。

世界上根本没有什么感同身受吧，就算是最亲近的父母，他们也不可能百分百理解你。我还记得，以前我的爸妈常常会让我走出这个社会，走入外面的群体。而我也试图去做，试图去改变自己内向的性格，最终却还是以失败告终。只因为，外面的人根本就不缺我，他们不愿意和我做朋友。所以，最后我还是折回到自己的世界里，封死自己的内心，性格越发孤僻，没日没夜的折磨自己。

本来以为，我再也不可能逃离病痛的魔爪，但让我想不到的是，后来的我一天比一天好转，一天比一天觉得活着有意义。而这一切的转变，仅仅是因为我的一个念头之萌生。

那天，我像往常一样，在家里干活，当天来了几个不怎么联系的亲戚，看着他们喜笑颜开的谈话，我原本悬着的心，一下子就落地了。可聊着聊着，却聊到了我。他们说，要是我没生病，一定可以考上一所好的学校，这样的话，现在也不用这么难熬了。听了他们的话，我并没有怪他们，因为我知道，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”，然而那天晚上仔细想了想，自己之所以没有朋友，是因为没有价值，也没有什么闪光点，设想，谁会愿意和一个满是负能量的人待在一起呢？想到这，我一下子就释怀了。而我心里也更加的清楚，我要让自己变得有价值，要让自己活的有尊严。

从那以后，我一心学习一心赚钱，因为我看透了人性，也懂得了人与人之间，不可能也不存在无条件付出的人，无一例外。就像有一句话所说的那样：“人与人之间，如果有长久的关系，那绝对不是平白无故，也不是廉价的真心。而是你们之间，存在很强的共性跟吸引。”可能吧，一个人只有活的有尊严，才会有人将近，没有人会亲近一个，卑微到尘埃里的人，故而，人生在世，靠别人永远都受气，靠自己永远不会害怕失去。

记叙文靠自己

捣蛋班 记叙文700字

我们学校有一个班级是全校纪律最差的班，最捣蛋的班，每个老师只要一去他们班上课不是气得头疼，就是气得泪眼汪汪，他们的班主任老师也束手无策，曾说：“我非被这一届学生气得少活十年不可。”

为什么这个班就那么令人头疼呢？原来是几个学混子都集中到一个班级里，形成市场了，比着起哄，什么也不学，也学不进去，天天想着歪门邪道的事，不是打架就是搞破坏，有时还拉帮结派地打群架，校长就轻描淡写地批评一下，也不疼不痒的，不起任何作用，校长也只能睁一只眼闭一只眼。下课时，老师没清闲过，小事不断。上课时，老师在前面讲课，他们就开始“大闹天宫”。

“老师，快快！陶烨又打人了！”每天一下课，老师刚走进办公室，后面就有几位学生跑得气喘吁吁一惊一乍地来告状，老师气得脸通红，急匆匆地跑到班里一看，最捣蛋的陶烨正和别人扭打在一起，“住手！”尽管老师扯着嗓子呵斥，他们没有停止打架的意思。老师的话似乎对他们没有一点儿威慑力，他们依然抱着打，老师愤怒地走到跟前，一手抓住陶烨的胳膊，使劲拽开，这时一场战争才结束，但都不服气，还扭着头怒视对方，像两只斗架的公鸡。也不知道是谁给校长打了小报告，校长闻讯赶来，和颜悦色地说：“你们怎么不打了？继续打呀，我还想看看你们精彩的表演呢？”他们俩表情变得很淡定，“给我到办公室一趟！”校长突然变得严厉起来。

他们俩紧随其后跟到办公室，把头埋的很低，像熟透了的稻穗，在众目睽睽下，他们神态变得紧张起来，“说说你们为什么打架？”“他给我起外号！我就打了他！”一个学生理直气壮地说，“我给他开玩笑！”陶烨不以为然地说。“给别人起外号是不对的，打人也是不对的……”校长循循善诱地给他们讲道理，他们一副无所谓的态度。简直对牛弹琴，校长认为把这事处理好了，心满意足地离开了，并让他们回教室。刚走进教室，又当着全班同学的面做鬼脸，嬉皮笑脸，唉！真拿他们没办法！

我成为这班级的一员，不仅感觉不到幸福，而且觉得脸上无光，什么时候才能逃离这个班级啊？