期末小恶魔 叙事作文600字 600字五年级作文
时间过得真快，转眼四年级就要结束了。迎来美好的暑假之前，同学们有个最大的难关要过，那就是期末考试。期末考试这个小恶魔，正在慢慢地向我们逼近。
早上，我很早就起来了，面前摆放爸爸按照惯例准备的“满分早餐”。我越吃越紧张，心想：“要是真的吃了满分早餐，能考满分就好了。”一路上，平时欢快的鸟语变成噪音，两旁的花草香今天异常刺鼻。刚进入校门口的时候，我感觉心里像揣着一只小兔子一样不停地跳，有种想要冲出身体的感觉。手心里满是汗水，感觉楼梯比平时更高更陡。
拖着艰难的步伐刚迈入教室，发现有很多同学已经来了，教室里透出那种死气沉沉的安静，让我不禁打个寒颤。就连我们班上最调皮的汪泽宇都在那里认真地看书，我也赶紧拿出书来看。不一会，监考老师走了过来，开始把试卷发下来。一想到上次期末考试，因为太慢没有写完语文试卷，我就更加莫名地紧张，所以这次试卷一到手我就赶紧奋笔疾书。这次语文试卷比较简单，作文也是我们写过的命题。很快我就写完了，但害怕自己粗心大意，就开始检查起来。果然发现了一个漏网之鱼，“凌晨”的“凌”少了一撇，我以极快地速度改好了。下午开始考数学了，我努力地回想着数学书上的那些公式，心里不停地默念……试卷发下来了，我大概扫了一下题目，还好不怎么难，就是最后一题有点绕。写完后我立马检查起来，大概是因为时间不够的原因，我第一面还没检查完，老师就说要收卷了，只能略有遗憾的交了试卷。
这次期末考试，真的是惊心动魄，不管怎么说这天已经过去，我也放下那个沉重的心里包袱了。希望这次期末考试我能考出好成绩，期末这个小恶魔，一定会被我打败的。
大蒜成长记 叙事作文1000字
今天王老师教我们怎么观察一种植物，于是我决定自己种植物，并坚持每天观察记录。
下午回到家，我马上对妈妈表达了自己的想法。妈妈很赞同，答应明天就帮我找个花盆，准备种植物。说完，妈妈又到小爷爷家的小菜园里挖些泥土回来。
今天的天气很不好，既刮风又下雨，但丝毫不影响我心中那份兴奋和喜悦。终于盼到中午，我回到家连背包都没放下，就跑去妈妈那里要花盆、种子、泥土。得知都在阳台时，我赶紧跑过去，带上一次性手套，解开装土的袋子，抓起一堆土就往盆里塞。
“停!”妈妈也跟着过来，看我要放土，马上制止了。
“你看盆下面有个洞，我们要找一个东西放里面垫一下，这样土就不会散落出来。”说完就拿起一块铁片放在洞口的位置。
“放土时，要挑松软，没有土块和掺着石头的土，要把土块捏得细腻点”。唉…原来种大蒜这么麻烦，我还以为放点土，再把种子放进去就行了呢!我再次抓起一把土，把它捏碎轻轻地放入花盆。一旦发现小石头就挑到一边，不一会儿花盆就装满了。接下来是放入种子，只见妈妈变魔法似的从口袋里拿了一个圆圆胖胖的东西，它“穿”着粉红色的“衣裳”，头戴粉色“厨师帽”。用手一摸，并不是特别光滑，如果用些力，就会发“咔嚓”的声音。用鼻子一闻，啊!一股清香袭来，沁人心脾。妈妈告诉我，这就是大蒜，可大蒜这么大，该怎么种呢?只见妈妈把大蒜的“外衣”一层一层地剥开，露出了一瓣一瓣的小颗蒜子。原来是种这些小蒜子啊，我茅塞顿开。心动不如行动，赶紧拿起小蒜子，准备用力往土里插时，妈妈再次提醒说“尖头要朝上，要不然它就不长了。”我检查了手中大蒜，呼，还好，全部尖头朝上。我依次把剩下的大蒜全种完，再撒上一层土，盖上纱布，就大功告成了。
等妈妈离开后，我又用剩下的一个大蒜，找了一个小点的花盆，按照步骤，重新种了一次，只不过这次浇了些水。
前几天大蒜都没动静，每天早上我都会第一时间去看望它们，可是它们太“淘气”了，怎么也不长。
今早一看，哇，大蒜终于发芽了，有的芽竟有铁钉那么粗，我还给它们挨个量了身高，最高的是7毫米，最短才5毫米。有些大蒜还没有发芽，已经露出尖头，准备破土而出。而那些发出芽的大蒜“争先恐后”，似乎在较量谁的芽更高。刚发出的芽是绿油油的，形状有点儿像一艘站立的火箭，即将升空，摸上去也不是特别光滑。我看了看单独种的另一盆大蒜，还没动静。
过了几天大蒜已经全部发芽，有的快6厘米了，长得可真快，而且我种的大蒜也开始发芽了。好奇的我就疑惑，为什么大蒜浇水长得慢，不浇水反而长得快?因此我还特地上网查了查，原来大蒜在生长时不易浇水太多，浇水过多容易导致根部腐烂，应该保持先干燥后潮湿，这样才有利于大蒜生长。
生活处处皆学问，只要我们留心生活，观察细节，就一定可以发现生活中的小奥秘。
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