一场比赛 小学生叙事作文550字 550字四年级作文

在一年级下册结束了期末考试的那天下午，于老师在班级里举行了一场吹气球大赛。

于老师让所有同学将课桌和椅子搬到两边，教室中间空出了一块空地。于老师还贴心的为我们准备了很多零食和饮料，没有上场的同学们可以在位置上边吃边看。老师拿出一袋彩色的气球说：“今天我们举行吹气球比赛，比赛规则是两两pk谁先把气球吹爆就赢啦。同学们放心这个气球是安全的，气球吹气嘴很长。”话音刚落有些同学已经跃跃欲试了，比赛进行的如火如荼，几场精彩的较量结束后，终于轮到了我上场我紧张极了手心流汗，我深呼吸来调整自己。同学们在旁欢呼为我们呐喊加油!用空水瓶敲打桌面发出有节奏的咚咚声。有胆小的同学就躲的远远的，用手捂住耳朵眼睛也眯着不敢睁开。一声哨响比赛开始了，那一刻仿佛来到了奥运会的赛场上，我既紧张又兴奋。我眼睛瞪得大大的，嘴巴鼓鼓的脸也涨得通红。气球刚开始像一颗小小的鸡蛋，我大口吹了四五下，气球变大了颜色也变浅了。偷偷看了一眼对手我们不相上下。我赶紧加速吹，气球变成一个小皮球的大小，只听“砰!砰!”两声，我们两个人的气球几乎同时爆开了!于老师大声宣布是我的气球率先爆开了。我赢得了比赛开心极了!同学们也欢呼着冲上来抱着我分享这份开心。

虽然这是一场小小的比赛，但是对我来说是刺激又难忘的游戏比赛，现在回想起还是兴致勃勃。真希望疫情快点过去，我们都可以重返校园可以一起学习一起玩耍。

作文叙事小学生比赛

蚂蚱的启示 记叙作文550字

前几天，我在阳台上发现了一只蚂蚱，觉得很好玩，便一下抓住它的双翅，把它丢入蓄满水的盆子里，想看看它在生命危急关头有什么表现。

起初，它只是摆动四肢，在水面悠闲地游动着。过了一会儿，它开始慢慢往下沉。顿时，它的四条小腿摆动得剧烈起来，在水里翻了一个又一个的跟斗，我想，它一定呛了不少水。

我 想给它来点儿更“刺激”的。于是我用力摇动盆子，使里面的水“滔声震天”(这当然是对于蚂蚱来说的)。它一会儿被水冲上盆壁，一会儿又突然被冲进水里。我 有点于心不忍，把它从水中提出来，只见它四条小腿耷拉着，触须显得有气无力，肚皮一起一伏，整个身子湿漉漉的。我还想让它再“玩”一会儿，便又把它丢到水 中，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。有时，它躺在水面上，好不容易歇会儿。突然，一个“巨浪”扑过来，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹时，总是在水里 努力地挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽是徒劳的挣扎，但每次被冲上盆壁时，总是看到它艰难地想抓住盆壁……

第二天清晨，我起床到阳台看时，在上面发现了它的尸体，死时姿势还昂首挺胸，似乎还想再迈出一步……在它的身后，留下了一小截不易发现的脚印，似乎想远离那代表“死神”的水盆，这一幕深深震撼了我。

我郑重地埋葬了它，这是我第一次埋葬一只昆虫。从那以后，只要一想起它，我就会想起它给我的一个启示：不管做任何事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过、努力过而不后悔……

老师点评：小作者以细致的观察，生动而富有层次的描写为读者展现了蚂蚱在生命危急关头时永不言弃、坚韧顽强的撼人画面。