长寿花 写景作文450字 450字三年级作文

我走进教室，就被讲台上的一片“红霞”吸引了。我放下书包，定眼一看说：“咦?这不是长寿花吗?我听妈妈说过它”。我压不住好奇心走上前，仔细观察起来——

只见它有鲜红的花瓣，非常娇润，一片挨着一片，全部重叠在一起，但没有一片是并齐的，闻闻它还有一丝丝清香呢!花朵像一位位仙子在跳舞，如果你仔细看那些花瓣你会发现它是圆形的，如珍珠一般，让人赞叹不已。花朵小小的，只有一两厘米大，这正是它的独特之处，而且它的花朵不是单独开的，而是几十朵挤在一起，你推我，我推你，好像在开音乐会。一阵风吹来，花朵摇摇摆摆，瞧!音乐会变成了舞会呢。小“花仙子”像蝴蝶似地翩翩起舞。旁边的花骨朵也穿着红裙子，随风摆动，好像在给舞会上的花仙子鼓掌呢!当然了，还有它们的护卫-----茎，它有粗壮的身子，接近花朵的地方颜色越深;还有它的助手----叶子，叶子厚厚的，像一张张花仙子睡觉的床。你会发现它是那么漂亮，那么光滑细润，像一块块工艺品。

我还听妈妈说，长寿花的叶子很有作用。一旦人受伤流血了，只要把长寿花的叶子捣烂敷在伤口上，血就止住了。长寿花的花期也非常长，能开五个月，能从秋天开到明年春天。

长寿花呀!你虽然没有牡丹那么鲜艳、高贵，没有梅花的芳香，但你默默无闻地为大地点缀一份美丽，做一份贡献。

长寿写景作文

教室里的笑声 叙事作文450字

“啊，哈哈哈!”“真逗!”“嘻嘻——”教室里不断传来欢乐的笑声，我们正在玩串句子的游戏呢。

这是一节作文课，老师手拿一些纸片走进了教室。老师葫芦里卖的是啥药呢?我心里嘀咕着。这时，吴子健站起来问道：“老师，您要干什么?”

老师笑着说：“我们一起玩个游戏吧!”“游戏?太好了!哦?!”教室里一片沸腾。

接着，老师一边分发纸片，一边告诉我们游戏规则：全班同学分成三组，每个同学在纸片上写一个词语或短语。第一组写人物，第二组写在哪里，第三组写的是干什么。

听老师说完规则，我们都跃跃欲试。我在第一组，写什么呢?我苦思冥想。终于，在“沙沙沙”的书写声中，“外星人”三个字出现了纸片上。

陆续地，同学们也都写好了。老师分组把纸片收上来，分别装在三个盒子里。“现在请同学上来串联一下句子。”

“我来!我来!”同学们都争先恐后地举手。

首先上去的是刘大头，只见他从三个盒子里各抽出了一张纸条：“耍赖的弟弟在公园做白日梦。”他忍住笑读出了串起的句子。顿时，教室里爆笑如雷。

“淘气的弟弟在公园里踢死了张大头。”江玲娜勉强读完自己串起的句子，早已笑得直不起腰来。

“吴俊基，你来!”老师“钦点”，我只好硬着头皮上。“我和黄妍在小河边踢玻璃。”NO!NO!这是什么呀?“哈哈哈——”在笑声中游戏结束了。

在这次游戏中，我明白了一个道理：词语要合理搭配，不然就会闹笑话!