戏曲进校园 日记作文550字 550字四年级作文

今天，学校开展了“戏曲进校园，经典共传承”为主题的传统文化教育活动。

这次活动形式新颖，采取的是戏曲知识讲座与现场互动演出进行结合，令人印象深刻。我怀着激动的心情和同学们一起兴高采烈地去参加了这个活动。

通过主持人精彩的解说，我们了解了黄梅戏的起源、行当以及池州傩戏的起源、分类、寓意等有关戏曲传统文化知识和内涵。之后，主持人告诉我们，今天要表演的节目有黄梅戏《天仙配·满工对唱》和池州傩戏《舞伞钱》。

“当，当，当”，锣声响了，表演开始啦!黄梅戏剧院的艺术家们精彩演绎了传统黄梅戏《天仙配·满工对唱》。这一对扮成夫妻俩的演员跟着鼓声一边唱着，一边做着动作加以配合，现场的气氛非常活跃，掌声、唱戏声，声声入耳。表演完之后，黄梅戏艺术家又在现场教我们唱传统戏曲《天仙配》，让我们深切感受到戏曲魅力，体验到了优秀戏曲文化的博大精深。

最有趣的是池州傩戏《舞伞钱》，只见两名演员头系红巾，戴着两张笑嘻嘻的面具，其中一人手持一把上面系着许多布条的巨型伞，另外一人手持一枚巨型铜钱，上面还铸着八个字：一帆风顺，国泰民安。开始表演了，只见一名演员旋转着伞柄，伞上面的布条飞快地旋转着，似乎飞了起来，五彩缤纷的像一朵盛开的花。另一名演员挥舞着巨大的铜钱，他们在舞台上跳跃奔跑，充满了喜悦和幸福之情，持续了好长时间才停下来。顿时，台下响起阵阵喝彩声和掌声。

戏曲是我国传统艺术瑰宝，具有极高的艺术价值和教育价值，是非常珍贵的。需要我们大家不断努力，不断创新，去延续这份辉煌。

作文戏曲进校园日记

红灯绿灯小白灯 游戏作文500字

“红灯绿灯小白灯，请问盲人要什么灯?”红灯绿灯小白灯，这可是我们舞蹈班里最爱玩儿的游戏，每当教室里响起这几个字时，我们就会乱成一团。

要问“红灯绿灯小白灯”怎么玩?那我来告诉你，十几个人，每两个石头剪刀布，输掉的人再次石头剪刀布，最终输掉的人将会被蒙上双眼，被其他人边转边问：“红灯绿灯小白灯，请问盲人要什么灯?”如果那个人说红灯的话，我们将会找个地方藏起来一动也不能动，如果那个人说绿灯的话，哼哼，你就休想找到我们了，至于小白灯吗?就是抱住一条腿单脚跳着……

“石头剪刀布，你输了，”对方传来哈哈哈的笑声，什么我不敢相信的看着他，一向稳赢的我这次居然失利了，不过我又转念一想，当一回盲人也不错嘛，这时我眼一黑，原来不知是哪个“调皮蛋”已经把我的眼睛给蒙住了，他们一边转着，我一边问，红灯绿灯小白灯，请问盲人要什么灯?我被他们转得晕乎乎的，稀里糊涂的随口说出了：“红灯”二字，他们立刻跑开了，只留下晕乎乎的我，我揉了揉太阳穴，过了好一会儿才好一点，这时我听到他们的嬉笑声，我的火气便蹭蹭往上涨，敢小瞧我。我双手向前摸索着，双脚在地上边摩擦边走着，这时我摸到了把杆，同时也听到了一个人“啊”的一声惊呼，我顺着声音向前摸去，哈哈，这个倒霉鬼居然是张婉甜，谁叫他们笑话我!

“红灯绿灯小白灯，”这个游戏不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还提高了同学们的灵活应变能力，可真是趣味十足啊!