一年级想象作文《二十年后的我》2000字 一年级作文
在这二十一世纪，我们的科技就已经如此发达，人类已经创造了种种奇迹，要是在二十年以后，我们的世界将变成什么样子呢？我坐在书桌前，默默的思考着，下面是关于二十年后的我二年级想象作文的内容，欢迎阅读！
二十年后的我想象作文五彩缤纷的花朵点缀着翠绿的小草；变化多端的白云伴随着蔚蓝的天空；闪烁耀眼的星星伴随着孤单的星空。我希望我是一颗星星，在天空中展现独特的自己。
二十年后的我会是如何？我想我是位画家，在画中尽情抒发自己的情绪，每一幅画都富有生命力，展现大自然的美。小动物在我的笔下就变成了大自然中的明星，我挥舞着画笔把眼前所发生的事情描绘出来。有时反映社会现况，有时表达内心感受，每一幅画都是呕心沥血之作，也受到许多画迷的支持。
二十年后的我会是如何？我想我是位爱旅游的人，环游世界是我最大的梦想。我想去世界各地，先去加拿大，因为那是我最向往的地方，加拿大国民的素质很高，在道路上想捡到垃圾，简直是大海捞针。另外，他们的生活也做了万全的准备。全世界有许多的国家，等我拜访完全世界后，我将要出一本书，里面包括异国风情的照片、旅游途中的心情及景点介绍，书中都应有尽有。
二十年后的我会是如何？我想我是为家喻户晓的明星，在舞台上发光发热，唱出悦耳的歌声、跳出优美的舞姿，台下的观众也为我们加油打气，作为我们精神上的支柱。每一场的演出，都能获得最大的掌声，在这成功的背后，必定拥有许多不为人知的辛苦，每天不断的练习、编舞，经过长期的训练，成为一位广受喜爱的明星，拥有自己的粉丝，并能具备正面的影响力，成为世上最耀眼的明星。
未来是令人期待的，或许我们无法做到最好、最完美，但是我们要努力去创造。“少壮不努力，老大徒伤悲”如果我们不把握现在，等我们长大了，才想开始努力，那将会后悔不已。
二十年后的我想象作文二十年后的我已经不是一个学生了。我长大了，是一名救死扶伤、为病人解除痛苦的名医。
瞧！对面的那位年轻的医生正端端正正地坐在椅子上，问着一位病人的身体情况。她那长长的头发披在肩上，脸上没有化妆，但自然的美却掩盖不住，身穿白色大衣，简直就是个天使。她是谁？她就是二十年后的我！
一天早晨，大约七点，闹钟机器人准时叫醒了我。等我穿戴整齐，梳洗干净，就开着车来到了医院。我刚走进医院，一位护士就急冲冲地向我走来，气喘吁吁地说：“快去急诊室！一位老人肚子痛得晕过去了！”我二话没说，冲进急诊室，从我口袋里掏出我最新发明的医用透视的眼镜对着她腹部一看，原来，她肚子里有一个乒乓球大小的瘤，必须马上做手术。我让护士把病人推到手术室，并作手术前的准备。我来到消毒间，穿上手术衣，戴上消毒手套，迅速赶到手术室。我给病人使用了最先进、无副作用的麻醉剂，用“激光眼”准确的找到肿瘤所在位置，再用“激光刀”在肚子上划了一个小口，小心翼翼地把肿瘤取出。最后，在刀口处贴上我发明的“手术快速愈合贴”，它不仅可以止血，还可以在半天的时间内让刀口完全愈合，不留疤痕。经过我精心的治疗，病人很快恢复了健康。看到老人舒心的笑容，我内心感到无比自豪。
在工作时，我发现医院里的医生经常给病人挂水，我很反对，这样不仅病人会有些疼痛，还不能彻底小面病菌。于是，我夜以继日地工作，亲自试药，经过无数次失败，我终于成功了！我发明了一种药丸和饮料。只要大人吃三颗不同的药丸，就可以彻底消灭病菌。不管得了什么样的感冒症状，小孩喝了这种“饮料”既可以治好他们的病，也可以让孩子们有更多的营养。
这就是二十年后的我——一名医生。我会以最快的速度赶到病人身边，用最有效的方法给病人看病。我还会发明更多可以“对付”病魔的医学工具，帮助更多的病人恢复健康。我相信，总有一天我能治好所有的病人！
二十年后的我想象作文今天早上，我躺在床上，翻来覆去地想着老师布置的作文：二十年后的我。不知不觉中，我竟睡着了……
“Get up ，get up ！” 一阵类似于闹铃的声响把我从甜甜的梦乡中给惊醒了，我微微睁开惺忪的睡眼：“哇！好宽敞的房间！”房间里所有的陈设全都是欧式的，连我睡的床也变得像王宫里一样的华丽。我不禁心生疑惑：“我家什么时候变得这么漂亮？”我正在回想着究竟发生了什么，突然看见了一张纸条：您的别墅已装修完毕，各项家具都由餐桌上的遥控器控制。咦？我不还是个六年级的小学生吗？哪来这么多钱买别墅？既然这栋房子都是我的了，那我就好好儿享受一下吧！我又照了照镜子，这是我吗？镜子里的我再也不是那张充满稚气的娃娃脸，换了一张成熟的大脸啦！我一下子愣住了：“妈呀！玩穿越呀！这是二十年后的我呀！”
我满心疑惑准备下楼瞧一瞧，一到楼梯口，我又一次呆住了：下楼就是坐滑滑梯呀！我也管不了那么多了，一屁股坐下去：“哇哦！”真刺激！我找到那纸条上所说的遥控器：先慰劳一下肚子吧！我将信将疑地按了一下遥控器上的西餐按钮。果然，桌下升上来一个装满水果和面包的大盘子，我拿起刀叉，大快朵颐了起来。我享用完了早餐，准备出去逛一逛，当我正担心马上回来没钥匙怎么办时，就看见了贴在门上的说明书，哇塞！可以辨认指纹的门呀！我立刻放下心来，出门溜达去了。
大街上，路边的高楼大厦不停地变换着颜色，进去出来的人都面带微笑，看来里面环境不错。路边绿树成荫，树下放置了不少躺椅和小桌子，我也有些累了，便买了一个甜筒，躺在椅子上，真舒服呀！不一会儿，我感到精力充沛，便跑起步来。看，那儿有一个漂亮的大广场，跑过去看看吧。可是中间隔了条大马路，我好容易等到绿灯亮，立刻奔过去，可就在这时，一辆汽车疾驰而来：“啊，不要——”
我立刻惊醒了，20年后可真奇妙！哈哈，这下作文有素材了！
一年级看图写话作文《年看图写作保护树木》1000字
摘要：保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。
【保护树木作文1】
冬天的早晨，小明背着书包去上学。走着走着，他看见一棵小树被风吹得直发抖。小明想了想，就把脖子上的围巾解下来给小树，小树开心地说：谢谢你，我不冷了。小明说：不客气，我放了学再过来看你。说完，小明就去学校了。
【保护树木作文2】
秋天到了，天刚下完大雨，一道五颜六色的彩虹桥架在天空中，白云在空中飘呀飘。
小刚做完作业，拿着铲子去公园玩。他走着走着，看到一片绿绿的大地上，有一棵茂盛的小树，被大风刮倒了。小刚就觉得小树很可怜。他想：如果小树再这样下去的话，一定会死掉的。
于是，小刚就挖了一个坑，小心的把小树放到里面栽好了。看着重新站起来的小树，小刚高兴得笑了。
【保护树木作文3】
星期三下午放学后，小明、小刚和小红往家走。他们一边走一边聊着。突然，变天了，刮来一阵大风，他们加快脚步往家走。忽然，小明看见路旁新栽的小树苗被风吹得弯了腰，心想：树是我们的朋友，如果没有它，我们就没有清新的空气，我们得帮帮它。于是，小明停下脚步，对身旁的两位同学说：如果我们现在不去把小树苗扶直，它就会被吹断的，我们去帮帮它吧!同学听了很赞成这么做，立马行动起来。
小明先在旁边找来了一根竹竿，小红从书包里拿出一条绳子，用绳子把竹竿绑在小树苗上。小刚回家拿了一块木板，在上面写上爱护树木这四个字，立在小树旁。这时，一阵风又吹来了，笔直的小树苗一动不动，安然无恙，而树叶则在风中沙沙作响，好像在说：谢谢你们，谢谢你们。
他们看着小树笔直地站在那里，再也不怕大风吹来了，才开开心心地回家了。
【保护树木作文4】
有一天，小明、小刚和小红一起上学。那天风很大，他们看见一棵小树被风吹弯了腰。小刚说：这样不行呀，这样下去小树会被风吹倒的。小明想了一个好主意。
下午，他们放了学，小刚找来一棵健壮的竹子，小红紧紧地把它绑在树上。小明找来一个牌子，上面写着爱护树木，他心里想：希望有更多的人来爱护花草树木。
【保护树木作文5】
冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。还背上了他的小书包，准备出门散散步。
这时，他在公路上看见了一棵小树，它被风吹得快要连根拔起了!小明连忙过去扶着，可是风力实在是太强了，小明的双手微微颤抖着。
危急时刻，小明看见旁边也有一棵小树，可它却没被寒风吹弯了腰。原来，树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。这样小树就不会弯腰了啦!小明按照这种方法让这棵小树挺起了腰。小明笑了，小树也笑了。
当我看到这一幕时，我便知道：保护树木，人人有责。
