二年级看图写话作文《课间十分钟》900字 二年级作文
《课间十分钟》
下课了,同学们在操场上玩游戏。有的在滑滑梯,他们一个接一个地上来,又像小鸟一样滑翔下来。你看,滑滑梯多有趣啊!有的小朋友在跳跳绳,有二个在抡绳,有一个在跳。他像猴子一样敏捷他们配合的很默契。有二个小朋友在拍皮球,皮球就像被磁铁吸住一样在小朋友的手心里,翻飞起舞。有一个大姐姐在给小朋友讲故事,小朋友沉浸在故事的海洋里------
多么丰富的课间十分钟!
——张如玺
叮呤呤,下课了。同学们冲出教室,去操场玩游戏。我们玩得可开心了,有的荡秋千,有的听高年级的姐姐讲故事,有的跑跑步,操场上充满了欢快的笑声。
叮呤呤,上课铃响了,同学们赶紧回到教室。虽然十分钟很短暂,但是我们玩得也很开心。
——杨泽厚
下课了,同学们在操场上尽情地做游戏。
同学们在操场的一篇空地上滑滑梯。她们牌号整齐的队列,一个接一个地上到滑梯的地方,又像小鸟一样轻快地滑了下来,滑滑梯真有趣。
同学们又到另一边来看了看。哦,原来她们在跳绳呢!两人在使劲地摇绳,一人在跳绳。她们配合得很好,跳得很连贯,都不停下来。
还有拍皮球的。她们轮流拍,皮球上上下下的声音真响亮。太响了,大家都笑了。
也有人在听老师讲故事,她们听的津津有味。
虽然只有短短十分钟时间,但是大家还是觉得很有趣。
——魏斯宇
下课了,同学们在操场上快乐地做游戏。
同学们先在操场的空地上滑滑梯。同学们排好队,一个接一个地上滑梯,又一个个的从滑梯上滑下来。
再看看跳跳绳的同学像小鸟一样,两个同学使劲攸跳绳。跳的同学也按着绳子的节奏跳着。他们配合的非常好。
再看看排球的小同学正比排皮球,你一下,我一下,不分胜负。
再看看大姐姐给小朋友讲故事,大姐姐吐字清楚,小朋友听得津津有味。
上课了,虽然短短的十分钟,但是我们很开心。
——陈子晗
丁铃铃,丁铃铃------下课铃响了。同学们冲出教室,奔向操场,去玩游戏。
同学们玩的可开心了。瞧,那几个同学正在玩滑滑梯呢!我们去看看吧!同学们先上滑梯,上滑梯的时候个个都很开心,很兴奋。该滑滑梯了,同学们坐下来,像鸟儿一样轻快地滑下来。
远处,有人在跳跳绳两人摇,一人跳,真开心。
还有同学们在拍球,真好玩!
听!是谁在讲故事?原来是大姐姐在讲故事哩!
虽然只有短短的十分钟,但是我们还是玩儿的很开心!
——周雨欣
二年级写景作文《迷路的小鸡》400字
一个明媚的早晨,晴空万里,在一片大草地上,小鸡麦奇和鸡妈妈早早地起床了。鸡妈妈要做一份美味的早餐,可是食材不够用了,所以鸡妈妈让小鸡麦奇去外面捉虫子,贪玩的小鸡麦奇只顾看影子,它越走越远。
小鸡麦奇玩得没劲了,抬起头,发现自己身旁多了一棵树,自己家的房子也不见了,它着急地一边擦眼泪,一边放声大哭,还不停地叫着:妈妈,妈妈,你在哪里呀?我找不到你了!
小鸡麦奇的嗓子都哭哑了,它的哭声引来了鸽子先生,鸽子先生问它:小朋友,你怎么在这里,你的妈妈呢?小鸡麦奇紧张地说:我……我……我找不到妈妈了。你的家住在哪儿呀?鸽子先生这样问。我的家住在一片大草地上,旁边还有一棵大树。小鸡麦奇说。鸽子先生灵机一动,说:我认识那个地方,我带你回你家吧!
鸽子先生把小鸡麦奇送回了家,小鸡麦奇又激动又开心,飞快地跑过去,扑进妈妈的怀抱,小鸡麦奇想感谢鸽子先生,一边留着鼻涕一边说:鸽子先生,谢谢你把我送回家,要不是你,我怕我会被坏人抓了去。鸽子先生安慰了麦奇,拍拍翅膀飞走了。
后来,小鸡麦奇变得懂事了,也能帮鸡妈妈做事情了。