初一议论文《健康上网不成瘾》700字 初一作文

网络已经是我们生活中工作，学习，娱乐必不可少的一项工具。随着电脑的普及，很多人都已经成为了“网民”，而健康上网便成了比较火爆的话题。

有些家长认为：这么小的孩子上什么网?沉迷了怎么办?

这句话大错特错，网络是如今最普及的高科技技术，如果孩子能从小学会利用网络，那么将来对孩子有很大的帮助。更何况既然是小孩，那就应该从小学会使用网络这个世界上最宽广的学习平台，不是吗?就算孩子沉迷于网络中了，那到底是谁的责任?是家长没能管好孩子，是孩子自己的自制力低，能怪网络不好吗?

小时侯，爸爸教我用电脑，我知道电脑能做很多事，但当时我只想拿电脑玩游戏，这样玩呀玩，玩到了4年级，我开始用电脑查学习资料，5年级我开始在学校博客上练习写作，可以说，网络对我有着极大的帮助。

“不成瘾”中的“瘾”一般指沉迷于网络游戏，但并不是一点不能玩，网络游戏是多玩家构成的互动平台，它对于我们的人际交往能力，理财能力，以及在游戏中遇到的一切难题，解决之后都会对我们有很大的帮助，所以，我们应该把网络游戏从“百害而无一利”的行列中拉出来，改为“百害而又有百利”。

那么，怎样才能“健康上网不成瘾”呢?首先，我们要学会控制时间，在学习和娱乐的收获中，要保证身体好，老师曾说过：“身体是拼搏的本钱”。如果我们因为上网时间长累坏了身体，那么就没意义了。其次，学会利用时间，我们可以先查阅一些学习资料，找一些自己想了解而课本上又学不到的知识，最后，在闲暇时间适当地玩一玩游戏，当然，这一切也要听令于家长。

如果有兴趣，大家也可以在网上练练写作，这对于中小学生是非常有帮助的，在网上练习写作要比在本上效果好，因为在网上有很多人可以给你的文章进行点评，你可以根据别人的意见或建议去修改文章，从而达到进步的目的，相比之下，在本上写作进步就显得有些慢了。

你是不是对网络刮目相看了呢?你是不是已经学会正确认识网络了呢?你是不是已经学会“健康上网不成瘾”了呢?

健康上网不成瘾，我们是网络的使用者，我们工作，我们学习，我们娱乐，我们享受健康的生活!

议论文成瘾上网健康

三年级状物作文《文具盒的》2000字

　　作文一：我的文具盒

　　我有一个精美的文具盒，是长方形的。它是用铁做的，造型精巧，结实耐用。

　　文具盒上的图案可好看啦，一位穿着裙子的米老鼠小姐和一位戴着红色蝴蝶结的唐老鸭先生，他们好像是在听着音乐在唱歌跳舞。右上角还写着彩色的外语单词呢，看着他们高兴的样子，我真想和他们一起唱歌跳舞。

　　打开盖子，盒子内分上下两层，上层装着三支铅笔和一块橡皮，下层放着我的直尺。在我学习的时候，我打开文具盒，铅笔就立刻“跳出来”做作业。每天我写完作业都整理好文具盒，把它轻轻的放进书包里。

　　我的文具盒是我学习上的好朋友，好帮手。我爱我的文具盒。

　　作文二：我喜欢的文具盒

　　我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。

　　它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜色是大红色，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。

　　虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。

　　这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。

　　一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。

　　我喜欢我的这个意义特别的文具盒。

　　作文三：文具盒

　　我有一个文具盒，它是塑料制成的，长25厘米，宽约10厘米，高约4厘米。

　　文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面还有一朵白云。小兔和白云在进行百米赛跑，小兔冲在前面，白云紧追不舍，它们谁也不让谁，谁也不服谁，都勇往直前。

　　文具盒的正反面盖子上都镶着一块铁片，铁片对应的地方有两个圆柱体的小吸铁石，盖子只要轻轻一放，就被吸住了。文具盒中间有块画板，我高兴的时候，可以画自己喜欢的东西，我生气或难过时，它就是我发泄的地方。打开文具盒，盖子上有一张课程表，它能告诉我明天上那几门课。文具盒的胃口可大啦，可以装很多铅笔·钢笔·圆珠笔·尺子·橡皮……

　　文具盒是我学习中不可缺少的学习用品，我喜欢我的文具盒。

　　作文四：文具盒

　　我有一个心爱的文具盒，那是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。

　　文具盒是粉红色的，上面画着一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵，十分可爱、天真！文具盒里面有两层，上面一层是放笔的，下面一层是放尺子的。我在第一层放了四枝铅笔和一块橡皮，第二层我放了一把直尺和两把三角尺。文具盒上面有许多不同颜色的按钮，每种颜色的按钮功能都不一样：按一下蓝色的按钮，“喷”的一声，一个小小的卷笔刀就跑了出来；按一下黄色的按钮，放橡皮的盒子马上“跳”了出来；轻轻按一下粉红色的按钮，一把放大镜就“迎面而来”。这个文具盒对我的学习帮组可大了，自从我有了它，就再也没忘记带笔了，别的同学忘记带笔的时候，我就从它的“肚子”里面拿出笔借给他。

　　我爱这个文具盒！它时时刻刻提醒我要好好学习，天天向上。

　　作文五：变形文具盒

　　我7岁生日那天，大姑送给我一个文具盒，我高兴极了！

　　文具盒的形状是长方形的，颜色是红的，有两了娃娃在抓蝴蝶。它的身子可以分成两半，中间还是连着的。大姑告诉我，它可以变成笔筒，让我开动脑筋找变形的方法。

　　好难啊！我苦苦思索。想起笔筒应该是竖着放的，于是，我试着把文具盒的两边扳开。再把盖子打开，翻过来卡住，一竖起来，真棒！笔筒变好了。

　　后来我给它取了个名字叫“变形文具盒”。里面装了钢笔。擦子。尺子等文具。

　　现在一下课，有些同学就来看看摸摸我的文具盒，因为他们喜欢它，我也是。它从一年级一直陪我到三年级。

　　谢谢你——变形文具盒！

　　作文六：我的文具盒

　　我有一个漂亮的长方型文具盒，它是由铁皮制成的，长十五厘米，高五厘米。文具盒的盖上画了一位可爱的少女，金黄色的头发，乌黑的眼睛，红色的衣裙，头上还打了个美丽的蝴蝶结。文具盒可以放我的各种文具——铅笔、橡皮、钢笔、尺子等。

　　揭开盒盖，里面分上下两层，上层放着我的铅笔、橡皮和钢笔，下层放着我的直尺、圆珠笔等——就像那种两层的公共汽车——他们安静地躺在那里，好像在睡觉，在做着甜甜的美梦。

　　他们都是我的好帮手，每当我写错了字时，橡皮姑娘就跳出文具盒对我说：“小主人别着急，我是你的小橡皮，我来帮你改错字！”说着，她就在本子上跳起舞来。马上，本子就变得干干净净了，错字也不见了。由于长时间给我帮忙，橡皮姑娘的身子渐渐地变瘦了、变小了，但她一点也不后悔。

　　不料这件事让直尺先生知道了，他很受感动，也要尽自己的力量。于是他就走出来对我说：“小主人，我来帮你画直线吧！”我就沿着直尺的身子画，嘿，真直呀！好样的！

　　文具盒里的文具们为了帮助我而默默地奉献着自己。他们这种无私的精神，尤其值得我学习。

　　谢谢你，我的文具盒！谢谢你们，亲爱的文具们！

　　作文七：文具盒

　　我有一个黄白相间的文具盒。它是妈妈给我买的。

　　文具盒是长方形的，上面有一只可爱的小熊，它旁边还有许多好吃的，那只小熊好像正要去吃呢！

　　文具盒第一层的大门被我的朋友—李子明给破坏了，所以第一层没有“居民”居住。第二层的“居民”可多了。有：铅笔、橡皮、尺子、钢笔等学习用品。每当我要写字的时候，铅笔小弟就跑出来，我轻轻地把它拿了起来，写出了一个个非常正确又美观的字。当我写了错字的时候，橡皮战士就站了出来，把错字一个个地消灭了。当我要画正方形的时候，直尺大哥就挺直腰板走了出来，一下子一根直直的线条就画好了。

　　我爱我的文具盒，爱它无私奉献的精神。

　　作文八：我心爱的文具盒

　　我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。

　　他是长方形的，粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的，头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。

　　文具盒的表面还有许多花纹。它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。

　　文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。