五年级暑假作文《读地心游记》有感》600字 五年级作文
暑假里我读了法国科幻小说家儒勒.凡尔纳的一本科幻小说——《地心游记》。
这是一本描写到地心探险的小说儒勒.凡尔纳。用他丰富的想象力把我们带到了一个奇幻的地心世界。这本书精彩的语言讲述了这样一个故事:地质学家李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到一张羊皮纸，通过破译后发现有人曾到过地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克塞尔来到羊皮纸上所写的地方，并在冰岛聘请了向导汉斯，由斯奈尔菲尔火山口口进入地下，开始了他们的地心探险之旅。在路途中他们一起克服了缺水，迷路等种种磨难，也见到了食人鱼，像恐龙一样的动物，甚至还见到了野人，最终他们凭借坚强的意志在一次破山喷发中回到了地面。
这本书中的三位主人公坚忍不拔的精神深深地感染了我:李登布洛教授有着坚定的决心，甘愿为探索科学奉献出自己的生命，不走完这次旅程绝不返回，他用自己的行动告诉我们，科学是伟大的侄子阿克塞尔，他十分年轻，但他非常聪明，正是他破译了羊皮纸上的秘密，他依然跟随叔叔冒着生命危险到地心去探险，并成为叔叔的好帮手，最后是向导汉斯，这位强壮，忠诚，勤恳的冰岛人，用双手双脚完成自己的使命，正是他在严重缺水的时候，找到了一口井才得以救活大家，这本书让我和主人公一起到地心探险，我仿佛看到在地球纵横交叉的隧道里，他们在徒步跋涉，在无边的地下海里，吹着猛烈的风，巨大的鱼拍打着海水，激起一阵一阵大浪，我也仿佛和他们一起经历黑暗中的饥渴，眩晕，劳累和喜悦，让我明白在探索科学的道路上，只有坚持不懈，执着追求，才能取得最后的胜利。
高二感恩母爱作文《母爱像一根根琴弦》1000字
经过书房，看到角落里的古筝。它在晨曦的笼罩下，平添了一份静谧而神秘。它呼唤着我靠近，我拿过凳子，坐下来，用手轻抚这昔日的朋友。捻了一手的灰，猛然想起已有三个年头没有弹奏了。妈妈曾让我再为她弹奏一曲，但我以没时间婉拒。拨动琴弦，思绪不禁流淌而出。
稳重的低音部
轻轻拨动琴弦，自上而下，当手指掠过低音部。手指间流淌出稳重而悠扬的音乐，思绪回到了五年前。
母亲的大手牵起我的小手，将我带入了乐器种类繁多的乐器店。我和母亲在其中穿梭，突然，我用尽全身的力气，将母亲拖到了它的面前-----古筝。它流线型的琴身，精湛的雕工，凤凰翩翩起舞，跃然在其上。母亲也为眼前出现的乐器怔住，继而兴奋无比。她笑着向我点点头，从此陪伴我在音乐道路。眼前慢慢浮现出母亲指导我弹琴时那稳重而认真的表情。我的嘴角不禁上扬，此时，思绪回到了现在。仔细想想，母亲陪伴了我好多年，不曾放弃。
明朗的中音部
手指慢慢向下滑动，明朗绚丽的音符从手中划出。思绪又一次回到三年…………
我低着头，沮丧地走出考场。母亲走上前，拉住我的手，关切的问：“考的………怎么样？”我没有回答，只是默默流泪。古筝六级考前一星期，严重的发烧使我整天在医院吊盐水。晚上回到家，为了考试，强忍睡意，昏昏沉沉地一遍遍练习。母亲也没有睡，在一旁心疼又无能为力地陪伴着我。考场上，我将那首曲子弹得支离破碎。母亲没有责备我，而是假装无所谓的笑了笑，说：“下次再考不就行了，走，我们去大吃一顿。”妈妈点了一桌的菜，我自然没有胃口，只是用筷子拨动碗里的米饭。母亲双手扶住我的肩，说：“不要难过，不要怪自己，你下次一定可以。”我抬起头，母亲灿烂的笑容映入眼帘。
此时，我不禁泪眼朦胧。母亲那招牌式的明朗的笑容，陪我走过了几个春秋。
欢快的高音部
手指继续向下滑动，欢快而灵动的音符从指间蹦出。思绪再一次回到一年前。
台下的观众全部起立，掌声与欢呼如海浪一般向台上涌来。扭头，母亲在舞台幕布后激动地鼓着掌。记得一星期前，当老师让我参加补习学校举办的迎新会，并且要背出谱时，担心取代了兴奋。回到家，妈妈得知后，开心地拉着我去选表演曲目。当她将手指定格在<>，我更加没有信心。接下来几天里，母亲一直劝我参加，并且弹那首歌。我被说得不耐烦，生气地说：“不参加了，反正我是不参加了。”我回到房间，说什么也不肯起来练习。妈妈走出房间，在客厅里放起了这首歌。悠扬的歌声从客厅里蔓延到房间，时而欢快时而悠扬的音乐钻入耳中。这就是那首表演曲目，我的心静了下来，如果我真能表现好，那是我古筝技术真正的肯定。
此后，每天的练习，熟练的技巧终于练就。表演结束，就是欢呼，母亲高兴地落了泪。如果没有母亲的鼓励，我就不会有如今的自信。
我冲出书房，将正在洗碗的母亲拉到书房。我坐下来，再一次演奏那首<>。母亲顾不得湿淋淋的手，坐在一边享受地听着。一曲终，母亲竟落了泪。
母亲的爱有时如低音部的琴弦，稳重而悠扬；有时如中音部的琴弦，明朗而绚丽；有时如高音部的琴弦，欢快而灵动。母亲的爱就像一根根琴弦。
