读《草船借箭》有感 记叙文700字 六年级作文

我们今天学习了《草船借箭》这篇课文。草船借箭节选自元末明初罗贯中写的三国演义第四十六回。读了这篇课文，让我深刻感受到诸葛亮的神机妙算，顾全大局，博学多才。我觉得诸葛亮真是一位了不起的人物。

这篇课文讲的是：三国时期，周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮，要他十天之内造好十万支箭，而诸葛亮却说只需三天，还立下了军令状!为何诸葛亮能在这短短三天之内造好十万支箭呢?原来，诸葛亮私下找鲁肃借了船、草把子和少量军士等。等到第三天早上，这时正好大雾漫天，他们把船开来到曹营对面的江上，让军士在弥漫的雾气中大声呐喊，造出即将进攻的假象。曹军以为敌军来了，赶紧让弓(gong)弩手朝江中放箭，箭全部都射在了草垛上。雾散时，诸葛亮满载而归，成功向曹操借了十万多支箭。周瑜知道后，自叹智谋不如诸葛亮。

读了这篇课文，让我感受到了：周瑜的心胸狭窄，自私自利，他容不下诸葛亮比他有才干，就想用计谋陷害诸葛亮，想治治诸葛亮，以用“借箭”来置诸葛亮于死地;同时还感受到了诸葛亮的神机妙算、知天文、晓地理、识人心和顾全大局。诸葛亮明知周瑜让他造箭是想陷害他，可他不但没有揭穿周瑜，还用妙计向曹操“借箭”，没让周瑜的阴谋得逞，更让周瑜自叹不如。

有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为就算再聪明的人，如果没有去学习，没有去努力，是不可能一直都聪明的。正如毛主席说的：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”诸葛亮的神机妙算，通晓天文地理，是他平时勤奋努力，仔细观察积累而来的。所以我也要向诸葛亮学习，上课认真听讲，多看一些可以增长知识的书，考试的时候认真仔细，做一个努力、细心、有上进心的人。

在今后的学习生活中，我们不仅要学习诸葛亮的勤奋努力，认真仔细，还要学习诸葛亮的豁达大度。千万不要像周瑜一样，心胸狭窄，自私自利，这样我们才会成为一个有用的人。

草船借箭记叙文有感

《穿风衣的猫》 读后感700字

在书桌上，有一本我特别喜欢读的书。封面上，画着五个孩子，正在和一只穿风衣的猫说着什么。这就是我国著名童话大王郑渊洁的一部感人的童话故事——《穿风衣的猫》。

书中讲述了五个患绝症的孩子，在与病魔的抗争中，互相帮助、互相鼓励。一天，他们发现了一只快要饿死的穿风衣的猫。于是，他们每天都给这只猫送吃的，救活了这只猫。后来，猫告诉他们：“我可以帮助你们中的四个人换命，有一个人可以用你的亲人来换命。”但是孩子们都不愿意，最终，猫选择牺牲自己给孩子们换命。

书中的小孩杨琳对猫说的一句话，让我记忆犹新。她说：“如果跟亲人换命，是不是太对不起自己的良心了?”杨琳的父亲赚了大钱后，抛弃了她和母亲，因此她患上了绝症。杨琳怨恨父亲，她觉得正是因为父亲，才使得她现在这样痛苦。当猫提出：可以和亲人换命的时候，她首先想到了让父亲给自己换命。但是，当她摸着父亲送的微型收音机时，脑海中又浮现出了父亲带她第一次游泳，第一次去动物园、第一次看电影的画面……想到这里，她心中的怨恨，就如烟云一样渐渐消散了，最终她否认了和父亲换命的念头。

虽然这是一篇童话故事，但却让我从中懂得了做人的道理。杨琳和父亲这样深的怨恨都可以化解，更何况我们生活中的一些小事呢?记得我和好朋友小宇曾经发生过一次矛盾。那天，小宇偷偷藏了我的作业本，害得我找了半天，又不得不重写了一遍。当我看到重新出现在自己面前的作业本，并知道了真相是小宇开一个玩笑后，我怒不可遏，恨不得上去揍他一顿，或者立刻找老师告他一状。可是，我忽然想起我们曾经的友谊：一起主持，一起放学，一起玩耍……难道就因为这件小事伤了彼此的心吗?我久久沉思，最终选择了原谅。

记得《论语》中，子贡曾问孔子：“有一言而可以终身行之者乎?”孔子答道：“其恕乎，已所不欲，勿施于人。”是呀，恕则是宽容。海纳百川，有容乃大。以宽容之心待人，以仁爱之心为人，实是一种美德。这就是《穿风衣的猫》给我的一点启示。