浅谈水浒人物 林冲 写人作文1200字 1200字初三作文

林冲作为众好汉中高官被逼上梁山的典型，在本书占有不小的地位。他见多识广、武艺高强，想必一定一生顺风顺水，没有任何烦心事。

真的是这样吗?

换一个角度看，我们可以发现，虽然林冲看起来有勇有谋，但他的性格上有很大的缺陷。也就是说，林冲被逼上梁山一部分是被官逼的，另一部分是被自己逼的。

先从高衙内的事说起，高衙内对他的妻子起了色意。林冲一听大目急奔过来，正欲怒打此人。扒开一看，认清是高衙内，瞬间就软了，不敢打了，任由那帮人扬长而去。自己甚至连身份都没有表明。你说受不受气。这里，林冲有三条道路可走:一:狠揍一顿高衙内带着妻子走，教头什么的不要了。二:不光收拾了高衙内，还要让他赔礼道歉，赚足了脸面。前面的两种办法虽然解气，却都要遭到高衙内的报复，还不够好。那么林冲大可以采取第3种办法:向高衙内表明身份。大气地说:“衙内，这是你嫂子，怎么能这样呢?”高衙内也就不敢再造次了。一是理亏，二是得了面子，三是对面是八十万禁军教头，取他性命易如反掌。纵使他是皇上的义子，也不能再嚣张。而林冲的做法是什么?还没有开打就先服了软，搞得自己像一个管闲事的人，受尽了委屈。这里可以看出林冲的两个性格缺陷:一是软弱，二是不会沟通。

就算高衙内有高俅仗着，可以趾高气扬，奈何不了他。你也无法相信，两个解差就能把林冲搞得大呼:“吾命休矣”。一路上二人对林冲做出了无数令人无法忍耐的事情。而林冲竟然连一点点的反抗都没有做，还不停的自称“小人”。请想想看，林冲一个武艺高强的教头，面对两个蝼蚁似的虾兵蟹将，岂不是轻轻松松就将他们击败。但一路上林冲并没有这么做。它的软弱言行显示了他的第三个性格缺陷:奴性。这种奴性是封建社会下层人民所共有的奴性。也就是怕官怕管怕理亏。这种奴性的枷锁会使林冲一直受制。

再来就是林冲山神庙怒杀陆管富三人的事。很多人说这是林冲性格转变的起点，但我认为他的性格并没有发生任何实质性的转变。因为林冲在这里是受到了生命的威胁，被逼无奈才选择杀了三人。如果他此时是又被判刑，那么他一定还会接着默默忍受。不信，请往下看。

林冲落草上了梁山泊，或许情况总该好了一点。但也不是的，上了梁山伯他还是要处处受王伦的压制。林冲作为一名禁军教头，本应是一个非常厉害的人物。何况他本身体力了得，是习武之人。而梁山又是靠实力说话的地方。他却偏偏还得受到别人压迫，实在让人看不过去。再就是宋江游说大家被朝廷招安时，深知此行不会有好结果的林冲也没有做任何的反应，只是被气到吐血。这也太窝囊了。

总的来说，林冲的能力无法与他所取得的地位相匹配。是一个“虚胖”的人。面对别人的压迫，他只会逆来顺受，过度忍耐。过于忍耐的人，命运通常不会太好。林冲是个可怜人，然而，可怜人必有可恨之处。哪怕他能稍微利用一下自己的武功，也就不会有后来的命运了。作者安排他与鲁智深结识，而鲁智深又是一顶一的高手。但，就算是高手，能救的也只有林冲的性命，无法改变他悲剧的人生。我们可以看到，林冲的悲剧并不是全都由他人造成的，有很大一部分是出于不了解自身的性格缺陷。一步错，步步错。反复做出错误的选择，才一步一步走向了悲惨的结局。

唉，真是可怜可恨是林冲啊。

作文浅谈水浒林冲写人

读《奇妙的数王国》有感 记叙文900字

《奇妙的数王国》这本书以童话的形式将抽象、枯燥的数学知识贯穿其中表达出来，什么地方都包含了数学知识，把数字们都写活了，知识点讲得深入浅出，读起来轻松自如。这本书分为十个篇章，不同的篇章有着不同吸引人的地方。从最开始的奇偶数到分数，再涉及到图形，告诉我们什么样的图形最牢固，不容易震塌或顶翻……这么多生动有趣的数学故事写出来，大大增强了我的阅读兴趣，并喜欢上探索数学里的奥秘。

我从这本书里学到了很多新知识。比如：第一篇章“奇妙的数王国”讲述了五年级的小华和初中生小强在数王国的神奇经历。有一天他们俩一起到附近的山上玩耍，发现有两只军队在打仗，还挺热闹。一了解情况，原来是奇数和偶数在打仗。在数王国里，0是国王，1和2分别是奇数队和偶数队的司令。这一天，1司令和2司令因为争做“男人数”在打架，打得不可开交，0国王也没有办法。最后聪明的小强从0国王那里得知二司令最崇拜古希腊的数学家毕达哥拉斯，就用数学家经常说的话介绍了相亲数——220和284就是一对相亲数，220的所有真因数之和等于284，而284所有的真因数之和又恰好等于220。最后，以你中有我，我中有你的相亲数平息了战争。虽然我还没学到真因数这个知识，但是通过这个故事，我知道了原来数字还有这些我不知道的功能呀!看来学好数学相当重要，它可以运用到好多地方，可以帮助人们解决很多问题。

此外，“7和8的故事”也是精彩有趣，讲述了小毅把7和8丢了，7和8掉进了下水井里，遇到了小沟鼠，小沟鼠把7和8带给老沟鼠，想让老沟鼠教算数，老沟鼠嫌弃只有7和8不够，7和8不服气就开始了变化：7撞击8的腰部，变出了两个0;7用手在8的光头上拍两下，又变出了三个2;原来8是个合数，8本身有三个质因数，那就是三个2，而7多变一个也变不出来，因为他本身就是质数。老沟鼠不断的刁难着，让它们变出极大数，7就往8的右肩上一跳，最后变成老沟鼠也算不出来的数，老沟鼠恼羞成怒便要干掉7和8，于是8把腰弯成45度角，让7沟住组合成老鼠夹的模样，吓跑了沟鼠们。7和8凭借着聪明和才智度过了一次又一次的难关，非常值得我们学习，平时碰到难一点的题就要多动脑筋勤于思考。“质数”这个词我第一次听说，它里面原来还有质因数，我迫不及待得想要学习和了解它了。

这只是其中两个我比较喜欢的故事。这本书带给我的不止这些，它使我受益匪浅，不仅让我感受到学习数学的乐趣，也让我对数学有了更深的认识。