一年级看图写话作文《看图》1000字 一年级作文
看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。下面是小编带来的小学一年级看图作文，希望对你有所帮助~
小学一年级看图作文1一天傍晚，小兔在路上悠闲地散步。外面的景色真美啊！树木很茂盛，小河弯弯的，路边还开了各种颜色的野花，有红通通的，有金灿灿的，有黄澄澄的，有蓝悠悠的~~~小兔看了都入了迷！
当他正看得起劲时，忽然，小松鼠急急忙忙的向他跑来，差点把小兔撞的四脚朝天！他气喘吁吁的对小兔说：“大灰狼在后面！”小兔听了，一边安慰小松鼠，一边对他说：“没关系，我来帮助你”。说着小兔把自己的好主意告诉了小松鼠。他们俩就挖了一个坑，再埋了一些草大灰狼追来。大灰狼看见这绿油油的青草，也若无其事地踩过去。轰——的一声，大灰狼掉进了深深的洞里，黑的伸手不见五指！就这样，小松鼠摆脱了危险！
小学一年级看图作文2在一个炎热的夏天，三个好朋友来到池塘边玩耍。他们被池塘里一大片美丽的荷叶吸引住了。那些荷叶有的懒洋洋地躺在水面上，有的站立在水面上随风跳舞。小明指着一片荷叶说：“你们快来呀，我看见了一只青蛙蹲在荷叶上唱歌呢！”小红也指着几片离岸边不远的大荷叶说：“我看见好多漂亮的小水珠，在荷叶里荡秋千呢！”站在不远处的阳阳朝他们喊：“快来快来，我发现了一只小蜻蜓，它停在一片荷叶上正在睡午觉呢！”但他们没有发现，在一片刚露出水面的尖尖的荷叶下面，一条小鱼儿正美嗞嗞地享用他的午餐。
名师点评：读了你的文章，老师仿佛也看到了那幅美丽的景象：在夏日的午后，一群天真活泼的孩子在池塘边玩耍，然后他们就发现了池塘里的秘密。你的语言清新活泼，字里行间都饱含着童年的快乐，让人不由地向往那样一种纯净自然的生活。尤其是“我看见了一只青蛙蹲在荷叶上唱歌”、“我看见好多漂亮的小水珠，在荷叶里荡秋千”、“发现了一只小蜻蜓，它停在一片荷叶上正在睡午觉呢”这些句子用拟人化的语言写出了“青蛙”、“水珠”、“蜻蜓”孩子般的顽皮可爱之状，真的很棒哦！只不过最后一句中的“美嗞嗞”应该改为“美滋滋”。
小学一年级看图作文3有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在小树林里寻找食物。
有一只小鸡，全身白白的毛茸茸的羽毛，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄傲，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。
大黄猫躲在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。
小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我！”它拼命往前跑。
鸡妈妈听到小白鸡的呼救声，连忙冲过来，勇敢地轰跑了大黄猫。
鸡妈妈语重心长地对小白鸡说：“孩子，外面很危险，下次不要再一个人跑开了。不过，知错就改还是好孩子。”
初二教师节作文《小小卡片长精神》900字
又到教师节。早上一到办公室，就看到我的办公桌上放着一张张小小的卡片，五颜六色，有精巧现成的，有可可爱爱手工制作的，这里那里费着心思加上一些点缀。
我于是坐下来，一张一张地打开看。
这一张，是水粉色的卡片，里面手工画着两个小人相对鞠躬，其中一个小人说：“您真的是一个老师，从来都没有放弃过任何一个人!”
我的心里霎时涌上一股暖流。这个女孩儿不知道这句话怎样温暖和振奋我的心。在日常工作和生活中，琐事难免，即使我已将期望降到最低，但仍不免偶尔感到沮丧和心寒。这个手绘的鞠躬小人儿，这小人儿说的暖心话语，让我的内心柔软起来，一时间，寒流退去，春暖花开。
再看这一张，橘黄色的信封，“杨老师收”几个字，一看即知为何人所写。卡片淡粉色，外面印有立体感的小酒杯、小酒瓶，翻开看时，熟悉的字体映入眼帘：“您为我们的语文学习尽了极大努力，我与同学们皆心知肚明。您对课堂的不断完善也是老师中一道闪耀的风景。”
课堂不尽如人意时，我会懊恼失落;互动略有成效和亮点时，常常内心窃喜;阶段反思回顾时，做成一件事，会觉得无悔于心、无比充实;过于懈怠、虚度了时光时，又内心惶恐、自责……这个男生的片语只言，让我这个将近知天命之年却又不想空耗岁月的老师，眼前一片澄明。
其他的，或三行两行，或满满当当。更有之前任教现在已经不教的学生送给我的。堆在一起，小卡片、小星星、千纸鹤、香皂花、润喉糖……一样一样，摆放在我面前。
不得不提到我之前教过的那个班级。无论是语文成绩好的同学，还是语文成绩不尽如人意的同学;无论是爱说爱笑的，还是不言不语的;无论是可心可爱的女生，还是爱开玩笑的调皮男生，他们班，每一个同学，都全心全意地接纳我、包容我、鼓励我、支持我。
因为他们，我刚刚过去的一年，又收获了满满的心灵力量和极大的精神财富。
我为我们共同学习语文的这一年，打一个满分;我为我们对学科满腔的热爱，打一个满分;我为这师生之间暖心给力、互相认可、互相支持的学习过程，打一个满分。
虽然不教他们是遗憾，但记忆却也因此更加难忘、更令人珍惜。
过往化成祝福，愿他们都能好好向前。
好在，我与眼前这一个班级、正在写作这篇考场作文的同学们，拥有满满三年的相聚缘分。
因为互相了解，所以更懂得如何支持;
因为点滴回忆，前进将更加充满力量;
因为这一张又一张小小的卡片，让我这位“老”教师再一次奋发了“新”精神。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”每个少年的大好前程，就是我人生中最美好的风景。
