二年级叙事作文《拨笋子》300字 二年级作文

五一国际劳动节这天，劳动是必不可少的，于是我就要求妈妈带我回老家去拔笋子，然后妈妈就带我一起回到老家，我们先在家里带上手套，我们就出发了，我们先来到了一个爷爷家的后院去拔笋子。

我和妈妈走到了山上，哇!那里的笋子可真多。我迫不及待地摸了摸。哇!笋子摸起来有许多短毛，而且有高有矮，像一个个高矮不齐的士兵，可爱极了，他们穿着绿色的衣服，这还真是有军人的气质。我刚没拔多少，就被一根刺伤到了，于是我就对妈妈说：“妈妈，我不想再拔了，我想回家。”可妈妈却对我说：“做什么事情都不可以半途而废，不然什么事情也做不成的。”听到这里，我就又继续拔了起来，不一会儿，我们终于拔完了，我们总共拔了满满一袋子的笋子，我们就回家了。

这一次的五一劳动节可真有意义啊!我们不但体会到了劳动的乐趣，还懂得了一个道理，做什么事情都不可以半途而废。

笋子作文叙事二年级

二年级叙事作文《春天的颜色》300字

　　春雨落到地上，沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的？

　　哥哥说：春雨应是绿色的，因为春雨落到草地上，草地变绿了，春雨淋在柳树上，柳树也绿了。

　　我说：不对，春雨是红色的，因为春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜娟丛中，杜娟花也红了。

　　妹妹说：也不对。春雨是黄色的，因为春雨落在油菜花上，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。

　　春雨听到了我们说的话，下的更大了，它想让我们知道，春雨到底是什么颜色的。

　　那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢？

　　“春雨落到地上，沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的？”设问开篇，既点题，又引起下文，还能引起读者的阅读兴趣“那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢？”同样以问题作结，首尾呼应，而且，引人遐想，给人留下广阔的想象空间。